新媒體下中職物流信息技術課程教學改革探討

張珊珊

面對快速變化的行業發展需求以及各項新技術、新發現的不斷應用，原有傳統的物流體系及物流專業課程已經無法滿足時代發展需要，因此相關教學模式也應積極轉變，并結合社會發展及行業變化做出相應調整，及時更新和優化教學體系、教學方式，通過探索和優化課程體系，實現傳統物流向智慧物流課程體系的轉變，培養更多符合行業發展需求的物流專業人才。

一、物流信息技術概述

隨著平臺經濟的迅速發展，物流信息系統市場已經進入快速發展期，物流信息系統需求缺口明顯。

物流信息技術主要包括計算機信息技術、射頻識別技術、GIS、GPS以及電子數據交換技術等，基于這些技術建立現代物流的信息管理系統。將物流信息系統運用于物流各環節，現代物流企業的各項工作得以高效運轉。面對快速發展的行業變局和激烈的行業競爭，企業對物流信息技術的要求主要有以下特征：首先，信息溝通無縫對接，高效互聯；其次，在流程管理上實現流程再造升級迭代。客戶對物流信息系統的要求：必須對客戶要求做出快速應答、高速反應，使客戶、企業之間的溝通更加高效。

物流信息技術課程內容涵蓋了物流作業流程所需的各項信息技術。隨著信息化的不斷發展，物流行業的信息化迅速推進，對物流信息人才的要求也相應提升，因此，物流信息技術課程教學改革對推動行業發展有著積極的作用。

二、目前物流信息技術專業課程體系存在的主要問題