老舊小區(qū)公共空間“跨代共融”景觀模塊化優(yōu)化提升探析

李欣玉 李榜晏 楊霞 趙娜

摘要：進(jìn)入21世紀(jì)，老齡化、少子化等現(xiàn)象并沒有影響經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市建設(shè)也告別了大拆大建，進(jìn)入了存量規(guī)劃階段。由于許多年輕父母忙于工作，因此看護(hù)撫育兒童的重?fù)?dān)逐漸落到了老人身上。而既有的老舊小區(qū)公共空間研究多是關(guān)注老年人或兒童單一群體，且老舊小區(qū)內(nèi)部各類空間分布較為分散，嚴(yán)重制約了跨代人群間的交流互動(dòng)。文章探討引用模塊化的公共空間景觀設(shè)計(jì)，在提高老舊小區(qū)居住舒適度的同時(shí)，為跨代居民提供更多的戶外活動(dòng)體驗(yàn)，為同類型小區(qū)公共空間景觀跨代共融優(yōu)化研究提供參考。

關(guān)鍵詞：老舊小區(qū)；公共空間；景觀設(shè)計(jì)；跨代共融；模塊化

中圖分類號：TU984.12 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）03-0-03

1 研究背景

1.1 老齡化程度高，速度快

根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局歷年發(fā)布的全國人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，從1950年到1960年，我國的人口構(gòu)成還處在“年輕型”階段；到了2000年，快速過渡到“成年型”階段，這一時(shí)期65歲及以上的老年人口數(shù)量占比達(dá)到了6.96%，并且人口的年齡增長速度非常快，很快就進(jìn)入了老齡化社會(huì)［1］。

1.2 家庭撫育模式發(fā)生轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)的育兒模式下，父母對孩子的撫育起主導(dǎo)作用，祖輩則從旁協(xié)助，起輔助作用。因此，與傳統(tǒng)的養(yǎng)育模式相對應(yīng)的是由親子三點(diǎn)組成的堅(jiān)固的三角家族結(jié)構(gòu)［2］。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的家族結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。新一代的年輕父母對自己的孩子難以承擔(dān)起撫養(yǎng)責(zé)任，便會(huì)將一部分撫養(yǎng)工作托付給祖輩，因此出現(xiàn)了跨代養(yǎng)育的情況。

1.3 現(xiàn)階段居住環(huán)境無法滿足跨代撫育的居住需求

目前，我國城市老舊小區(qū)環(huán)境各方面的研究，主要在人口老齡化、少子化程度不斷加深的背景下進(jìn)行，針對老年人及兒童戶外生活環(huán)境的優(yōu)化研究較少，從老年人及兒童的行為模式與需求出發(fā)設(shè)計(jì)的戶外公共空間更少。為建構(gòu)“跨代共融”的居住環(huán)境，應(yīng)使硬件環(huán)境和軟件環(huán)境互相配合、互相制約，從而更好地為居住者服務(wù)［3］。

2 老舊小區(qū)公共空間景觀現(xiàn)狀

2.1 人車分流不明顯

受空間及場地因素影響，老舊小區(qū)都存在人車分流不明顯的問題。老舊小區(qū)早年規(guī)劃考慮不足，也沒有為如今的住戶提供相應(yīng)數(shù)量的停車位，致使居民將私家車停在路邊甚至只能緊鄰建筑停靠。在老舊小區(qū)供需矛盾嚴(yán)峻的背景下，違規(guī)車輛占用消防通道、慢行車位、公共空間，有的地方為了增加少量停車位而荒廢，有的地方因?yàn)榫用裢＼嚰m紛而受到影響。

2.2 空間互動(dòng)性不足

老舊小區(qū)公共空間缺乏戶外的活動(dòng)空間。在戶外空間規(guī)劃中，由于空間布局不合理，空間位置不合理，缺乏良好的環(huán)境規(guī)劃，因此空間利用率較低。不同的空間功能之間存在不相適應(yīng)和不匹配的情況，形成了大量無人關(guān)注的邊緣角落和破碎的空間，造成大量的資源浪費(fèi)。所以，老舊小區(qū)不同類型的居民更愿意步行到周邊公園，雖然有大量的居民在老舊小區(qū)生活，但是居民與公共空間的互動(dòng)存在很大的欠缺。

2.3 空間類型單一

經(jīng)筆者調(diào)研，老舊社區(qū)在建造之初，只對空間進(jìn)行了簡單劃分，以滿足人們的生活需要，并沒有劃分針對性的功能空間，尤其是面對跨代居民多元化需求時(shí)，根本無法滿足不同類型居民的使用需求。

