蔡一涵


如果你從廣州市區(qū)出發(fā),乘坐地鐵四號線一路向南,在過了新造站的某個時刻,你會發(fā)現(xiàn),窗外不再是漆黑的地鐵隧道,而是廣袤無際的綠色。列車從地底突然鉆出地面,穿過田野和蕉林后,一路橫跨珠江的某條支流,很快,便來到了被漫漫田野包圍的一座未來感十足的微型城市,它散發(fā)著銀色的光芒,優(yōu)美的建筑曲線此起彼伏,在大自然的環(huán)繞中顯得格外突出。隨著“列車已到達東涌站”的報站音,定睛一看,其中一棟建筑上清晰寫著“香港科技大學(xué)(廣州)”。
出站后,要穿過一條開滿鮮花的小徑才能抵達校門,隨即走進有兩排高大椰樹的筆直大道后,將來到形似紅鳥的日晷雕塑前。這個日晷的本名是時光之輪,象征開拓創(chuàng)新的精神,在科大的香港清水灣本部也有個一模一樣的。科大(廣州)繼承了本部的許多特質(zhì),其中尤為突出的便是濃厚的體育氛圍,無論是足球場、籃球場、網(wǎng)球場,還是游泳館、壁球館、健身房,到了深夜十二點仍可見揮汗如雨的人們。學(xué)校開學(xué)僅半年,學(xué)生已經(jīng)自行組織了各種體育比賽,且每次都辦得紅紅火火,以至不知什么時候,大家都打趣說這里是“東涌體育大學(xué)”,現(xiàn)在看來,并非浪得虛名。
穿過紅鳥日晷,便來到了教學(xué)區(qū),教學(xué)區(qū)的中軸線是一條蜿蜒的小河,河里有好幾只黑天鵝以及一只鴨子。這只小鴨從出生便一直伴隨著這群黑天鵝長大,或許在它心里,認為自己也是一只天鵝。每次有賓客到訪學(xué)校,校長一定會帶他們來這里參觀,這儼然已成為學(xué)校的保留節(jié)目。
與傳統(tǒng)高校最大的不同是,“東涌體育大學(xué)”沒有一個專業(yè)是能在傳統(tǒng)學(xué)科目錄上找到的,其16個專業(yè)均是新型的跨學(xué)科專業(yè),如“計算機媒體藝術(shù)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策”等。這里沒有學(xué)院,也沒有系,師生之間沒有強烈的學(xué)科歸屬,更無須給自己打上“理科生”或者“文科生”的標簽。有位教育學(xué)與語言學(xué)出身的老哥,曾經(jīng)研究的課題是印第安人瀕臨滅絕的方言,回國后創(chuàng)辦了一個環(huán)保組織,專門在潮州的海灘撿垃圾,后來陰差陽錯來了港科廣。在這里,他組建了團隊,向?qū)9ニ芰匣厥盏慕淌趯W(xué)習(xí),并通過再生塑料的工廠,將破舊漁網(wǎng)變成了一個個飛盤。當(dāng)“東涌體育大學(xué)”的俊男靚女在操場上互傳飛盤香汗淋漓時,誰能想到那曾經(jīng)是在海邊絞殺生物的罪惡漁網(wǎng)呢?還有另一位仁兄,原專業(yè)是經(jīng)濟管理,但在北京市稅務(wù)局的崗位和港科廣之間選擇了后者。來到這里,他做的第一件事情便是和幾位理工科同學(xué)組成團隊,給學(xué)校創(chuàng)客空間所有的資產(chǎn)都裝上了芯片,搭建了一整套校園資產(chǎn)智慧管理系統(tǒng),現(xiàn)已投入運行。
你可能很好奇:為什么大家都能夠跳出自己原先的專業(yè),去做一些“不務(wù)正業(yè)”的有趣項目呢?原因很簡單,港科廣碩士入學(xué)后的半年,所有人均不分專業(yè),無論你之前是研究海洋科學(xué)還是讀金融,此刻都不再重要。學(xué)校在此期間也幾乎不會設(shè)置任何硬性任務(wù),只為大家有充足的時間與興趣,自由組隊進行研究。有的小組開始鉆研起如何養(yǎng)牡蠣,到養(yǎng)殖場去深度調(diào)研,并且試圖用微氣泡技術(shù)給牡蠣催產(chǎn),干起了海洋生物婚戀介紹的行當(dāng)。還有的小組開始搗鼓可以幫助人們在元宇宙獲得觸覺的機器骨架,一不留神便在香港的黑客松大賽拿了頭獎。
類似的跨學(xué)科項目幾乎隨處可見,實驗室里、食堂里、宿舍里,大家討論著各自的項目,尤其是在一個被稱為Makerspace的創(chuàng)客空間中,無人機、無人船、3D打印機等各種設(shè)備在這里隨手可得,有些還被拆得七零八碎,學(xué)生們自發(fā)形成小組在這里四處“圈地”,搗鼓自己的研究。每次有友人來校參觀,他們都感嘆,見到了Makerspace,才意識到這樣打破學(xué)科藩籬的物理空間本是多么自然,但在現(xiàn)實中又是多么稀缺。
最后,還有一個關(guān)于“東涌體育大學(xué)”的有趣的事實是,大家不但在這里獲得了知識,而且找到了知己。學(xué)校成立還沒半年,碩士班便有接近十分之一的同學(xué)成為戀人。在實驗室里并肩作戰(zhàn),在運動場上默契配合,熱烈的情愫就這樣生根發(fā)芽。而這樣的緣分也許早在大家來之前便已埋下種子。畢竟在主動申請這所學(xué)校時,這里還是一片遠未完工的工地,且“跨學(xué)科”的理念也與傳統(tǒng)高等教育模式“格格不入”,能夠最終在這里相遇的人,大概都具有某些有趣的特質(zhì)。
夜幕降臨,港科廣點亮了燈,將漆黑寧靜的東涌顯得宛如剛降落地球的外星飛船一樣神秘。蟲鳴聲中,傳來一陣陣擊球聲、叫好聲。屋頂花園也響起了音樂聲,那是學(xué)生樂隊自己組織的演唱會,甚至連忙于工作的教授也被音樂所吸引,來到現(xiàn)場與大家一起縱歌起舞。“東涌體育大學(xué)”的日與夜,就在汗水和歌聲中成為我們永遠難忘的記憶。
責(zé)任編輯/張家瑜