融媒體時代主持人即興口語表達風格探析

李享

【摘要】即興口語表達是思維的呈現形式，將思維的結果闡述的“外化”過程，即接受信息—思考內容—梳理重點—組織語言的步驟。其技巧通常用于新聞評論節目、綜藝節目等，以即興主持的方式起到傳情達意的效果，相關資料對于即興口語表達的概念很多，但都具備著二元化的關鍵特點：臨場表達性和綜合闡述性。自1978年融媒體概念的提出到蓬勃發展的今天，融媒體時代下的主持人即興口語表達風格日益多元化，各有千秋。無論是新老從業者，從各類優秀即興口語表達中提取思維結晶，進行探索分析與創意創新，是主持人沉淀積累，提高綜合素質發展的重要措施，也是放眼于未來主持人職業生涯長遠、向上發展的遠見卓識。

【關鍵詞】播音主持；即興表達；表達特點；表達策略；融媒體

中圖分類號：J9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.12.052

1981年，主持人這個名詞及相關概念的提出打開了時代先河，讓這個詞語走進了大眾視野。隨著融媒體各方面的日益發展與大眾審美的提升，對于主持人的標準和要求都有了進一步提高：同時具備高專業素質、高文化素質、高政治素質。而即興口語表達作為專業素質的一個分支，在表達的同時能夠反映出一位優秀主持人的文化素質和政治素質，是主持人語言組織、應變能力、思辨能力的重要體現。如今，即興口語表達在當今社會有著舉足輕重的地位與作用，越來越多的觀眾將目光聚焦到這個板塊；面對現有的挑戰，如何去更好地表達，更好地傳遞也成為了主持人們在風格探索和路徑提升中必須思考的一個重要問題。

1. 即興口語表達特點與表達策略

1.1 表達特點

1.1.1 語言精練

面對具有突發性和臨時性的現場，在大腦接受到信息后快速精準地找到“語核”，確定自己表達的主題是語言精練的前提，否則可能會面臨抓不住主題或零零散散的局面。首先需要抓住主題，再由點到面地進行發散性思維，然后選取要點重點，將思維聚斂；這個過程就如一場捕魚，是一場速戰速決的“戰斗”，只有把漁網撒出去后及時地收在一起，才能獲得最大的收益。在這個過程中，如果毫無篩選地將全部思維同步外化，往往會出現拖泥帶水的問題，只有將聚斂思維的步驟加入后，才能讓表達變得更精簡有力。

語言精練的特點即建立在找準語核的基礎上，發散和聚斂過程進行后，用最短的時間“短而精”地向觀眾表達。

1.1.2 侃侃而談

觀眾在看節目時，不僅僅是想看到主持人的外部儀態以及專業技巧，同時也需要聆聽到實質性的內容，兼具高度與溫度。面對舞臺突發事件的發生，相比于說教、空洞的表達模式，親切的交流感和真摯的語言締造能更加真切地貼近大眾的內心。在即興的口語表達中，侃侃而談需要做到思考短，出言快的特質，以自然而然的狀態將自己的思維重點結合所想所感自然講述出來。

2019年，一次“列車，草原，媽媽”為主題的即興主持給觀眾們帶來了深刻的印象，表達中以國家的孩子和草原的額吉為主題內容支撐，從博愛的角度出發，傾情講述了從小家的愛，到民族的愛，再到國家的愛。整體過程沒有過多的辭藻和模板修飾，而是直面表達目的，開啟了質樸和真切的侃侃而談，或許也是因為這一份近情貼心的交流感，打動了許多觀眾及網友的心，紛紛點贊。

1.1.3 激發情感

從“激發情感”四個字字面含義來看，大眾會認為這是一個單向輸出，由表達者通過自身講述傳遞給觀眾想要表達的目的與情感，但在主持人的即興口語表達中，激發情感具有雙向平衡的關系特點，以內容作中間媒介，不僅需要激發觀眾內心的共鳴，更是要激發自身內心的情感。在感動他人的同時感動自己，也是主持人在即興口語表達中共情能力的表現。

2015年5月，湖南衛視一檔音樂綜藝節目中發生了緊急事故：一位重量級歌手臨時宣布退賽，現場議論紛紛，手足無措。這個時候，主持人及時救場，可謂是給大家上了一顆定心丸，迅速平復了現場狀況。在整體表達中，他不僅表明了自己對歌手退賽一事的觀點以及對他說話權利的維護，還向觀眾傳達了他看到觀眾一路陪伴從個人到節目組群體的內心感動與堅定，其鎮定自若的主持態度和溫暖致辭，收獲了大批好評。從專業角度來看，這是一次較為成功的救場，不僅行動上做出了快速反應，情感上更是讓表達內容本身上升了一個高度，體現了事故外人情的溫度，成功引起雙向的共鳴。

