薛強
“不忘初心,方得始終”。過去一百年,中國共產黨從“小小紅船”到巍巍巨輪,歷經無數驚濤駭浪,最終向歷史,向人民交出了一個優異的答卷。現在,黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標的趕考之路。在此新征程上,作為一名教體系統領導干部,我深感使命光榮,重任在肩,我將切實將思想和行動統一到黨的二十大精神上來,以昂揚的精神狀態、務實的工作作風助力神木教育高質量發展。
第一次學習研討交流——守初心
從風雨南湖一葉紅船上啟航,到今天巍巍巨輪的破浪前行,一百年風雨兼程,一個世紀滄桑巨變,中國共產黨踐行初心和使命,帶領全國各族人民繪就了波瀾壯闊的壯美畫卷,為人民謀幸福、為民族謀復興,這是中國共產黨跨越百年的初心傳承。而作為教體系統基層領導干部,我們的初心又該是什么呢?教育不僅是關心學生今日生命之享用,還應該關懷學生明日生命之發展。不忘初心,方得始終,教師的初心應當是培養一個具有幸福感、有愛心和有健全人格的學生。基于這一點,我開始反思自己的課堂,是否真正走進學生的心里,是否真正關心過學生的需求。舉一個簡單的課堂實例,當老師高高地站在講臺上,望著底下的學生怯怯懦懦舉起小手的時候,我們是否有過走到孩子的身邊,輕輕地彎下腰,微微仰起頭,用真誠眼神與他們進行交流,給予他們充分的尊重與信任?我想,在與孩子對話時,你彎下的不僅僅是身體,還有角度。……