孫韜

畢業生就業關系民生福祉、經濟發展和國家發展。河南醫學高等專科學校始終把就業工作作為重中之重,把幫扶困難畢業生就業作為重點,多措并舉,抓細抓實抓牢,促進畢業生高質量就業。近幾年,畢業生畢業去向落實率保持在95%以上。
一是壓實就業工作責任。做好畢業生就業工作“一把手”工程,黨委書記、校長作為第一責任人親自部署,分管領導靠前指揮,二級學院負責人落實責任,各部門協同推進,共同參與。同時,加強學工、就業、教學、招生等部門協同,形成全員聯動促進就業的工作局面。
二是完善就業反饋機制。建立完善的就業與招生、人才培養聯動的有效機制,把畢業生就業狀況作為專業調整的重要參考。以就業需求為導向,圍繞我省經濟轉型發展、產業結構升級,優化調整專業布局和結構,聚焦“一老一小一青壯”民生工程,重點開設社會需求大、就業前景廣、人才缺口大的專業,近兩年相繼增設了現代家政服務與管理、智慧健康養老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、衛生檢驗與檢疫技術、冷鏈物流技術與管理、智能醫療裝備技術、心理咨詢、職業健康安全技術、預防醫學等專業。經省教育廳批準,學校牽頭組建了河南省醫藥衛生骨干職業教育集團、河南省家政服務與管理產教融合專業聯盟,推進學校與集團聯盟成員單位在人才培養模式創新、課程體系與教學資源建設、教材建設與教法改革、實踐教學基地建設、實習與就業等方面的合作,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈的有機銜接,培養符合市場需求的高素質技術技能型人才。
三是推進訪企拓崗促就業行動。持續開展訪企拓崗促就業專項行動,形成書記校長、二級學院負責人和畢業班輔導員三級訪企拓崗工作格局,通過走訪企業、醫院和各行業組織,精準了解用人單位崗位需求,建立穩定的合作關系。深化校企合作,共同加強實習基地建設,為畢業生提供更多優質實習和就業機會,推動畢業生通過實習實現就業。學校每年走訪用人單位保持在120家以上。
四是大力開展促就業系列活動。采取多種形式,深入開展校園線下招聘活動,尤其是以學院或專業為單位開展小而精、專而優的小型專場招聘活動,促進供需雙方精準對接。認真做好用人單位崗位需求統計、畢業生就業意愿調查。同時,利用好國家大學生就業服務平臺、河南省高校畢業生就業信息網,定期舉辦網絡招聘活動。學校每年提供的崗位數量與畢業生人數之比超過3:1,畢業生對學校的滿意度保持在96%以上。
五是認真組織好專升本考試工作。制定專升本考試工作方案,緊盯學生復習備考、報名、考試等各個重要環節,全力做好服務保障,確保專升本考試工作安全有序進行,為學子圓夢保駕護航。每年將近三分之一的畢業生順利考上本科。
六是扎實推進大學生征兵工作。積極做好大學生征兵工作,加大征兵宣傳力度,制定大學生征兵工作方案,精準動員,鼓勵更多優秀大學生攜筆從戎、投身軍營。學校每年按規定足額或超額完成大學生征兵工作任務。同時,深入推進軍民融合發展,高質量完成定向培養軍士入伍工作。主動適應軍隊改革發展需求,加強與空軍、聯勤保障部隊相關單位的協作,科學制定軍士人才培養方案,注重培養軍士的政治素質、軍事基礎知識和專業技能、體能和心理素質,近幾年學校定向軍士的入伍率將近100%。
七是健全就業幫扶機制。把困難畢業生作為重點幫扶對象,開展“一對一”結對幫扶,建立動態幫扶臺賬,全過程、全方位給予就業指導,確保困難群體畢業生順利就業。
(作者系河南醫學高等專科學校校長)
責編:行 之