“推薦一部動畫片”口語交際指導

鹽城市新洋第二實驗學校 劉露露

動畫片普遍受到同學們的喜愛，在平時的生活中，同學們也觀看過很多動畫片。如何將自己喜愛且印象深刻的動畫片推薦給他人，需要合理構思，并在表達時做到重點突出。本文以“推薦一部動畫片”這個主題的口語交際訓練為范例，具體講解如何有效完成口語交際訓練，提升口語表達能力。

一、確定想要推薦的動畫片

在展開口語交際訓練前，同學們先要明確想推薦的動畫片。要在頭腦中搜尋，找到最想推薦的動畫片，并初步梳理推薦原因。在選擇動畫片時可遵循幾個基本要點。第一，選擇自己十分喜愛且真正想推薦的素材；第二，要對動畫片的內容、基本情節和主要人物十分熟悉；第三，這部動畫片要能帶給自己思考或啟發，或者傳遞了正向價值，也就是要具備推薦意義。

在表達時，可講這部動畫片給自己帶來的感受，也可講最吸引自己的人物或故事片段。注意要表達真實感受、想法。要仔細篩選，可以先將幾部感興趣的動畫片梳理出來，然后在比照的基礎上選擇一部印象最深刻的，進行后續口語表達的整體構思。

二、進行口語表達的初步構思

選定了想要推薦的動畫片，接下來要進行口語交際的初步構思。推薦的內容可由三個主要部分構成，分別為推薦的開頭語，推薦的中間部分和結尾。可遵循這種基本思路進行推薦內容的構建，讓口語表達結構完整、內容清晰。在推薦內容中，最重要的是中間部分，即交代為何喜愛這部動畫片，描述動畫片的基本內容，以及簡單介紹觀后感。這個部分要更加用心，要將故事情節描述清楚，最好能夠以吸引人的方式進行講述。這樣才會讓其他同學產生觀看的興趣，才能達到推薦的目的。

在構思口語表達時，可先在開頭部分引出想推薦的動畫片名稱，對動畫片內容做簡要介紹。中間部分則可講述喜歡這部動畫片的理由。可以寫喜歡的人物以及性格特點，還可寫最吸引自己的故事片段。結尾應盡量照應開頭，再次點題，以推薦語作為結束，最好在結尾能適當點明動畫片闡釋的道理或者帶給我們的啟示。在整個推薦內容中，中間部分最重要，表述的難度也最大。對于中間部分可采取這樣的構思思路，可以包括三部分：這部片子為什么好？原因可以是故事精彩，內容曲折，畫面漂亮，好人厲害，壞人太壞，風趣幽默，總之，想一想它的好有哪些？然后講一講主要內容，或者一些自己印象深刻的情節，最后，要表達從這部影片中收獲了什么？如果能夠在中間部分將這幾個要素逐一介紹，那么就能完成一次完整的口語表達。要在平時多練習，可有意識地和其他同學以簡短的形式推薦最近看過的好的動畫片。只有這樣才能在口語表達上更加熟練，能夠提升口語表達能力。

三、構思吸引人的開頭

完成了口語交際的整體構思，尤其是對中間部分進行了合理組織后，要構思一個好的開頭。一個優質的開頭能夠快速讓口語表達內容吸引聽眾的注意力，可以讓人了解要介紹的主要內容，并且為整體的口語交際開一個好頭。在組織開頭部分時，要先點名想介紹的動畫片名稱，這是開頭必須涵蓋的內容。在這個基礎上，可用一兩句話豐富開頭段落。比如，可簡單描述自己對這個動畫片的喜愛程度，并相應交代喜歡的原因。也可在開頭大致介紹看完的感受，讓聽眾對即將推薦的動畫片充滿興趣和好奇。一個好的開頭不僅能為后續的口語表達奠定基礎，也會帶給同學們更多口語表達的信心，輔助同學們更好地完成口語交際的任務。

在進行口語表達時，先要為口語交際擬一個合適的標題，比如“推薦一部動畫片”“我喜愛的動畫片”，或者直接以動畫片名作為標題。隨后，要用一兩句簡明的話語引出推薦內容，可參考如下開頭的表達方式：

范例1：

今天我想向大家推薦一部動畫片，它能給我們帶來許許多多的歡聲笑語。你們猜到了嗎？它就是——《喜羊羊與灰太狼》。

這個開頭輕松活潑，以簡潔的問題為出發點吸引聽眾的注意力。開頭還描述了這部動畫片帶給觀眾的感受，即“給我們帶來許許多多歡聲笑語”。這種描述會讓聽眾產生了解的興趣，這是大家可以學習借鑒的開頭范例。

范例2：

我給大家推薦的動畫片是《小馬寶莉》。雖說有些幼稚，可這部動畫片可以教會我們很多知識！

開頭先引出要推薦的動畫片名稱，隨后點明這部動畫片的特點，雖然“幼稚”但能“教會我們許多知識”，這是在說明這部動畫片的核心價值。這種開頭簡潔直觀，也可成為大家學習的對象。

四、構建一個良好的結尾

有了合適的開頭，還要構建合適的結尾，讓整體的推薦更加完整。在結尾部分，可相應回顧前文內容。一方面，結尾可以適當和開頭部分呼應，這能夠給聽眾留下更深刻的印象。另一方面，在組織結尾時可相應回顧介紹內容的主體部分，在結尾處可適當就主體部分進行強化，突出整個介紹的重點內容。最后，在組織結尾時還可號召其他小朋友觀看這部動畫片，突出整個口語表達推薦的主題，讓口語交際內容完整清晰。請看下面兩個結尾的方式：

范例1：

朋友們，你們喜歡這部動畫片嗎？喜歡的話趕快去看吧！

這是最常規的結尾方式，即圍繞推薦的主要內容為口語表達做總結。

范例2：

我真喜歡這部動畫片呀！它讓我明白了家人和朋友的重要性，給我帶來了快樂和溫暖。你們也快去看看吧！

這個結尾內容更加豐富，也更有感染力。不僅表達了對這部動畫片的喜愛，還描述了這部動畫片帶給觀者的感受，并且凸顯了動畫片的價值。以這種方式結尾，能讓推薦的內容更有說服力，同學們可以學習并運用這種結尾方式。

此外，在進行動畫片的推薦時，要合理組織語言，讓推薦內容結構清晰，重點突出，做到詳略得當。

綜上，在進行推薦一部動畫片的口語交際時，要選擇合適的動畫片素材，將印象深刻、十分喜愛的動畫片作為推薦對象。在組織正文時，要讓推薦內容結構完整，開頭、中間和結尾部分要合理設計。還要遵循基本思路，合理組織語言，并在推薦中表達真情實感。不僅如此，同學們平時要多做這類口語交際練習，以讓口語表達更加熟練，提升整體的語言組織和應用能力。