紅塔區：“加減法”同發力，讓教育回歸校園主陣地

嚴正濤 郭照亮

紅塔區始終把“雙減”工作作為推動基礎教育高質量發展的重要抓手，在堅持做好“減法”的同時更做好“加法”，形成疏堵結合、標本兼治、上下聯動、齊抓共管的工作格局，在“減”與“加”的動態平衡中讓教育回歸校園主陣地，促進學生全面發展和健康成長，取得明顯成效。全區義務教育階段學科類培訓機構壓減率達到93%以上；義務教育階段學校課后服務時間“5+2”落實率達100%；實施作業公示制度、作業管理辦法的義務教育階段學校覆蓋率達100%，學生過重作業負擔得到有效減輕。

減缺位、加合力，健全“雙減”工作機制

紅塔區把“雙減”工作作為重大民生工程，圍繞作業管理、課后服務、校外培訓等方面出臺了《玉溪市紅塔區進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》，并在《實施方案》的基礎上配套出臺《玉溪市紅塔區做好義務教育學校課后服務工作的措施》《玉溪市紅塔區從嚴治理全面規范校外培訓機構的措施》和《玉溪市紅塔區提高義務教育階段教育教學質量的措施》。區委教育工作領導小組成立了區級“雙減”工作專班，成員由宣傳部、政法委、編辦、發改、市場監管等10個部門組成，明確部門職責，將落實“雙減”工作及實際成效作為督查督辦評價的重要內容，確保工作有序推進。

減亂象、加規范，全面規范校外培訓機構辦學行為

一是嚴格培訓機構審批，指導學科類培訓機構轉型。不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，對現有學科類培訓機構重新審核登記，鼓勵學科類培訓機構轉型為非學科類培訓機構。……