關于大學生日常消費情況的分析

孫嘉陽

摘? ?要：為調查大學生日常支出及對生活費的分配情況，選取60位在校大學生作為分析樣本，以2022年10月5日—10月28日為研究時間起止點，采用問卷調查法和內容分析法對60份樣本進行數據分析，綜合進行定量研究和定性研究，得出大學生在各個方面的支出占比，從而解釋當前大學生主要的消費性質及消費習慣，為大學生進一步形成正確健康的消費觀提供借鑒和參考。

關鍵詞：大學生；日常消費；生活費；消費觀

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）14-0130-03

一、研究背景及研究目的

隨著我國經濟的高速發展，人們的生活水平和消費水平不斷提高，消費觀念也隨之發生了深刻的變化。但是，隨之而來的還有奢侈消費、攀比消費等不合理的消費方式。作為一個有著獨立思想且具有代表性的群體，大學生的消費狀況、消費觀念與消費習慣，對我國當前甚至未來經濟的發展和消費文化的建設都有很大的影響。為此開展了“關于大學生日常消費情況”的問卷調查，以真實了解當代大學生的消費水平和消費現狀，把握大學生消費心理和消費行為，從而有助于培養大學生形成科學、理性、健康的消費觀念。此次調查的主要對象是在校大學生。通過對他們生活費和相關問題的一系列調查，了解當代大學生的消費心理，從而對引導當代大學生理性消費，樹立正確健康的消費觀念有所助益。

二、文獻綜述

“00后”大學生身上有許多新特點、新生機。大學生消費觀念受到社會經濟環境的影響，尤其是受當前生活質量提升，可以使用的資金增多，從而生活費用增多的影響。為此，在問卷中提出了“主要經濟來源”這一問題，并得出了大概數據。此外，消費觀念的提升和消費實力的增強都對其消費產生了重大影響。同時，在消費方面也不可避免地存在一些不合理問題。近些年，大學生的數量急劇增加，有關校園貸的新聞和陷阱也屢見不鮮。根據2021年10月的一份調查數據顯示，39.7%的大學生月均超前消費金額為500—1 000元，32.4%的大學生月均超前消費金額為300—500元。此外，還有14.7%的大學生月均超前消費1 000元以上，13.2%的大學生月均超前消費在300元以內。①當代大學生作為消費的主要群體之一，應該警惕消費陷阱。根據調查問卷結果分析得出部分數據，希望能夠正確引導大學生形成健康的消費觀。

三、研究設計與方法

為了使課題研究結果更加準確可靠，將定量研究和定性研究相結合。具體采用了問卷調查法和內容分析法這兩種方法。事先設計了8個具有代表性的問題，發布了問卷，收到了60份調查結果，將這60份問卷作為樣本，并結合內容分析法，得出了關于大學生消費的一些數據和結論。

1.自填式調查。由于時間和地點的限制，采用了自填式調查中網絡調查的方法，實施簡單，費用低廉。為全方位地調查當代大學生的消費結構、消費方式、消費心理等問題，主要設計了8個問題，涵蓋了大學生的收入、消費目的、消費結構、消費水平等各個方面，也考察了當代大學生的金錢貯蓄意識和理財觀念。本次調查實際收回有效問卷60份，其中，女性樣本48份，男性樣本12份。問卷具體如圖1。

2.訪問式調查。此次調查是對自填式調查結果進行補充的關鍵步驟。此次訪問提出了一些補充問題，結合問卷的分析數據，對課題研究結果進行補充分析。

四、研究發現

關于研究發現方面，采用內容分析法來闡述研究結果。筆者根據所得問卷的數據，再運用spss分析軟件，進行定量研究，結論主要以一些餅圖、條形圖作為依據。

1.關于每月平均生活費消費。從在校期間的月生活費來看，被調查者中每月生活費在600—1 000元的僅占8.33%，每月生活費在2 000元以上的占20%，大多數被調查者的月平均生活費集中在1 000—1 500元及1 500—2 000元（如表1）。

2.被調查者每月主要消費項目（消費結構）。將此題目設置成多選題，從圖2可以看出，大學生的主要消費項目集中在飲食、購置衣物、生活用品和學習用品四大類，這一點也可以從訪談中得到證實。其中娛樂旅游消費占比最低。由此可以得出，大學生經濟支出主要集中于生存資料消費。然而，不可忽視的是，隨著我國經濟的發展，大學生的消費也顯示出明顯的多樣化趨勢，并且根據訪問調查結果顯示，部分學生也會在經濟條件允許的情況下在娛樂和社交上擴大支出。

