支持孤獨(dú)癥兒童“走出去”

2023 年4 月2 日是第十六個(gè)世界孤獨(dú)癥日（World Autism Awareness Day），中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)前不久發(fā)布了今年世界孤獨(dú)癥日宣傳主題口號(hào)：“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，關(guān)注與支持孤獨(dú)癥人士的照顧者和專業(yè)工作者?！苯陙?lái)，孤獨(dú)癥人士呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，不僅是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的事，還關(guān)涉家庭教育、學(xué)校教育，以及社會(huì)教育。關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，不僅是要給他們以愛(ài)和溫暖，還要給他們的家庭以支持，給服務(wù)于他們的學(xué)校和教師以支持，從而讓孤獨(dú)癥兒童不僅有一個(gè)友好的生活環(huán)境，還在一定程度上獲得個(gè)人的發(fā)展。

孤獨(dú)癥（孤獨(dú)癥譜系障礙的簡(jiǎn)稱）是以社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和狹隘的興趣為核心癥狀的神經(jīng)發(fā)育障礙。

保守估計(jì)，目前我國(guó)孤獨(dú)癥人士超過(guò)1000 萬(wàn)，其中兒童超過(guò)200 萬(wàn)，發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。由于孤獨(dú)癥兒童自身的感官障礙，他們?cè)诠妶?chǎng)合的表現(xiàn)常常會(huì)顯得格格不入，甚至?xí)霈F(xiàn)一些干擾別人的行為。因此，孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)或看護(hù)人常常不太樂(lè)意帶他們外出參與社交活動(dòng)。誠(chéng)然，我們理解孤獨(dú)癥兒童的父母所承受的壓力，因?yàn)橐坏┕陋?dú)癥兒童出現(xiàn)不符合社交規(guī)則甚至干擾社會(huì)秩序的行為，周邊人群異樣的眼光甚至苛責(zé)，會(huì)讓他們本來(lái)已經(jīng)艱難的生活雪上加霜。但是，讓孤獨(dú)癥兒童止步于家中或教室里，會(huì)使他們失去了許多習(xí)得規(guī)則和社交禮儀的機(jī)會(huì)。為此，我們要盡可能創(chuàng)造條件，支持孤獨(dú)癥兒童“走出去”，從而實(shí)現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童與社會(huì)的融合。……