加快推動特殊教育高質量發(fā)展 奮進教育強國建設新征程

黃軍偉

中華民族偉大復興是新時代的中國夢，也是中國式現(xiàn)代化的發(fā)展追求。走好中國式現(xiàn)代化道路，必須立足國情，直面世界挑戰(zhàn)。黨的二十大報告提出“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”，對2035年建成教育強國作出明確部署。2023年5月29日，習近平總書記主持中共中央政治局第五次集體學習時發(fā)表重要講話，為教育強國建設指明了方向、提供了根本遵循。

加快建設教育強國，必須以高質量發(fā)展為主題。習近平總書記在主持學習時強調，“要堅持把高質量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質量教育體系”。特殊教育作為中國教育體系的重要組成部分，在中國式現(xiàn)代化建設中發(fā)揮著日益重要的社會影響。根據(jù)教育部有關統(tǒng)計，2022年全國共有特殊教育學校2314所，在校生91.85萬人。對于特殊教育而言，每名特殊學生的成長與進步，不僅僅是個人的成功與成才，更代表了整個家庭的幸福和國家的昌盛。

從“關心特殊教育”“支持特殊教育”“辦好特殊教育”，到“強化特殊教育普惠發(fā)展”，黨和國家高度重視與堅定支持特殊教育事業(yè)。特別是黨的十八大以來，國務院辦公廳相繼轉發(fā)了《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》，以及《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》（以下簡稱“十四五”行動計劃）等多項特殊教育發(fā)展提升政策，加大了特殊教育經費投入與師資建設力度?！笆奈濉毙袆佑媱澑敲鞔_要求，到2025年，高質量的特殊教育體系初步建立，普及程度顯著提高，教育質量全面提升，保障機制進一步完善。

加快推動特殊教育高質量發(fā)展，既要有高質量的現(xiàn)代化辦學條件強化保障，更要有現(xiàn)代化的特殊教育理念引領創(chuàng)新。一要進一步健全特殊教育辦學體系。持續(xù)提高殘疾兒童義務教育普及水平，大力發(fā)展非義務教育階段特殊教育，特別是要加強高中階段特殊教育辦學模式創(chuàng)新發(fā)展，進一步完善高等特殊教育招生制度改革。二要加大融合教育推進力度。尤其要推動職業(yè)教育和特殊教育融合，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，將特殊學生培養(yǎng)成適應現(xiàn)代信息技術革命的新型技能人才；促進醫(yī)教融合，推動醫(yī)療、康復、教育服務定點機構實現(xiàn)服務內容共享、數(shù)據(jù)互通。三要完善特殊教育保障機制。著力改善特殊教育辦學條件，不斷加大特殊教育經費投入，加強特殊教育教師隊伍建設。

從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性的躍升和質變，要把促進教育公平融入深化教育領域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，加快推動中國特殊教育高質量發(fā)展，讓每個特殊學生都能得到最大限度發(fā)展，成長為國家有用之才。

（作者系南京特殊教育師范學院黨委書記）