一堂有趣的節拍課

□王傳友

前幾日，我們穆棱市老年大學鋼琴班上課，課間休息的時候，老師說要教我們學習節奏仿打，我們甭提有多高興了。節奏仿打應該是小學音樂課就能學到的知識，可對于我們這些老年人來說，曾是可望而不可求的事情，因為我們上學的那個年代正好趕上了特殊時期，好多知識沒有學到，如今社會日益進步，我們也深感自己的知識匱乏，已經跟不上時代的節奏了。

這也是我們退休后選擇來上老年大學的主要原因。靜下心來學習書法、繪畫、舞蹈、音樂、攝影……既是為了豐富退休生活，也是為了圓當年沒有完成的各種夢想。

說起來容易做起來難。就說這節奏仿打吧，聽起來很簡單，可對于我們這些“老學童”來說，還真不是件容易的事情。一是記憶力下降，記不住拍子；二是反應遲鈍，跟不上節奏。即使如此，我們仍不氣餒，個個學得很賣力。老師看到我們認真的樣子，大概也被感染了，更加不厭其煩地教我們。那一刻，我們仿佛變成了稚氣未脫的小學生，坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師有節奏地拍打著：噠噠噠、噠噠噠……

一種幸福感油然而生，學習的勁頭也越發地足了，不一會兒的工夫，我們就學會了1/4 拍，1/8拍，1/16拍等各種節拍的練習方式。老師也不停地夸贊我們，那種自豪和喜悅的心情絕不亞于一名得了小紅花的小學生。我們突然感覺自己并不是笨得一無是處的老者，我們也和年輕人一樣富有朝氣，有能力提升和展現自我魅力。

我們趕上了好時代，有老年大學這樣美好的平臺，有什么理由不好好學習，盡情地展現我們的風采、發揮我們的余熱呢？