匯聚成光

惠小喬

我一直相信，教育從來都不是一次錦上添花的自我感動，而是一場雪中送炭的砥礪前行。

成都九月的天氣，仿佛忘記了自己是秋天，還是燥熱。我翻看著剛做完的家庭情況統計表，全班41個家庭，20個離異，2個孩子失去父母由旁系親屬撫養……我逃避地將一團亂麻的情緒放在書柜最里面。

轉頭，一張燦爛的笑臉，“老師，下節數學課，需要準備什么？”原來是我的數學課代表郝秋月，在我眼里，她是一個燦爛如一束光的孩子，喜歡穿各種黃色的衣服，扎著高高的短馬尾，走路就算抱著作業也要蹦蹦跳跳，十分活潑。她的原生家庭應該問題不是特別多吧？等我有空了再了解。

“老師，郝秋月暈倒了！”課間跑操，班長滿頭大汗跑過來告訴我。我透過人群，看到被汗水浸透的黃色短袖開始變成了暗黃色。

“郝秋月，什么情況？按照你平時的身體不應該呀？早飯沒有好好吃嗎？”郝秋月的臉被曬得通紅，嘴唇泛白，短馬尾被汗水擰成了一股一股。“老師，我身體有點不舒服……”郝秋月眼睛瞟向一邊，小聲地說到。

“可以請假的呀，怎么還去跑操，你跑操前怎么不告訴我？”我扶她坐在欄桿旁邊。

“跑操的時候請假人數太多，會扣我們班級的常規分的……”她認真地說道，并目不轉睛地盯著我，等待著表揚。

“扣分？郝秋月！你覺得自己很厲害嗎？覺得自己很有集體榮譽感嗎？我告訴你，在你的身體面前，什么都不重要！老師看重的是你這個人，不是你的乖巧，不是你的成績，更不是你帶來的加分項，是你，是你這個人！你懂不懂？”我非常氣憤，我從來不想學生因為需要被認可而做出一些看似正能量的事情，我一直相信，每個孩子都應該被看見。

郝秋月愣在了原地，緊接著就是大滴大滴的淚水從眼角溢出來，“老師，我……我從來都不重要，我喜歡穿黃色的衣服，就是想要大家可以從人群中一眼看見我，就是想告訴周圍的人，沒人理我，我也可以活得很燦爛……”

“我不管你之前怎么樣，現在你去好好休息，下次再發現你這個樣子，你就給我寫1000字的檢討！”我被孩子心中藏著的世界悄悄震撼。我扶著她前進的手又緊了緊，向醫務室走去。

郝秋月家里姐弟3人，弟弟最小，姐姐在1歲的時候被燙傷，父母心存愧疚，最好的都給姐姐，原生家庭有些重男輕女的思想，夾在中間的郝秋月從小就被要求所有事情姐姐優先、讓著弟弟，父母長期吵架，最嚴重的一次吵架，導致郝秋月的母親住進了醫院，導致郝秋月一個人在家照顧姐弟半個多月。了解清楚郝秋月的原生家庭后，突然覺得她的那一抹燦爛的黃在我眼里變得脆弱而又倔強。

“郝秋月，這個頭花非常適合你，白色波點的喲！”我拉著她坐在樹下的長椅上，“為什么不是黃色的？因為老師覺得你本身就很美好，即使沒有那么亮的顏色，別人也很難忽略你，就像我就非常喜歡你的眼睛，跟你的衣服沒有關系！”我幫她重新扎好頭發，白色波點的頭花顯得寧靜而美好。

我們生下來便沒有選擇自己家庭的權利，作為老師，我們能做的，無非就是多一點擁抱與溫暖。我從事教育的初衷是希望能在孩子們的黑夜中給他們一束光，溫暖并照亮他們前行的路，即使這束光微弱而渺小。我相信千千萬萬個“我”一樣的你，一定可以匯聚成太陽光，驅散這個世界的寒冷與黑暗，照亮每個孩子的內心，讓他們健康陽光地成長！