郝景芳：美育的最終目標

李美錕

美育和創造力其實在很多時候是一體兩面的。美育的最終目標，應該是讓孩子從感受美轉化為能為這個世界創造更多的美。

當他們懷著一顆理解自然的心，想要把美展現出來的時候，都會主動地去發掘自然中那些真正深邃的道理，這種求真與求美的精神其實才是大師創作的動力。

我女兒從小就在上一些創意美術課，在家里我也會和她一起動手做一些美術作品，但很多時候，我覺得還是缺少一點能夠把孩子的藝術鑒賞學習和她自己的日常創造去真正結合起來的方法。

理解藝術創作的真正動力

我們通常會帶孩子去美術館參觀和臨摹作品，再教給他們一些美術技法，但是我認為在這樣的過程中，孩子并沒有通過自己的眼睛從藝術作品中，尤其是從一些大師的作品中獲得思想營養，然后再放到自己的作品創作中去。我算是一個比較喜歡帶著孩子去看展覽的媽媽了，但即便如此，我在很多時候也不知道如何把看畫展轉化為女兒自己的一些美學實踐。

我理想中的美育，是讓孩子在欣賞藝術品的時候，能更好地去理解藝術大師當時的創作思路，以及這位大師更多的思想，這樣才能做到讓孩子真正親近藝術大師。比如我曾經帶女兒看過達·芬奇藝術展，在達·芬奇的作品中，有很多他在當時自己構思出來的機械圖，臨摹的肌肉解剖圖，以及對馬的生理學構造的研究圖，等等，這些作品真的是繪制得栩栩如生。……