真實的我，滿足內心世界

云溪溪

是手機，讓我跟陌生同學架起網絡上的友誼橋梁，在現實里溫暖歲月。

我的第一部手機是姐姐的舊手機，橘白相間的索尼手機。但我不介意它是二手的，擁有它那一剎，我欣喜若狂。

學校是禁止攜帶手機的，于是很多同學把手機調為靜音，偷偷裝在褲袋里帶去學校，我便是其中一個。那時候，學習沒有壓力，而我的成績也名列前茅。課間10分鐘，我總把手機從褲袋里摸出來，低著頭趴在桌上，眼睛盯著伸到桌下拿在手里的手機，我正在瘋狂追著網絡小說呢。那宮廷小說、玄幻小說的男女主人公的愛恨情仇故事，劇情跌宕起伏、直抓人心。每當上課鈴聲響起，只恨10分鐘太過短暫。

一本又一本的網絡小說，讓我閱讀量增加的同時，更是忍不住與好友分享小說內容。好在，好友與我一樣愛看書，能夠靜靜傾聽我滔滔不絕的講述。她打趣我，一向安靜的我遇到小說就像止不住閘的水“嘩啦啦”歌唱。

我想，是手機讓沉浸自我世界的我變得樂于分享。

平時在學校，內向靦腆的我從不主動與男生交流，而手機很好地起到了一層包裹保護作用，我像包裹在蠶繭里的蛾，努力生長。那天，成績優異的隔班同學在網上添加我為好友。他是個樂觀派男生，經常與我的前桌一起走在上學路上，偶遇時會與我點頭示意。

一開始，我小心翼翼地用手機與他聊天，漸漸地也能打開心扉暢聊。那時已經是緊張的初三，模擬考過后，成績不如意的我悶悶不樂。他提出要幫我補習功課，我樂意地接受了。事實上，我從沒向任何一個男生請教過問題，何況還是一個現實里不曾說過一句話的男生，這讓我緊張不安。在他的講解過程里，我一直低著頭，膽小得不敢與他對視。

聽不懂的知識點，在他用簡單的語言的講解下，我竟然聽懂了。多次的補習后，我們成為了好朋友，我也終于敢抬起頭誠懇地看著他，和他如在網上那般放開聊天。

是手機，讓我跟陌生同學架起網絡上的友誼橋梁，在現實里溫暖歲月。

中學時候，我用手機接觸學習之外的繽紛世界，用手機小心翼翼地社交。十幾歲的我是多么想要結交更多的朋友，獲取同學的關心與溫暖！這是真實的我，想要滿足小小的內心世界的方法。