施海蘭



統編語文教材七(下)第五單元的文章為我們展開了一幅多姿多彩的畫卷——一草一木皆有情,一花一樹皆靈性,托物言志,立意高遠。當我們走進宗璞的《紫藤蘿瀑布》,紫藤蘿怒放著生命,托“花”言生命的永恒;徜徉于賈平凹的《一棵小桃樹》,小桃樹歷經風雨卻頑強生長,托“樹”言不屈不撓的意志;拜讀《外國詩二首》,普希金鼓勵人們相信生活和未來,弗羅斯特告訴我們人生的每一個岔路口都要慎重選擇;吟誦《古代詩歌五首》,我們看到一個個偉大的詩人,有建功立業的遠大志向,有“兼濟天下”的宏偉抱負,也有勇于開拓、絕處逢生的氣魄,俯視蒼穹、不畏浮云的果敢豪邁,還有即便遠離官場仍關心國家命運的情懷。
日月經天,江河行地,一草一木,一花一樹,都是大自然的饋贈。古人云:“詩言志。”“志”就是志向、抱負、愿望、情懷等。詩歌如此,文章亦然。本單元一篇篇文情并茂的優美篇章,書寫著熱愛生活、珍惜生命的美好。今天,就讓我們走進七(下)第五單元的課文,用一雙慧眼讀懂作者托“物”所言之“志”,懂得志向的高遠;用一顆慧心領悟人生的諸多美好,珍惜生命的寶貴;懷抱激情和作者們同頻共振,接受精神的洗禮。讓我們奔赴一場與花草樹木的約會,在審美與思考的語文系列學習活動中,探尋多彩生活,大美語文!
一枝一葉總關情,一花一樹一菩提。細心聆聽,花有花言,樹有樹語,在色彩斑斕的世界中,它們是美的裝扮;在清新雋雅的文章里,它們又是柔婉含蓄的媒介,托物言志的幫手。……