自學：編碼，鞏固，提取

林奕含

今天想要分享一下我對于自學這個技能的思考。先給“自學”一詞一個我眼中的定義吧：即在沒有他人及時、直接和持續的反饋下，擁有個人驅動力和具體目標的個體，完成一系列技能或知識學習的過程。

前輩領進門

我對于“自學”最初的概念源于2018年寒假。那次，母親帶我認識了一位大牛前輩。母親認為此次機會非常珍貴，所以強烈要求我提出一個“人生困惑”，從而聆聽前輩的解答。“在科技快速發展的時代，我的同齡人都在學習計算機編程類的熱門專業。雖然很熱愛我所學的社會學，但還是會擔心社科無法找到工作，我該怎么辦呢”（別笑，當時19歲的我腦袋里確實只有這些問題）？

前輩告訴我兩點，“第一，正是因為科技快速發展，甚至會淘汰許多人，你應該用你所學的知識去幫助他人。被科技淘汰的人，他們要如何生存？如何自處？他們的失業會給社會帶來怎樣的影響？只要人與人之間相處存在問題，那么學習社科便是嘗試找到這些問題答案的一個方法。第二，在科技發展日新月異的今天，相比于學習什么科目來說，保持一個終身學習的態度，才是更加重要的。只有這樣，才能穩立于時代潮流的沖刷。”

聽起來很雞湯，但是許多復雜問題的答案往往存在于最簡單的真相當中。經過幾年的思考與探索，這個問題的第一個答案最終將我引向了學習法律的道路。而那次談話后，我也開始對自學產生了更多的興趣。

與好書博弈

至于有哪些具體的技巧能幫助你更好地自學，我從《Make?it?Stick》一書中學習了一些技巧。……