1.2 表達策略

1.2.1 與內容緊密相連，少做無意義渲染

在各大新聞故事或者文化綜藝類型的即興表達中，相比于“假大空”的炫技模式，娓娓道來的講述感更能夠打動人心。據百度調查顯示，約百分之六十六的觀眾觀看節目的目的都是希望得到放松舒適、排解壓力的一個效果，若是看到千篇一律、空洞繁雜的過多渲染，會無形之中給心里增加一份壓力，造成對內容的抵觸。看似是顯示出來了腹有詩書氣自華的文化底蘊，實則缺乏實際性內容，造成了形式大于本質的局面。

在面對需要即興表達的情況時，主持人需要做到結合主題，讓表達與內容緊密相連，從而充盈自身表達內容的本質，再加以結合親身經驗的有感而發，向觀眾展示出扎實的表達基礎和走進生活的親近能力，將自身的感受力傳達給大眾。

1.2.2 內容上要有高度，情感上要有溫度

從百姓視角貼近生活，發現內容的高度與溫度，立足人民，走向世界，才能真正地講好中國故事，傳播中國聲音。在即興表達中，主持人大多會采取類似于議論文中總分總的模式，第一個總，是對表達材料和題目的總概括，而分是圍繞著材料展開的內容補充和描述，這里的內容可以是其余的例子補充，也可以是對提供材料的展開闡述等，需體現出內容所想表達的立意，引人思考的點，為后期高度與溫度的總結打下充實的支撐基礎。第二個總則為總結，在清楚表達立場后，將內容高度和情感溫度進一步歸納，進行整體表達的升華，為整體呈現“畫龍點睛”。

1.2.3 結合具體的情況，要“融合、融洽、融入”

結合現場情況，做好三個“融”也是重要表達策略之一，可以大大提升節目的質量以及口碑。三個“融”即內容的融合、氣氛的融洽、群體的融入。三個融合需要建立在不偏離主題的基礎之上，結合現場實際氛圍與情況，根據不同類型的受眾群體進行劃分，進行有目的、有意義、有針對的表達。在表達的過程中，也可以根據不同的情況、群體，進行舉例和猜想，從多維角度表達，讓整體內容更加全面。

1.2.4 放棄一味地灌輸，作親切、親民表達

與時政新聞主播常見的宣讀式、播講式帶來的熒幕距離感不同，即興口語表達更加注重的是一種交流感和對象感，這種交流感不僅限于言語，也是眼神與心靈上的溝通。如若過于刻板、嚴肅，會增加觀眾的緊張情緒，導致聽不進去內容的現象發生。把即興口語表達當作一次對話與交談，給觀眾增加溫暖與親切感的同時也可以很好地緩解主持人的內心壓力，讓主持人更加泰然自若地表達出來。

2. 主持人口語表達的風格和形式變化

2.1 綜藝節目救場風格

面對“救場”的突發情況，除了需要反應迅速外，更需要有高情商和良好的心理素質支撐，從電視節目發展至今，因為不同原因造成的突發事故非常多，但仍有許多優秀主持人在完成了這項令人頭疼的任務基礎上，向觀眾展示出了自己的風格。

提到“救場名場面”，就不得不提到“黃金三分鐘”。在某年的元旦特別節目中，由于后臺流程問題倒計時時間計算失誤。節目在臨近零點前，出現了接近3分鐘的空隙，而且在表達過程中，時間也頻繁地進行更改，這時的主持人臨危不亂，沉著冷靜、端莊大氣地將自己深厚的文化底蘊充分發揮出來，將這3分鐘的意外圓滿處理。面對此類大型直播性質的節目活動，強大的心理素質是基本，端莊大氣，富足充實的主持風格與內容是一個良好的應對措施，不僅可以確保節目順利地進行，也可以在不經意間巧妙地隱藏住這份意外。

與前者的風格截然不同的一次救場發生在一次頒獎典禮上，頒獎嘉賓手中的電腦突然黑屏了，獲獎者的名單顯示不出來了。在嘉賓略顯苦惱尷尬的時候，主持人一臉鎮定地從主持臺走到頒獎老師的旁邊，幽默地說了句“高科技出問題了，我們還有最原始的方法。”其詼諧的語言，讓臺下的觀眾都放松下了緊張的心情，也讓嘉賓老師能夠順利將環節進行下去。不難看出，除了要有過硬的專業能力之外，主持人們也需要做好全面的準備，有良好的觀察能力，洞察情緒。在突發事件發生時，略顯尷尬的場合中，一個巧妙恰當的小玩笑，輕松幽默的救場風格可以非常巧妙地打破僵局，調節氣氛。

無論是什么樣的風格，只要能夠圓滿、成功完成救場任務，就可以稱為合格的表達。

2.2 新聞節目救場風格

縱觀歷史以來的新聞聯播節目，其實出現事故的場數非常少，但存在的應急方式卻比較單一：插播新聞、切換鏡頭、臨場發揮等，普遍都存在著影響新聞節目整體節奏的弊端，若想要穩定節奏，便要穩定“即興語速”。