（1）關于被調查者的消費方式和觀念。據調查（見表2），11.7%的被調查者在拿到一個時期的生活費時不會做什么安排，只是隨意取用；70%的被調查者選擇一邊支出一邊計劃；只有8.3%的被調查者會全部計劃好之后再花；也有8.3%的同學選擇能省則省，節約消費。

根據調查發現，當前大學生借貸行為并不常見。研究數據顯示，86.67%的大學生從未使用過借貸軟件及服務，僅有13.33%的大學生會使用借貸軟件，對購買的價格較高的商品進行分期付款（見表3）。關于奢侈品消費情況，73.33%的大學生是從不購買奢侈品的，僅有26.67%的大學生在衡量自己的財力后偶爾購買奢侈品。且被調查者不存在經常購買奢侈品的情況。這說明當代大學生規避風險的意識較高，且能夠保持理性消費的觀念，會從實際的消費能力出發，量入為出，適度消費（見表4）。

（2）關于大學生的理財和儲蓄觀念。調查顯示（見表5、表6），33.33%的被調查者認為生活費能夠做到有富余。這些被調查者中，38.33%的人選擇將剩余的錢存入銀行備用，53.33%的人選擇用于下月花費，僅有5%的人選擇花光。結合訪談的記錄發現，當代大學生的儲蓄觀念較強，會有計劃地存錢留作備用，且有少部分的大學生有較強的理財觀念，會購買風險較低的理財產品。

五、研究結果討論

（一）深入討論

結合spss的分析數據結果以及上述訪談記錄發現，網絡上關于大學生消費的負面新聞反映的只是少數人的情況，理性消費仍是主流。中國大學生的主要經濟來源于父母，多數學生沒有兼職收入，因此每月可支配的金額僅限于生活費。由于消費金額有限，大學生們在花錢時一般比較謹慎，講求性價比，會盡量購買那些物美價廉的商品。因此，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。

（二）結論對比

通過網絡上查閱的已有數據來看，與本調查結果基本相同。從2021年的一組調查結果來看，超過70%的受訪大學生的主要經濟來源是父母給予的生活費，少部分會通過兼職等渠道增加收入，因而大學生群體在進行購物、文娛、知識付費等項目消費時，對性價比的關注度普遍較高，這是大學生在預算約束下進行理性消費的一種表現。因而，商家在進行產品營銷時推出的群體性消費、拼單、二手置換等高性價比的新興消費方式更容易吸引大學生。

（三）局限性分析

此次調查過程共收到有效問卷60份，其中女性樣本48份，男性樣本12份，男女樣本比例相差較大，在進行獨立樣本T檢驗時男性樣本不夠具有普遍性。

六、建議

（一）個人方面

大學生要牢固樹立科學合理的消費觀念。大學生是一個龐大的且具有代表性的消費者群體，經濟來源大多靠父母，因此在消費時應盡量考慮到家庭經濟狀況，不能盲目跟風，警惕消費陷阱，切忌攀比性消費，以免陷入消費誤區。為此，大學生應該進一步提高獨立意識，培養理財能力，培養良好的消費心理，抵制奢侈攀比消費；還要制訂一份合理的消費計劃，不能做“月光族”。

（二）家庭方面

父母要堅持原則，在提供消費自由的同時也要適當控制，要在潛移默化中促使孩子形成正確的消費觀念。

（三）社會方面

營造良好的市場環境，杜絕社會上的不良風氣，加強對市場的監督和管理，積極扶持和營造新風氣，促進健康、綠色消費文化的發展。

（四）學校方面

要營造良好的校園消費環境，對大學生進行消費心理和消費觀教育，積極引導大學生樹立正確的、綠色的消費觀。

參考文獻：

[1]? ?范佳瑜，雷齊圣，唐佳慧，等.“00后”大學生消費心理現狀調查及引導策略研究：以上海某高校為例[J].營銷界，2021（20）：91-92.

[2]? ?黃奕為.大學生消費現狀及勤儉節約觀養成探究[J].財富時代，2021（12）.

[3]? ?明貝.大學生消費行為現狀及引導策略研究：基于H市三所高校的研究[D].哈爾濱：黑龍江大學，2021.

[責任編輯? ?若? ?云]