媒體融合下學術雜志編輯素質提升思考

摘要：隨著信息時代的快速發展，學術期刊自身的內在機制和外部的傳播都必須適應時代的變化。與一般的大眾雜志相比，學術期刊具有作者專業性、內容學術性、形式固定化等特點。由于受眾的單一，其自身的特點，使編輯在素養、技能、培養方法上與普通大眾編輯有很大的區別。因此學術雜志編輯不僅要繼承傳統經驗，而且要有開闊的視野、深厚的專業素養、熟練的專業技術，還要能適應媒體融合時代的變化。文章對當代學術雜志編輯的特點進行了剖析，并對其所面臨的機遇與挑戰進行了反思，提出了一些編輯素質提升的對策與建議，希望能對我國學術雜志編輯工作有所幫助和提升。

關鍵詞：媒體融合；學術雜志；編輯素質

作為知識創新、生產、出版的媒介，學術期刊是學者與讀者之間的交流媒介，它的作用是將新的知識傳播給社會，并將最新的學術動態傳達給社會。隨著媒體融合發展的大潮，新媒體形態也在發生著新的變革，傳統的學術雜志編輯工作方式也發生了微妙的轉變。

學術期刊編輯身份的交叉性與認知的多重性

學術期刊的傳播者是以作者（學者）為載體，而其內容則是以學術成果為載體，而以雜志為媒介，其編輯的角色就呈現出交叉的特點。學術刊物的編輯在學術出版過程中，不僅要接受學術成果，而且還要接受和傳播知識，兩者之間存在著矛盾：一方面是要面向學術界、學者，進行學術成果的編輯，要有一顆認真、負責任的心，不為別人所動；另一方面，作為傳播者，要時刻注意時代背景和學術前沿，把握信息技術發展的最新動態，在新媒體時代，尋求一條全新的學術傳播途徑；在科技信息時代，希望學術雜志編輯能夠找到新的溝通渠道，正確地定位傳播對象，并不斷地擴大期刊的影響力。

網絡時代的資訊瞬息萬變、時時更新，學術雜志編輯要了解學者們甄別過時、模糊、創新乏力的學術見解，科學、嚴謹、準確地評估學術生產的品質和價值，又要能夠吸取學術界各家所言，集思廣益形成自身的系統化認知，這對學術雜志編輯的認知提出了更高的要求。媒體融合時代給編輯工作帶來了新的特點，也是適應時代潮流，尋求發展空間的新契機。

學術雜志編輯工作的專業化與傳播的職業化

從心理選擇性的角度看，學術雜志編輯工作是編輯選擇性地注意、接受和理解學術研究的過程。學術期刊編輯在認識過程中存在著對其工作過程的策略調控和監督。在廣闊的學術領域中，編輯沒有足夠的精力去掌握全部的學術知識，而學術期刊的內容雖有其獨特之處，但仍須向大眾傳播，而要創新其傳播途徑和方式，以吸引廣大讀者，則是學術雜志編輯的職業導向。目前，人們對學術類期刊的接觸認識主要建立在多屏、融合、交叉等多重背景下，而這種認知心理又很難把握。因此，學術雜志編輯還有一個隱性的任務，那就是通過自己的閱歷和新媒體傳播方式表現來尋找一種可以讓讀者和作者都獲得認可的傳播媒介，并以專業的傳播者的身份從事學術期刊的編輯工作。

學術期刊編輯工作方式的多維化與編輯本身的學者化

縱觀新媒體時代，學術雜志編輯接觸的讀者，理解、使用傳播媒介，都具有一定的目的，這種接觸方式既多樣，也具有隨機性，從而促進了學術期刊編輯工作的多維度。

首先，論文的版面結構、版面設計、選題等因素將直接影響到讀者對期刊的認識，從而產生“首因”效應。整體的版面設計，讓讀者在初次接觸的時候就能產生較好的認知印象，這是學術雜志編輯工作的一個重要環節。

其次，學術期刊是讀者加強目標閱讀的一個范例。當代學術雜志編輯在設計期刊版式時，常常把核心內容放在明顯位置，以標題化、簡練的方式來節省讀者的閱讀時間。

最后，為滿足讀者多樣化的閱讀習慣，學術雜志編輯自身的學者化與其自身競爭能力的需求密切相關。一方面，聘請大學教授擔任專業內容板塊的咨詢顧問專家，以推動該期刊的學術化；另一方面，要引進高學歷、高水平、工作經驗豐富、學識淵博的編輯人才，提高學術期刊的市場競爭力。