2.4 適老適幼設(shè)計(jì)不完善

各年齡段跨代居民的戶外活動(dòng)形式多樣，且存在一些差別。而大多數(shù)老舊小區(qū)的公共區(qū)域采用鋪設(shè)通用鋪裝、放置健身器材和休息座椅、點(diǎn)綴綠化植被等形式，忽視了不同年齡段跨代居民不同活動(dòng)方式的需求，因此活動(dòng)缺少選擇。跨代居民之間行為模式不同，共同參與和體驗(yàn)無法相互融合。老舊小區(qū)景觀空間忽略了跨代居民間的互動(dòng)與共融需要，多將老人與兒童分開，造成老人與兒童的活動(dòng)空間相互隔離、無法聚集，缺少可供跨代居民共同活動(dòng)的空間。

2.5 空間缺乏活力

由于老舊小區(qū)早期建設(shè)沒有考慮和規(guī)劃各個(gè)空間的功能屬性，因此很多老舊小區(qū)或多或少地表現(xiàn)出了空間失活的特點(diǎn)。例如，在景觀設(shè)計(jì)中，大部分老舊小區(qū)的景觀局限于創(chuàng)造一個(gè)具有生態(tài)意義的戶外居住空間，以達(dá)到吸引居民、集散居民的目的，卻缺少提升居民生活質(zhì)量和不同類型人群體驗(yàn)的公共空間。

3 “跨代共融”概念

跨代共融在實(shí)現(xiàn)跨代際交流與互動(dòng)的同時(shí)，可以豐富不同代際群體之間的共融體驗(yàn)。本課題研究的老舊小區(qū)公共空間的主要使用者為老年人和兒童，基于看護(hù)需求，老年人與兒童相互產(chǎn)生影響。年齡較大的老年人由于社會(huì)角色慢慢淡化，心理上容易產(chǎn)生失落感，在幫助兒女減輕負(fù)擔(dān)、照顧孫輩的同時(shí)，兒童可給予老年人精神陪伴，豐富老年人的退休生活。在老舊小區(qū)的優(yōu)化提升中，將跨代共融理念融入公共空間景觀設(shè)計(jì)中，使平時(shí)的看護(hù)不僅是普通的看護(hù)行為，還可以擴(kuò)展為日常的普通看護(hù)、玩耍交流、健身散步、上下學(xué)接送等行為，促進(jìn)跨代居民群體之間的交流共融，也使老舊小區(qū)的公共空間能服務(wù)更多類型的人群，滿足多樣化的活動(dòng)需要。

4 老舊小區(qū)公共空間“跨代共融”景觀模塊化優(yōu)化策略及建議

4.1 老舊小區(qū)公共空間“跨代共融”景觀模塊化優(yōu)化策略

跨代居民對周圍環(huán)境的依賴性比其他人強(qiáng)，他們是小區(qū)公共空間最大的使用群體。老舊小區(qū)公共空間不僅是居民的活動(dòng)場所，還要在滿足使用人群的使用需求的同時(shí)，為跨代居民提供一個(gè)適宜的居住空間。

4.1.1 入口空間模塊

考慮到空間限制因素，小區(qū)入口的優(yōu)化將以功能優(yōu)化為主。可以在入口區(qū)域植入物流收取、居民服務(wù)、零售等功能，部分區(qū)域可在特殊時(shí)期采用輕型材料搭建臨時(shí)功能空間，可將衛(wèi)生防疫、物流配送、安全充電、防控防盜、防洪裝備等老舊小區(qū)欠缺且急需的基礎(chǔ)設(shè)施按基本尺寸進(jìn)行緊密排布并納入入口空間中。可將該空間內(nèi)主要的人行和車行動(dòng)線進(jìn)行拆分，在保證安全和通達(dá)的基礎(chǔ)上優(yōu)化配置人行動(dòng)線模塊和車行動(dòng)線模塊。

4.1.2 宅間空間模塊

老舊小區(qū)宅間空間是小區(qū)跨代居民使用頻率最高的空間，因此在優(yōu)化時(shí)應(yīng)在結(jié)合滿足跨代居民活動(dòng)的功能屬性的同時(shí)，注重空間的社交功能、類型技能以及空間屬性，并細(xì)分功能。較大的宅間空間可作為居民的動(dòng)態(tài)活動(dòng)空間，在注重跨代居民互動(dòng)的同時(shí)豐富其運(yùn)動(dòng)屬性和功能類別，例如加入休息交流模塊、運(yùn)動(dòng)空間模塊以及既滿足獨(dú)處又滿足互動(dòng)的技能模塊。較小的宅間空間可作為居民社交及休閑的靜態(tài)空間，在注重跨代居民互動(dòng)的同時(shí)豐富其社交屬性和功能類別，例如加入休息交流模塊、放松療養(yǎng)模塊以及可供獨(dú)處的空間模塊。

