數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學解題中的應用

鄒傳海

【摘要】數(shù)學是初中階段的一門重要學科，在數(shù)學教學中，想要提高學生數(shù)學水平與思維能力，教師應當重視解題教學，通過解題培養(yǎng)學生的思維模式，提高學生的知識應用能力.數(shù)形結(jié)合是初中數(shù)學中的重要思想與方法，在初中數(shù)學解題中引入數(shù)形結(jié)合，讓學生可以全面、多角度地解答問題，將多個數(shù)學知識點串聯(lián)，加深學生對知識的理解與掌握.本文分析數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學解題中的應用.

【關(guān)鍵詞】數(shù)形結(jié)合；初中數(shù)學；解題

初中學生已經(jīng)有了一定的數(shù)學知識基礎(chǔ)，而且初中數(shù)學知識比小學數(shù)學要更為復雜，學習更為困難.因此，初中數(shù)學解題中，對于學生遇到的困難問題，教師可以借助數(shù)形結(jié)合思想，幫助學生思考和解題，讓學生掌握更多解題方式，形成合適的學習方法，深入理解數(shù)學知識之間的關(guān)系，實現(xiàn)學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng).作為教師，需要從多個方面入手，有效應用數(shù)形結(jié)合思想，解決不同類型的題目，鍛煉學生的解題能力，提升學生的創(chuàng)新思維能力.

1運用數(shù)形結(jié)合解決數(shù)軸問題

2運用數(shù)形結(jié)合解決最值問題

3運用數(shù)形結(jié)合解決動點問題

4運用數(shù)形結(jié)合解決函數(shù)問題

5結(jié)語

在初中數(shù)學解題中，數(shù)形結(jié)合有著獨有的優(yōu)勢和特點，為了鍛煉學生解題能力，增強學生數(shù)形結(jié)合應用意識，掌握數(shù)形結(jié)合應用技巧，教師可以根據(jù)典型例題，講解數(shù)形結(jié)合思想的應用，做出歸納和總結(jié)，幫助學生吸收、內(nèi)化，做到舉一反三，靈活利用.

參考文獻：

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