“雙優計劃”：職業教育高質量發展的江蘇實踐

周如俊

·策劃人語·

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。近年來，我國大力發展職業教育，鼓勵職業教育創新發展，根植“中國制造”“技能強國”理論，將職業教育發展同國家經濟社會發展緊密相連，各省相繼出臺政策，引導、扶持和支撐中職學校快速高效發展，職業院校特別是廣大中職學校得到了前所未有的發展。

“十三五”期間，江蘇省組織開展了中等職業學校領航計劃建設單位（即“領航計劃”學校）和現代化專業群等項目建設，截至“十三五”結束，共評選出50所“領航計劃”學校和近200個中職現代化專業群。為了更好地發揮示范引領作用，帶動廣大中等職業學校提升專業建設水平，推動中等職業教育高質量發展，2022年，省教育廳根據《關于推動現代職業教育高質量發展實施意見的通知》等文件精神，決定在“領航計劃”學校和現代化專業群建設的基礎上啟動實施省優秀中等職業學校和優質專業建設計劃，即“雙優計劃”。經各設區市申報、專家評審、網上公示，2022年12月底，第一批“雙優”名單確定下來，共有30所中職學校被認定為江蘇省優秀中等職業學校建設單位，20所學校為江蘇省優秀中等職業學校培育建設單位，151個專業為江蘇省中等職業教育優質專業。“雙優計劃”是貫徹新修訂的《中華人民共和國職業教育法》和全國、全省職業教育大會精神，落實教育部和省委省政府等相關決策部署的重要舉措，對于提升中等職業教育質量、推進我省現代職業教育體系建設具有重要意義。本期專題即圍繞此次“雙優計劃”評選，重點就入圍的部分優秀中等職業學校進行集中展示，從專業建設、教師隊伍打造、課程開發、人才培養方案設計、質量監督與保障等多個角度，呈現入圍學校的經驗、特色。