4.1.3 活動(dòng)空間模塊

由于老舊小區(qū)宅間空間有限、植物覆蓋率低，因此跨代居民在宅間空間中的活動(dòng)類型受到極大的限制，其中跨代居民多數(shù)會(huì)在活動(dòng)空間中照護(hù)幼童、靜坐休憩、聊天閑談、棋牌娛樂、植物種植、鍛煉健身。由于活動(dòng)空間有限，因此受空間因素和感官因素影響，空間越大，活動(dòng)類型越豐富，感官體驗(yàn)越好，活動(dòng)時(shí)間越長。所以，該類型的模塊空間不作具體功能分類，活動(dòng)類型主要為老年人看護(hù)行為下的兒童活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)，輔以部分老年人活動(dòng)休憩的空間。

4.1.4 歸家動(dòng)線模塊

歸家動(dòng)線模塊即小區(qū)的道路空間，在優(yōu)化時(shí)應(yīng)保證通達(dá)性、引導(dǎo)性、安全性、人車分流。將小區(qū)內(nèi)的道路空間用不同顏色的鋪裝劃分為人行漫步道和非機(jī)動(dòng)車道，在為跨代居民提供安全保障和引導(dǎo)的同時(shí)提升歸家的趣味性。如圖1所示，歸家動(dòng)線模塊由貼近住宅樓的人行漫步道和可供非機(jī)動(dòng)車通行的非機(jī)動(dòng)車道構(gòu)成。

4.1.5 植物綠化模塊

在優(yōu)化植物模塊時(shí)，應(yīng)在不破壞原有植物生態(tài)的前提下進(jìn)行，并且在設(shè)計(jì)時(shí)注重植物美觀的同時(shí)，結(jié)合其功能進(jìn)行種植搭配。合理利用小區(qū)內(nèi)有限的綠化空間，豐富和優(yōu)化傳統(tǒng)的種植模式。整合老舊小區(qū)空間現(xiàn)狀，分析可能存在的“空間死角”，根據(jù)“空間死角”的位置、大小、條件分析優(yōu)化的可能，最后選擇合適的優(yōu)化方式。合理利用植物的屬性打造合適的功能空間，例如芳香植物的療養(yǎng)功能、色葉開花植物的觀賞功能、作物的收獲功能等。

4.2 老舊小區(qū)公共空間“跨代共融”景觀優(yōu)化建議

4.2.1 景觀裝置優(yōu)化促進(jìn)共融

公共空間內(nèi)的活動(dòng)設(shè)施及裝置的趣味性可以吸引和聚集不同年齡的跨代居民開展互動(dòng)，從而拉近跨代居民間的距離，縮小代際鴻溝，可以使其進(jìn)行視聽交流、肢體互動(dòng)。最簡單的這類裝置類似秋千或是旋轉(zhuǎn)木馬。但這類裝置往往只有體驗(yàn)的一方能獲得滿足，如果想促進(jìn)兩方共融，就需要參與者雙方都是裝置的體驗(yàn)者，例如蹺蹺板。這類裝置體驗(yàn)感強(qiáng)、新鮮感弱，因此設(shè)計(jì)裝置時(shí)可以適當(dāng)加入競爭性，使跨代居民或合作者之間形成競爭關(guān)系，在刺激感官的同時(shí)加深記憶。

4.2.2 地形優(yōu)化促進(jìn)共融

通過對跨代居民生活的互動(dòng)空間進(jìn)行地形設(shè)計(jì)，可增強(qiáng)該空間景觀的趣味性和空間活力。高低起伏的地勢會(huì)對人們活動(dòng)的內(nèi)容和互動(dòng)的形式產(chǎn)生很大的影響。例如，一般會(huì)選擇比較平坦的地勢作為集散場所，但這些場所缺乏趣味性、探索性和參與感。但若空間地形起伏過大，則會(huì)影響跨代居民的戶外活動(dòng)。所以，在優(yōu)化老舊小區(qū)公共空間景觀時(shí)，要注意保持適當(dāng)?shù)牡匦纹鸱⒃诨顒?dòng)空間中添加具有趣味性的微地形，這樣就可以讓跨代居民在這里開展坐臥、休憩、攀爬、游玩等豐富且有序的活動(dòng)。此外，還可以將滑梯、攀巖等與其他的活動(dòng)設(shè)施組合，為老年人和兒童帶來更多共同參與型的活動(dòng)體驗(yàn)。

