在閱讀中領悟寫作方法

曹鑫

我們經常聽別人說，語文學科的學習就是“讀讀寫寫”，雖然這句話很簡單，卻揭示出寫作是語文學習的核心任務之一這個道理。然而，小學階段的學生可能會面臨一種困擾：雖然讀了很多書，也寫了很多作文，但是寫出來的作文卻總是難以令自己滿意，不敢輕易向他人展示。這確實是許多學生共同的困擾，若想解決這個問題，必須將閱讀與寫作結合起來，通過閱讀來促進寫作。當然，也有的學生表示：盡管我嘗試過這樣做，但效果并不理想。對此，教師可以鼓勵學生，讓他們知道，如果僅僅是簡單地閱讀，卻希望借此提升寫作水平，這種想法是不現實的。要真正達到以閱讀促進寫作的目的，關鍵是在閱讀過程中理解寫作的方法。

寫作方法的重要性是不言而喻的。沒有良好的寫作方法，必然難以創作出優秀的作品。雖然有的人可能會說，那些能夠寫出好文章的人，并不一定意識到自己在使用優秀的寫作方法，但我們必須認識到，優秀的寫作方法確實是客觀存在的。對于那些目前還難以寫出好作文的學生來說，更應該意識到這些優秀寫作方法的存在。那么，優秀的寫作方法究竟存在于何處呢？其實，方法就隱藏在那些優秀的文章中，如同寶藏一般，需要我們在閱讀的過程中去挖掘、去領悟。

一、好的寫作方法是寫出優秀文章的基礎

當學生嘗試通過閱讀來提高自己的寫作能力時，一定要認識到好的寫作方法是寫出優秀文章的基礎，而閱讀優秀作品的目的是感悟其中的寫作方法。……