推動高素質農民培育工作提質增效

趙峰

黃陵縣圍繞全縣“三塬三川十基地”的農業產業布局，多措并舉開展高素質農民培訓，推動高素質農民培育工作提質增效。

一、加強領導，成立機構

黃陵縣成立了由分管農業工作副縣長任組長的高素質農民培育工作領導小組，制定下發了黃陵縣高素質農民培育工作實施方案、黃陵縣高素質農民培育工作包抓督導方案、黃陵縣高素質農民培育工作績效考核管理辦法等11個培育工作相關制度，明確了由農業局主管監督，農廣校組織實施。縣委、縣政府把高素質農民培育工作納入各鄉鎮、各相關部門年度目標責任考核體系，為培育工作奠定了政策基礎和制度保障，確保培育工作目標明確，責任到位。

二、產教融合，突出實效

黃陵縣農廣校以發展現代化農業為主線，圍繞“三區一高地”“五新果園”建設，以農民科技需求為重點，立足現代農業發展，以增加農民收入為目標，全方位開展農民教育培訓。協調組織果業、畜牧、農技、農機、植保等單位結合農時季節和各自的業務特點實施農民教育培訓年活動。采取線上教學、集中培訓和到戶指導等多種形式，以提高農民科技素質為核心，科學安排培訓內容。黃陵縣農廣校編撰了《大豆玉米帶狀復合種植與病蟲草害綠色防控》《蘋果災后自救技術》等教材；拍攝的《黃花菜采后加工生產技術》《仔豬產后科學管理》等教學視頻被中央農廣校評為“線上優秀教學資源”。

三、調整思路，創新模式

黃陵縣農廣校不斷調整工作思路，總結提煉出“一定、二幫、三教、四結合”高素質農民培育模式。一定：按照培育教學大綱和實施方案要求，在全面征詢意見的基礎上，嚴格選定培育對象，做到不重選、不錯選、選對人；二幫：在制定好高素質農民培育“1+2（1名領導和2名干部）包抓督導方案”和“幫扶指導計劃”的基礎上，切實做好一對一、一對多幫扶指導和政策咨詢工作；三教：在全面搞好集中培訓的基礎上，因材施教、因需施教、因時施教，做到因人而異，因勢利導；四結合：培訓與主導產業發展、高素質農民需求、高素質農民增收、新農村建設相結合。

四、創建基地，擴大宣傳

黃陵縣農廣校在隆坊鎮、阿黨鎮、田莊鎮和橋山街道辦創建實訓基地6個，新建、改建、裝修了3個實訓基地培訓教室，集教學培訓、生產實踐、試驗示范、實習實訓于一體，為全市高素質農民培育模式創新夯實了基礎。聘請專家，組織教師，結合黃陵現代農業產業發展和高素質農民培育實際，編寫教材講義56冊（篇）。此外，在省市縣電視臺及主流媒體對培育工作加強宣傳，在延安市率先建立了微信公眾號，推送工作消息。

鄉村振興，農民是主體，人才是關鍵。通過一年又一年接續不斷的培訓，黃陵縣涌現出了一大批高素質農民，他們不僅是耕田種地的行家里手，而且積極參與到公益和社會事務當中，彰顯了高素質農民的個人風采和時代擔當。如，張衛青被評為陜西省優秀職業農民、陜西省勞動模范；柯小海當選全國勞模、黨的十九大和二十大黨代表。

（作者單位：陜西省農廣校黃陵縣分校 ）