《中國民間故事》閱讀串講之 讀民間故事,品人物特點(diǎn)

周燕芳

推薦理由

中國民間故事蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的智慧，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。這些故事不僅有趣，而且具有深刻的教育意義，令人回味無窮。

內(nèi)容簡介

《中國民間故事》是中華民族五千年歷史發(fā)展的積淀，其中包括歷史典故、神話傳說、愛情故事、民間寓言等，內(nèi)容包羅萬象，囊括世間百態(tài)，是人們關(guān)于真善美的思考與體悟。

勇于承擔(dān)的哪吒

【精彩片段一】

哪吒闖了禍，被母親看管起來。他雖然年紀(jì)小，但也意識(shí)到自己闖了禍，加重了百姓們的苦難，腦子里一直想著怎么退去洪水。他趁母親不注意，提起父親的劍，跑出城去。

哪吒站在陳塘關(guān)外，拿著劍，指著頭頂上的蒼天，高聲喊道：“龍王們，你們給我聽著，一人做事一人當(dāng)，我愿意抵償龍王三太子敖丙的性命。但是等我死后，你們一定要退去洪水，不許再為難陳塘關(guān)的百姓和我父親，必須保我陳塘關(guān)三年風(fēng)調(diào)雨順。”

東海龍王說：“如果你能抵償我兒子的性命，我一定能保你陳塘關(guān)三年風(fēng)調(diào)雨順。”

哪吒聽了，馬上翻轉(zhuǎn)手中的劍，在脖頸上一劃，頓時(shí)，脖子上鮮血直流，他慢慢地倒了下去。

老師串講

哪吒雖然年紀(jì)小，但當(dāng)他意識(shí)到自己闖了禍，如果不出面，東海龍王肯定不會(huì)讓陳塘關(guān)的百姓有好日子過，更不會(huì)放過他的父母，他便決定主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。哪吒趁母親不注意，悄悄跑出城去找東海龍王，體現(xiàn)了哪吒的知錯(cuò)就改和敢作敢當(dāng)。在得到龍王的承諾后，哪吒毫不猶豫地“翻轉(zhuǎn)手中的劍，在脖頸上一劃”，為了陳塘關(guān)能風(fēng)調(diào)雨順而放棄了自己的生命。從哪吒的語言、動(dòng)作描寫中可以看出他是一個(gè)有愛心、有正義感的小英雄。為了百姓和父母，他寧愿犧牲自己的性命，這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳钗覀兙磁濉?/p>

不畏艱險(xiǎn)的沉香

【精彩片段二】

沉香已經(jīng)下定決心：為救母親，我不害怕任何困難。面對(duì)萬丈深淵，他咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，縱身一躍，躍過了萬丈深淵。

他剛一著地，一只老虎咆哮著向他撲過來。沉香揮舞拳頭一陣猛打，老虎被打得口鼻流血，癱倒在地。沉香這才發(fā)現(xiàn)，自己打倒的老虎竟然是用面粉做的，正好沉香也餓了，于是他痛痛快快地吃了面老虎。很快，他就覺得自己渾身增長了不少力氣。

他正想繼續(xù)趕路，突然，一條巨龍又張牙舞爪地向他撲來。沉香閃身躲到一邊，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住了這條巨龍的尾巴，把它摔在地上。忽然，地上的巨龍變成一道彩虹，彩虹中飛出一柄光芒四射的神斧。

沉香跑上前去，把神斧拿在手中，又走了好久，沉香終于到了華山，他站在蓮花峰下，對(duì)著黑云洞大喊：“母親，母親，我是沉香，我來救你啦！”

老師串講

沉香八歲時(shí)，聽說母親被壓在華山腳下，便下定決心要救出母親。于是，沉香拜師學(xué)藝，克服各種困難，最終救出了母親。選段描寫的就是沉香救母的過程，讀來令人感動(dòng)。選段開頭對(duì)沉香的心理進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了沉香為救出母親而無懼困難的精神;接著運(yùn)用“揮舞”“閃”“躲”“抓”“摔”等動(dòng)詞，體現(xiàn)了沉香面對(duì)老虎與巨龍時(shí)的沉著冷靜和勇敢頑強(qiáng)。從“老虎被打得口鼻流血，癱倒在地”這一側(cè)面描寫，展現(xiàn)了沉香的武藝高強(qiáng)。“母親，母親，我是沉香，我來救你啦！”這一語言描寫，體現(xiàn)了沉香救母心切、為人孝順的特點(diǎn)。語言、動(dòng)作、心理等描寫的穿插進(jìn)行，令沉香的形象更加鮮活立體。

聰明機(jī)智的祿東贊

【精彩片段三】

第二次比試是令使者們各領(lǐng)一百只羊、一百壇酒，一日內(nèi)要將羊殺了，剝皮，吃光肉，鞣好皮，喝完酒。其他使者有的肉沒吃完便醉倒了，有的皮沒鞣好便累倒了。只有祿東贊令隨從們慢慢地小碗喝酒，邊吃邊喝邊鞣皮子，最后完成了皇帝給的“任務(wù)”。

第三次，唐太宗又命令使者們認(rèn)出一百匹戰(zhàn)馬和一百匹馬駒對(duì)應(yīng)的母子關(guān)系。祿東贊將小馬駒單獨(dú)關(guān)了一夜，只給草料不給水喝。第二天，他把小馬駒放到母馬那里去，小馬駒都各自找自己的母親吸奶去了。這樣，吐蕃使者又勝了。

第四次比試，唐太宗下令拿出一百根頭和尾一般粗的木棒，令使者們認(rèn)出頭和尾。祿東贊將木棒推進(jìn)水里，由于木棒頭重尾輕，重的一頭沉下去，輕的那頭浮上來，所以很快便將頭和尾分得一清二楚。

老師串講

唐朝貞觀年間，松贊干布派使者祿東贊到長安求親。選段描寫了唐太宗對(duì)祿東贊的三次考驗(yàn)。面對(duì)難題，祿東贊沒有驚慌，而是沉著地應(yīng)對(duì)。第二次比試，運(yùn)用了對(duì)比的手法，將其他使者和祿東贊的表現(xiàn)進(jìn)行比較，突出了祿東贊的機(jī)智聰明和應(yīng)對(duì)得法。第三次、第四次比試，祿東贊再次發(fā)揮自己的聰明才智，順利通過了唐太宗的考驗(yàn)，為松贊干布順利娶到文成公主立下大功。通過這幾個(gè)典型事例，讓祿東贊沉穩(wěn)睿智的形象鮮活地展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們，當(dāng)你在寫作時(shí)想要展現(xiàn)某個(gè)人的某個(gè)特點(diǎn)時(shí)，也可以選取幾個(gè)具有代表性的事例，這樣能使你筆下的人物形象更豐滿、特點(diǎn)更鮮明。