
2023年4月,北京市數字教育大會召開,會議主題為“數字賦能與教育創新”。北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕在會上表示,要豐富數字教育新消費,以教育數字化為支撐,不斷豐富能夠全面支撐五育并舉的新型消費供給和多元服務;要創新數字教育新場景,不斷打造新數字育人載體和數字教育空間。會議總結了北京市開展教育數字化促進教育教學模式變革、提升育人質量、提高治理水平的經驗,發布了《北京市中小學智慧校園建設規范(試行)》(以下簡稱《規范》)。
北京市中小學智慧校園建設近年來取得了明顯的進展,《規范》的出臺將促進北京市教育信息化建設邁上新的臺階。《規范》明確了中小學校智慧校園的基本內涵、層次架構、主要內容和相關標準,強調了區校協同與打造數字基座的重要性。《規范》將有助于解決當前智慧校園建設存在的學校各自為戰、標準不統一、數據不規范、資源無法共享的問題,并消除“數據孤島”“資源孤島”“應用孤島”等情況。該《規范》將對北京市乃至全國的中小學智慧校園建設發揮重要示范和推動作用。
本期,我們邀請制定《規范》的相關專家,解讀《規范》、宣傳《規范》,以推動《規范》實施。北京市數字教育中心數字教育研究推廣部主任季茂生等介紹了《規范》制定的背景、主要內容及以此創新教育新場景的舉措,東城區教育委員會信息化工作辦公室主任李磊總結了東城區在智慧校園建設中的創新亮點和舉措,海淀區教育科學研究院院長吳穎惠等結合海淀經驗強調了區域智慧校園建設中區校協同的重要性,密云區教委實驗區辦公室負責人張學虎解讀了《規范》的相關章節內容并給出了實施建議。相信這些文章有助于區校協同推進智慧校園規范化建設,有助于教育信息技術資源的互聯共享,有助于教育數字化向縱深推進和高質量發展。
編? ?輯:馮安華