家中的老物件

歡迎同學們來到“同題作文擂臺賽”的現場，今天我們有兩位選手，將進行激烈的作文打擂。首先我們來回顧一下本期打擂文題。

打擂文題

靜躺在屋子角落的老物件承載著過往的回憶，也許它是一枚古錢幣，也許它是一把吱呀的老藤椅，或是一盞老舊的煤油燈，也可能是一張泛黃的老照片……老物件里有怎樣的故事呢？

請以“家中的老物件”為主題寫一篇作文，不少于400字。

打擂作文一

打擂角度小人書

角度分析小作者沒有選常見的“古錢幣”“老藤椅”“煤油燈”，而是選擇了“小人書”，它也是一代人的童年回憶呢！

家里的老物件

◎范文彬

老物件？什么是老物件呢？我追著媽媽問：“咱家有沒有什么老物件啊，有故事的那種，有紀念意義的也可以。”媽媽說：“又不是每家都會有老物件，我們家沒有古董的。”我悻悻然。

有一天下午，實在太過無聊，家里的課外書又全都看完了，我只好翻找家里存放舊書的柜子，看看有什么新發現。就在我即將把整個書柜翻個底朝天時，幾本薄薄的漫畫書，吸引了我。這些小書那么神奇，漸漸地，我愛上了這薄薄的“漫畫書”。之后媽媽看見我天天捧著小書，告訴我這叫“小人書”，是她小時候用零花錢買的，因為喜歡，所以保留下來了。這也算“老物件”吧！

百般花樣的小人書，每當翻開一頁都會給人一種眼花繚亂之感，對每一本小人書，我都愛不釋手。

每本小人書中，都講述了一個令人向往的故事。像《孫悟空三打白骨精》《鐵道游擊隊》《武松打虎》等等，故事內容可謂精彩紛呈，生動形象的畫面把故事里人物的動作、神態、語言等等描繪得非常逼真，非常到位。

我不由自主地看完這頁還想看那頁，有幾本小人書，我翻來翻去地都翻爛了，但還是隔段時間會重新讀起。更加不可思議的是，每次看都有一種說不出的感覺，例如《孫悟空三打白骨精》，每一次讀，都會被其中的情節所吸引，最后還被故事中的人物給感染了。

如今，小人書是十分珍貴的收藏物了，而媽媽的那些小人書也因為我亂丟亂放，不知去向。小人書雖然丟了不少， 但書中的每個故事和圖畫，早已刻印在了我的腦子里，永久珍藏。

【作者系湖北武穴市梅川鎮小學五·9班學生，指導老師：龔太亞】

亮點分析

“百般花樣的小人書，每當翻開一頁都會給人一種眼花繚亂之感……我都愛不釋手。”承上啟下，“但書中的每個故事和圖畫，早已刻印在了我的腦子里，永久珍藏。”前后呼應。很好地表現了“我”對老物件“小人書”的喜愛。

打擂作文二

打擂角度一張破舊的老照片

角度分析一張小作者認為沒有意義的老照片，在打掃房間時隨手扔進垃圾桶里，卻被媽媽嚴厲制止，原來照片背后藏著一段“傳奇”故事。

一張老照片

◎徐夢江

今天我在清理房間時發現柜子后面掉著一張老照片，上面粘著一層土，我沒在意，把它隨手扔進了垃圾桶。媽媽檢查我的勞動成果時，發現了這張老照片，她趕緊撿起來，用紙巾擦了又擦，還帶著點怨氣，說：“兒子，你知道這是什么嗎？就亂扔。”“不就是一張老照片嗎？我也不認識上面的人是誰，怎么了？”我不屑一顧。媽媽對我說：“來，你坐下，我給你講一個故事。”我一聽有故事，就立馬坐下。

二十年前，一個帥氣年輕的小伙，在飯店后廚刷碗，每天刷碗到半夜兩點。他這么辛苦，一個月只掙二百元工資。那是個除夕夜，所有同事都已早早下班了，當老板來到廚房巡視時，發現他還在角落里默默地刷著碗。老板見他年紀小，還能吃苦，就和他聊了起來，聊著聊著老板突然問他：“你想當廚師嗎？”這個小伙子很興奮地說：“想，做夢都想，我出來就是為了學門手藝。”

就這樣，老板安排廚師帶小伙子學炒菜。經過半年的不懈努力，他成功拿下了大廚的職位。后來公司通知所有大廚競聘廚師長，這個小伙子在賽前研究菜的搭配、口感、擺盤等，沒日沒夜地練習。競聘當天他成功當選，評委們都紛紛為他點贊，給他頒發了獎杯和聘書，并拍下了這一瞬間。

“這個小伙子，你覺得是誰？”媽媽講完故事，笑著問我。

我看著柜子中，爸爸獲得的那一座座烹飪大賽的獎杯，豁然開朗：“原來這照片上的年輕人是爸爸啊！”

真沒想到，爸爸還有這么一段艱苦而輝煌的歷史，我不禁對本就令我敬佩的爸爸又多了一絲崇拜。

【作者系河南方城縣第三小學五·8班學生，指導老師：米存慶】

亮點分析

小作者用第三人稱講述了故事的情景。媽媽的動作、神態、語言描寫無不襯托出照片的珍貴。爸爸的奮斗歷程深深打動著小作者，也打動了我們。作文巧設懸念，篇尾點出照片中的人物——爸爸，結構安排合理。