傳統模式思維固化

學術期刊編輯在傳統意義上屬于知識分子，又被稱為“筆桿子”，是一種具有濃厚文化色彩的職業，受到大眾的敬仰。很多文學大師都曾擔任過編輯工作，在期刊上發表了很多有代表性的作品，深受各年齡層的人的歡迎，也為文化媒體事業做出了一份貢獻。從學術研究雜志創刊到現在，期刊的類型有很多，年齡層次、研究方向等都是以期刊為基礎的。作為核心力量的學術雜志編輯從一開始就按照雜志的受眾人群進行組織編排，而專業或領域的人則是唯一的讀者受眾群體。雖然，學術雜志很有針對性，但在傳播輻射的范圍上，還是有很大的限制性。媒體融合時代具有開放、包容、共生、全球化的特征。如果編輯的思維模式固化，一成不變，沒有足夠的資源和渠道，那就永遠都不可能與媒體轉型時代共存。

服務意識逐漸淡薄

由于其自身的特殊性，學術期刊的編輯從年輕到老年有很大的跨度。再加上它的專業性很強，一直處于文化的巔峰，所以它的稿件基本上都是由專業學科類編輯來決定，讀者可以根據自己的喜好來選擇，這就大大地縮小了受眾范圍。在過去的幾年里，讀者們被各種新媒體平臺所感染，供他們可以選擇的知識有無數種，沒有必要固守一條路。而學術雜志編輯一旦被自己的傳統優勢所蒙蔽，不從自己的服務意識和專業擴展入手，就會被為數不多的讀者所遺棄。

專業能力有待提高

由于學術雜志編輯涉及的學科領域很廣，對編輯的職業能力要求也會越來越高，編輯的專業素質主要是指選題、組織策劃、語言組織的能力，還要有敏銳的政治嗅覺，要有洞悉一切的能力。這種職業化的專業技能并非只有一段時期，而是與編輯工作長期并存。在當今社會，信息的迅速增長、傳播速度越來越快，這就要求學術雜志編輯迅速地搜集、整理信息，對學術稿件的真實性進行鑒別。

作為傳播學術資訊的主要媒體，學術思想與科技的發展，使其在不斷變化。在科技發展帶來諸多便利的條件下，如何把握發展提升機會，改變工作方式，是當前學術雜志編輯轉型的首要任務。

編輯、讀者、作者之間的交互作用增強

受眾是主動的、有針對性的注意、感知和了解信息的，而非盲目地接受。受眾在接收信息時，一方面，個人與其自身的實際情況無關；另一方面，個人內在有一種對應的環境，而編輯的創造力就是將二者相結合起來，創造出新的學術傳播環境。無論學術期刊采用什么傳播媒體，它的最終表現形式都是以文字為主。這種文字承載了一定的學術訊息，同時也與當代學術潮流思想相一致。作者是以知識的積累創作出學術作品，然后經過專業編輯的重新加工處理，才能使其更加完美。學術期刊讀者的特殊之處在于其具有強烈的目的性和對其文本具有自己的理解。在新媒體環境下，這三個方面的獨立性更加突出，加強作者和編輯之間的交互是當前學術雜志編輯工作的一個重要任務。新媒體、自媒體的興起，為作者、編者、讀者提供了一個快速的互聯互動平臺，作為一個學術高效的交流平臺，對編輯工作方式的轉型也是一個很好的機會。

網絡化工作模式與編輯技術素養的缺陷

學術期刊編輯的職業規范、固定的工作方式、主觀意愿等都會對其產生一定的影響。當前，我國學術雜志編輯工作正逐步走向網絡化、數字化，而互聯網、社交媒體等則成了學術雜志編輯工作的主要手段。在網絡時代，數字出版對傳統的出版內容生產、傳播、閱讀模式的變革，使學術期刊越來越注重利用信息技術來提升工作效率、擴大影響力、吸引更多的讀者。以其所推出的學術雜志公眾號為例，對整個版面進行了美化，突出了重點內容，標明了作者的資料和文獻來源；網站的內容采用了人性化的設計，方便了讀者的快速查詢，同時還提供了多種文本下載形式，以滿足讀者各種需要。但是，目前學術雜志編輯的素質與能力還不能很好地與媒體融合時代、技術發展相適應，網絡新媒體技術和知識的運用還不夠熟練。紙質辦公時代正在走向終結，網絡化、數字化、技術化的發展趨勢，掌握必要的網絡與數字技術是編輯工作的基礎。

