高考之后，志愿怎么填

羅燕

近日，隨著各地高考成績陸續公布，考生將迎來另一場大考—志愿填報。志愿填報不僅直接影響錄取結果，還會影響他們今后的發展。

近年來，隨著高考招生改革的推進，志愿填報的方式也在改變。尤其是在實施新高考改革的省份，傳統的文理分科已經被打破，在“院校”與“專業”的不同組合方式之下，考生可以填報的志愿更多，有的地方考生可以填報上百個志愿。

面對新老高考、就業升學等方面的全新變化，考生如何填好志愿？如何將志愿填報與生涯規劃結合起來？相關問題值得關注。

高考志愿選擇權增加

高考之前埋頭苦讀，高考結束后，瘋玩一陣，等到出分了，要在幾天內填好志愿，難免茫然失措。這是不少高考生的狀態。

工作多年之后，夏雅曈還是會想起自己高考出分那一天，打開列滿招生專業目錄的書，有的大學認識，有的大學不認識，不知道怎么選擇。

“父母在那個時候幾乎動用了他們全部的社會關系，可能打遍了他們手機通訊錄里面的每一個電話，滿世界問怎么填志愿?！毕难艜诱f。

那時她所在省份只需要填報5所大學、5個專業，但填到第5個志愿的時候，她已經沒有耐心了，隨便寫了一個。

如今，夏雅曈已經成為夸克產品經理，負責夸克高考產品。她發現很多用戶跟自己當年一樣，高考之前都在學習，考完了，要決定自己去哪個大學、哪個專業，還要有梯度地把志愿填好，“這件事情很突然，并且很有門檻”。

更不容易的是，在實施新高考改革的省份，傳統的文理分科已被打破，考生自主選擇考試科目，志愿填報方式也隨之改變。

考生的志愿選擇權更多了，但不同省份可以填報的志愿數量不一樣，院校、專業組合的方式也不一樣。

大部分新高考省份可以填報50個以上的志愿，比如遼寧省本科批次實行平行志愿投檔，一個“專業+學?！睘橐粋€志愿，考生最多可以填報112個志愿。

在這種情況下，單純依賴高考招生目錄手冊已經不夠了，線上查詢成為主流方式。一些志愿填報服務機構和工具也應運而生。如何用好這些輔助力量，在短時間內獲取更多招生信息等成為志愿填報的重要因素。

“我們希望幫助考生發掘自己想要什么，通過我們的工具，根據他的意愿，篩選出他想要的結果，讓各個分數段的考生都能找到他的意向志愿?！毕难艜诱f。

立志是關鍵

每到高考出分后，中國教育科學研究院研究員儲朝暉總會接到很多咨詢電話，求助怎么填志愿。他往往會問一句：“你的志向是什么？”但大多數時候得到的是模糊的回答。

他在調研中發現，高中階段大多數學生沒有立志。“志愿就是自己志向在升學當中的一個表達，沒有立志，接下來讓我怎么幫助你填志愿呢？”儲朝暉說。

他通過對歷代有成就的人進行研究發現，杰出人物有一個重要的起點就是立志，一般立志的關鍵點是在14～15歲的時候。志向的生成決定了一個人后來能不能夠成為杰出人才。

“立志也不是簡單地喊口號，要找到自己的優勢潛能，把自己的優勢潛能和社會需求結合起來?！眱Τ瘯熤赋觥?/p>

在他看來，一個人的優勢潛能不是具體的一個點，通常相當于一個面或者體。但現在很多學生成天在教室里刷題，沒有自主性活動，很難找到自己的優勢潛能。

對于如何找到自己的優勢潛能，儲朝暉建議學生更多地參與活動，通過活動來找自己最感興趣、做起來效能最高，同時也有成就感的領域。此外，優勢潛能也受遺傳因素影響，可以參考自己的父母、祖上的情況，根據自己的體驗去尋找。

“一個人親近自然的關鍵期、敏感期在13歲以前，有時間一定要讓孩子親近自然、了解社會。如果孩子小時候親近自然不夠，也沒有參加很多社會實踐活動，就很難找到自己的方向?！眱Τ瘯熣f。

同時，他指出，社會需求是很多樣的，不同個體看到的面不一樣，所以每一個個體看到的社會需求其實是一個截面或橢球體。而且，社會需求在不同的時代不一樣，現在是信息社會、信息時代，很多需求跟信息直接相關，這樣很多人就會認為學計算機專業很好，但事實并不一定如此，我們要找到自己的需求。

用好自己的考分

不管理想如何，高考出分之后，考分是學生需要面對的現實，考多少分決定了學生可以報考什么樣的學校。

但儲朝暉提醒，不要僅僅盯著孤立的考分，要更看重這個考分在同年考生當中處于什么水平，看看這個考分在每個省份的排名。

“考生分析分數的時候，一定要清楚分數本身只意味著你分布的狀況，不能簡單地把它當成一個絕對的東西?！眱Τ瘯熣f。

他建議考生分析自己的優勢潛能方向是什么狀況，分析自己分數的優勢和弱點。比如，某一方面的分數比較好，有特殊的優勢，可以把特殊優勢發揮出來。

此外，還要注意自己優勢潛能方向的專業熱度，如果自己心儀的專業比較冷僻，志愿可以填得高一點?；诳淇怂阉骷爸驹副頂祿淇薃PP發布的《2023高考志愿報告》數據顯示，在本科熱門專業中，計算機科學與技術、法學、臨床醫學3個傳統熱門專業依舊牢牢占據前三。

隨著大模型、生成式AI的火爆，與人工智能相關的專業上升勢頭最猛。除了這些熱門專業，包括考古、美術學、生物醫學工程等專業也走進了考生們的視野中，把愛好和專業相結合可能是“05后”的新思路。

“要合理地用好自己的考分?！眱Τ瘯熣f。考生們也希望在志愿填報中不浪費一分，這就需要在短短的幾天內收集信息，做好規劃。

越來越多考生選擇利用工具來幫助自己收集信息，填報志愿。比如，夸克的智能選志愿功能在考生輸入省市、分數、位次等信息后，可以按照“沖、穩、保”三個梯度提供志愿參考。

儲朝暉建議，最好同時使用幾個信息工具收集信息，避免進入信息繭房。此外，要參考社會實踐，并且了解周圍朋友的社會經歷，多種方式相互檢驗，這樣對個人成長發展更有效。但在這個過程中，考生始終要發揮主觀能動性，最終填報什么志愿，還是由考生自己決定。