小學語文作業設計的有效性

在新課標理念下，學生的作業已不再限于鞏固知識，教師應充分利用作業設計，讓學生感受到學習的趣味性，使學生拓展知識，增強學習技能。同時，教師在進行語文作業設計時，應立足于學生的角度思考問題，因材施教，尊重學生的個性化發展，不斷創新，彰顯小學語文作業設計的有效性。