為什么在體大學(xué)新聞

崔麗君

“麗君，你怎么在體育大學(xué)學(xué)新聞啊？出來了能干什么呢？”

“你在體育大學(xué)學(xué)新聞，都學(xué)些什么啊？”

“體育大學(xué)還有新聞專業(yè)啊，未來干什么呢？”

類似這樣的問題，在我收到體大新聞專業(yè)的錄取通知書后，被親戚朋友們問了一次又一次。我自己的內(nèi)心也產(chǎn)生了動搖。報考體育大學(xué)的新聞專業(yè)究竟是對是錯？體育大學(xué)到底能不能學(xué)新聞？體育大學(xué)要怎么學(xué)新聞？

一次采訪

去年10月中旬的一節(jié)攝影課上，老師給我們布置了一個作業(yè)：仔細觀察校園的每一處，尋找靈感，以身邊的人或事物為選題寫一篇圖文報道。

“新聞敏感來源于對生活的不斷觀察。”想到新聞采訪課上老師的這句話，我便在校園里到處尋找新聞線索。從未察覺，校園里一草一木都這么有故事感，頓時想法多到有點無從下手。這時，田徑館方向傳來的音樂聲吸引了我。怎么會有人在這里放音樂呢？我循著聲音走去，發(fā)現(xiàn)對面的空地上有人在跳Breaking（霹靂舞）。動感的旋律、靈活的舞姿、高難度的動作，吸引我駐足觀看良久。后來得知，北體大于2020年開設(shè)了霹靂舞實驗班，這是他們的日常訓(xùn)練。乘著入奧的東風(fēng)，霹靂舞從街頭走進高校，還是即將到來的杭州亞運會的新興項目。為何不借此寫一篇綜合報道呢？契合國家大政方針，如：全民健身、體育強國等，也能回應(yīng)社會對霹靂舞這一項目的關(guān)切。

我又想到新聞寫作課上老師說過，新聞最好以小切口切入，如果以霹靂舞為主題的話，難以聚焦，所以我想重點聚焦在霹靂舞者身上，做一篇人物專訪。……