讀者的認知碎片化與選擇性閱讀挑戰

由于科技的發展，學術刊物的傳播媒介已經形成了紙版、網頁版、公眾號版等多種媒介，其傳播媒介種類繁多，對讀者的閱讀習慣和編輯的排版有很大的影響。

首先，相比于紙質期刊的發表，網絡和微信公眾號的學術期刊更容易獲取資訊，被讀者所接受。但在資訊膨脹的年代，學術資訊也是以爆炸式的方式充斥于網路，讀者面對大量資訊的零散閱讀，無法真正了解其學術內涵，從而使學術期刊的價值無法充分地反映出來。因此，內在化、心理化的“淺思”思維方式，是他們對學術刊物了解的重要途徑。

其次，學術期刊公眾號的“提示”方式也促進了讀者“零散”的閱讀習慣，從而方便了讀者的閱讀。標題化的展示和堆疊的內容，固然是為了滿足讀者的選擇，但標題化的內容，以及如何讓讀者更好地理解，這是一個很大的挑戰。

增強新媒體綜合思維

傳統的媒介平臺已不能適應時代的要求，在當今媒體融合背景下，將傳統的需求與新媒體技術相結合，在繼承了傳統媒體產業的專業性與科學性的同時，也在不斷地進行著創新。同時，編輯也要站在讀者的立場，借助大眾可以迅速地接收和把握的媒體平臺，以更快的速度開拓新的傳播途徑，讓學術期刊得到更廣泛的受眾的認可和支持。面對不同階層、不同學歷、不同需求的讀者，期刊的內容應與時代需求、讀者需求相適應，充分利用各種有利的傳播途徑，充分發揮其優勢；只有這樣，學術雜志編輯的整體素質才會得到有效的提升。

重視讀者的服務意識

無論是最初的單向傳播，還是現在的網絡新媒體平臺，都是以學術期刊為終極目標。什么是市場需要、讀者需要、雜志本身的需要，是編輯每天都要做的總結與反思。從投稿到通過，并不是隨大流，而是有目的性的。在內容上，緊跟資訊時代的潮流，以最容易被人接受的方式與形式相融合，始終與讀者和編輯保持良好的同步交流，逐步注重讀者服務意識，這不僅可以提高學術期刊的整體素質，還可以提高學術期刊的品質。

提升專業綜合能力

期刊編輯工作歸根結底就是文字工作，如果不能長久地干一行、愛一行就會造成一種單調乏味的工作環境，影響到編輯的工作情趣，甚至會對學術期刊的專業性和稿件品質產生一定的影響。尤其是學術期刊編輯是一份綜合性很強的工作，不僅要精通自己的專業，還要涉及很多不同的學科領域。為此，學術期刊編輯也要順應媒體融合時代的發展趨勢，時刻保持敏銳的洞察力，以期達到學術期刊的高效率運轉。當今社會發展的速度之快，已經超出了我們的想象，只有時刻關注、把握時代的趨勢，將自己的職業素養與學術期刊編輯的綜合素質結合起來，才能使學術類期刊的稿件質量得到提高。

作為傳播專業知識的媒介，在媒體整合背景下，學術期刊編輯必須與時俱進，開拓創新，在媒體融合時代讓學術期刊發展走得更遠，走得更穩?？傊?，媒體融合已成為傳媒產業發展的必然趨勢，學術期刊既要保持其專業性和科學性，又要與時俱進，以可持續發展作為自己的長期發展目標。學術期刊編輯在不斷提高自身的學術素養、增強自身的文化自覺的同時，也要根據當代社會生活的節奏、心理需求，進行有針對性的排版設計。學術期刊編輯只有不斷地提升自己的綜合素質，全面掌握新媒體的發展動向，才能充分利用自己的文化優勢，實現學術價值。

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