永遠陪伴，一路前行

我是一名念初二的陽光少年，熱愛閱讀寫作，夢想是成為“我筆寫我意”的自由作家。

我讀過很多書，但平時一有空閑，我就會習慣性地捧起手邊的《莫愁·小作家》。還記得學校有次訂刊的時候，茫茫書單上，《莫愁·小作家》一下子就吸引了我的眼球，“莫愁”二字不僅充滿無限詩意和想象的空間，也有撫慰千千萬萬熱愛寫作的“小作家”們的力量：莫愁，莫愁，積累閱讀，寫作莫愁?！鞍パ剑@本雜志不就是為我量身定制的嗎？”從那時候起，《莫愁·小作家》就和我結了緣。

如今，《莫愁·小作家》已經陪我走過了三年時光，身邊有很多同學都是這本雜志的“粉絲”。我有一本專門的摘抄本，閱讀《莫愁·小作家》時遇到的好文好句我都會記錄下來，寫作的時候嘗試應用，三年的時間堅持下來，的確成效顯著，寫作能力得到了很大的提升。

我喜歡嘗試不同風格的寫作，《莫愁·小作家》豐富的文體和素材激發了我寫作的渴望和靈感。閱讀“小說麥田”欄目，我明白了原來故事情節可以這樣設置；徜徉在“文心雕龍”欄目里，我感受到了最樸實的文字最動人；品讀“非虛構”里的故事，我明白記錄真實的生活是如此有魅力的一件事。盡管每位作者的寫作風格迥異，文風時而靈動活潑，時而平淡質樸，但我都能從中讀出特色，讀出真情實感，足以感受到作者們的創作熱情和編輯老師們編選文章的盡心盡力。正因為有他們的努力，我們才能收獲一本優秀的雜志。

如何寫作？《莫愁·小作家》教會了我很多。曾經，文章冗長、詳略不當、重點模糊、詞句繁瑣是我在寫作上的四大困擾。《莫愁·小作家》里那些邏輯清晰，語言精妙，情感豐沛的文章讓我豁然開朗：寫作并不是要“一碗水端平”，而是應該用清晰的邏輯和精煉的文字把故事的情節和真實的感受傳遞給讀者。文章的好壞不取決于字數篇幅，精辟短小的文章通過巧妙的懸念設置，可以給讀者留下韻味和思索的空間；布局宏大的長篇敘事，能牽動讀者的心弦，讀來酣暢淋漓。這是我努力追求的寫作目標。

《莫愁·小作家》2021年2月刊中有一篇文章給我的印象很深，題目為《偷菱》，一個“偷”字可謂吸引了我的閱讀興趣。讀罷，除了對文筆的回味，我驀然想起自己的家鄉也是江南水鄉，但我卻從未像作者一樣近距離觀察過菱，體驗過采菱。從那以后，我不再單一地從書本中尋找寫作題材，而是去用心感悟自然生活中專屬于自己的經歷和故事。

今年是《莫愁·小作家》面世的第四年，我真誠地祝福雜志越辦越好，集百家之所長，擇八方之好文，陪伴我們在成長的道路上前行。

施傲弈：江蘇省蘇州市高新區實驗初級中學初二（7）班學生

編輯 閆清 1453337028@qq.com