即興口語表達時的語速，不僅可以體現一位主持人“腹有詩書氣自華”的文化素養，也可以展現出沉著冷靜、大氣穩定的強大心理素質。

隨著2019年各大短視頻平臺及電視同步播出的衍生類新聞評論短視頻周邊節目的興起，新聞主持人的綜合表達能力得到了全面提升，此類節目不僅在傳統新聞評論類節目上做出了創新和進步，而且更加多維度地豐富了主播的新聞、觀點儲備量，將即興口語表達變成一個常態化的展示，這也提高了主持人能夠更好地應對突發事故的技能。

在傳統媒體和新媒體相互結合、風格各異的今天，無論是節目的衍生創新還是主持人的個人特色都得到了很多鍛煉與實操的機會，讓觀眾看到了即興口語表達板塊的更多可能性。

3. 主持人口語表達的提升路徑

3.1 提高自身文化素質水平

放眼整體主持人市場，會發現一個重大問題：主持人資質與能力良莠不齊。這也導致了兩極分化的局面，有時甚至會出現“高價卻低效”的現象。這就需要再次強調提升自身綜合素質水平的重要性，比如即興表達中的字詞讀音規范，對于語言類工作者而言，無論是記者還是主持人，都需要對文字有著高超的敏感度，尤其是針對于臨場突發事件而言，嚴謹的讀法才能起到正向引導和控場的作用。不僅保證生活中常用字詞、易讀錯字詞、生僻字詞的訓練外，還要加強“同詞不同義”的練習，這對于即興思維口語的思考環節是至關重要的，可以引領我們的思考方向。

以“當年”一詞為例，若是想表達本年，同一年的含義，“當”則為四聲；若是指過去的某一年，對于回憶的追溯，“當”則為一聲。

萬物瞬息萬變，淵博的知識既來源于生活中的不斷積累，同時也來自平常勤奮的刻苦鉆研、日復一日的實踐經歷，只有把“文化基礎”的基石夯實，才能得到社會的廣泛接納，工作生涯才更長遠。提升自己的文化素養，才能更好地“獻言”。

3.2 增加實質性內容表達

許多業內人士認為，在成為一個好主持人以前，必須得先成為一位合格的記者。這是因為有內容，才能有底氣；所謂根深方能葉茂。許多娛樂節目中依然存在著娛樂至上，膚淺化的問題；若想從根源上解決此類問題，拓寬視野，豐富實踐是必須。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話非常適用于融媒體和新媒體日益蓬勃的今天，只有親身投入到社會，傾聽自然之聲、社會之聲、百姓之聲，才能有更多的閱歷，更高的視野去充實豐富自己口語表達中的內容。

以“下基層察民情解民憂暖民心”一主題為例，只有親身到了現場實地走訪、拍攝、剪輯，才能夠真切感受此標題的含義，準確無誤傳遞現場信息，將重點突出。想要擁有實質性的表達，那么就需要做到“本質”大于“形式”的實踐，讓聽眾感受到媒體的高度與溫度。否則只能呈現出一個空洞的框架，缺少親切、真摯的感覺。

3.3 增強心理素質建設

增強自信心，是心理素質建設的策略之一，是應對突發場面的必要的自我暗示以及成功應對的加持，如若有緊張、慌張情緒，則會影響思考外化的過程和語言的組織能力。

即興口語表達要求主持人對主題和情況作出及時反映，進行二度創作，若把每一次突發情況都當成一次輕松愉悅的交談、言之有物和言之有理的故事分享，會大大提高觀眾的愉悅觀感，更容易收獲各界的喜愛與贊揚。

作為通過鏡頭展現的直觀反饋，主持人的心態可以直接通過鏡頭表現出來，從而對節目的質量和口碑起著正向的作用，只有增強主持人自身心理素質的建設，才能夠為日后的突發事件奠定一個良好的解決基礎。

4. 結束語

“講好中國故事，傳播中國聲音”，這句話在當今看來依然是一個任重而道遠的時代責任，想要完成任務，必須重視起融媒體與新媒體同步前行的工作。主持人需要不斷地與時俱進，為自身增加素材與儲備量；要對不同領域的知識與發展進行了解與研究，講好身邊每一個小故事，讓人物更鮮活，讓故事更立體。

講故事就是講事實、講形象、講情感、講道理，講事實才能說服人，講形象才能打動人，講情感才能感染人，講道理才能影響人。

對于即興口語表達而言，擁有處世不驚的應變能力是基礎，找準自身的定位和方向，彰顯自己的特色與風格是基本，擁有清醒的思維能力和深度的文化修養是底氣。同時，主持人在表達中也需要塑造自身的工匠精神，增強專業素養的過程中，保持嚴謹、謙遜、求實的思想態度；緊跟時代的步伐，不斷進行創新路徑探索，展現出自身的責任與擔當。

路漫漫其修遠兮，只有經過日積月累的積淀和磨礪，才能開辟出更加光明的康莊大道，希望在不遠的將來，我們能看到更多優秀的主持人為我們帶來的優秀表達。

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