對2021年全國高考解三角形題的探究與思考
2023-06-23 20:16:51逄志偉
數(shù)理化解題研究·高中版 2023年5期
摘 要：針對2021年全國高考解三角形題進行方法探究，并且溯源人教A版新教材，既能在探究思路的過程中一題多解、發(fā)散思維，又能深入研究教材，在教授新課中注重基礎知識與實際運用的綜合.
關鍵詞：一題多解;回本溯源;思維發(fā)散
中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）13-0037-03
作者簡介：逄志偉，男，山東省諸城人，碩士，中學一級教師，從事中學數(shù)學教學研究.