4.2.3 植物優(yōu)化促進(jìn)共融

在老舊小區(qū)公共空間中，可以使用各種形式的植被來增進(jìn)跨代居民之間的融合。可以運(yùn)用植被的特殊屬性或功效來打造功能性的群體性活動(dòng)場所，用芳香植物打造適宜療養(yǎng)的跨代共融空間，利用迷迭香、馬鞭草、連翹這類既有觀賞屬性又有療養(yǎng)功效的植物打造芳香療養(yǎng)區(qū)，同時(shí)滿足跨代居民的使用需求；利用有遮陰避陽功能的植物圍合成適宜跨代居民休憩的空間，如竹林圍合的安靜休憩區(qū)；利用植物的種植屬性拉近跨代居民的互動(dòng)距離，如打造蔬果種植空間、花草辨識空間；或是利用有辨識度的植物打造特殊的、有記憶點(diǎn)的空間，如銀杏樹下的活動(dòng)空間。

4.2.4 尺度優(yōu)化促進(jìn)共融

老舊小區(qū)內(nèi)的景觀空間大多采用通用設(shè)計(jì)，而跨代共融的設(shè)計(jì)理念更具包容性，能照顧弱勢群體，實(shí)現(xiàn)景觀公平。由于跨代居民年齡、行為模式、體形都存在差異，互動(dòng)時(shí)或多或少地存在障礙，因此在景觀空間尺度方面要提取共性來設(shè)計(jì)。可以將景觀空間內(nèi)的元素進(jìn)行拆分，并設(shè)計(jì)成可供組裝互動(dòng)的空間模塊，可以讓跨代居民自行在空間中體驗(yàn)拼裝拆解的樂趣，同時(shí)滿足其不同的尺度需求，既有創(chuàng)造性、趣味性，又能激發(fā)跨代居民間的互動(dòng)；或是將適應(yīng)不同居民尺度需求的設(shè)計(jì)趣味性地組合在一起，使這些設(shè)施、空間的尺度在滿足不同類型居民使用需求的同時(shí)豐富空間內(nèi)容，為空間提供更多的可能性和趣味性，同時(shí)提升跨代居民的共融體驗(yàn)。

4.2.5 空間優(yōu)化促進(jìn)共融

提取跨代居民的喜好，并找出共通之處，將跨代居民的活動(dòng)組織在同一個(gè)空間內(nèi)，通過空間聯(lián)系跨代居民。例如，老年人在教授中獲取參與感，兒童在與老年人的交流中學(xué)習(xí)知識和與人溝通的方法，打破代際隔離，實(shí)現(xiàn)共融［4］；或是將老年人擅長的技能融入空間設(shè)計(jì)中，兒童可以在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在發(fā)掘潛在興趣特長的同時(shí)傳承傳統(tǒng)文化，如地上書法體驗(yàn)、合作種植園藝體驗(yàn)、故事分享交流體驗(yàn)等。

5 結(jié)語

本文在人口老齡化和生育政策的改革背景下，對老舊小區(qū)公共空間跨代共融景觀等概念進(jìn)行闡釋和挖掘。老舊小區(qū)公共空間不同于大部分新建小區(qū)有清晰明確的功能區(qū)域劃分，很多類型的活動(dòng)空間夾在有限的宅間空間內(nèi)，要想做到功能分類，就要在狹小的宅間空間里多費(fèi)心思，因此模塊化的設(shè)計(jì)更有價(jià)值。筆者在跨代共融理念下著重關(guān)注關(guān)于公共空間各個(gè)模塊的使用性質(zhì)和功能，包括入口空間模塊的協(xié)調(diào)性、宅間空間模塊的動(dòng)靜行為性、活動(dòng)空間模塊的互動(dòng)性、歸家動(dòng)線模塊的引導(dǎo)性、植物綠化模塊的調(diào)節(jié)性。并且為了使模塊化的設(shè)計(jì)更具多樣性，在突出實(shí)際的使用功能的同時(shí)不受空間限制，滿足居民各方面的需求，筆者提出了合理的優(yōu)化建議。將跨代居民作為對象進(jìn)行研究，希望采納弱勢群體的意見。本研究最大的目的在于提高跨代居民在老舊小區(qū)活動(dòng)的舒適性和安全性，為跨代居民間的互動(dòng)提供可能性。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 楊一帆，張雪永，陳杰，等.中國大中城市健康老齡化指數(shù)報(bào)告（2019—2020）（選摘）［J］.質(zhì)量與認(rèn)證，2020（11）：32-39.

［2］ 杜娟.疊加的三角家庭結(jié)構(gòu)模型：撫育模式的變遷與策略性選擇［D］.武漢：華中師范大學(xué)，2015.

［3］ 索健，仲文，滕敏伶，等.既有住區(qū)宅間環(huán)境對老年人活動(dòng)的影響研究：以大連為例［J］.南方建筑，2022（2）：32-39.

［4］ 曹小芳.友好型社區(qū)老幼共享公共空間設(shè)計(jì)策略研究［D］.北京：北京工業(yè)大學(xué)，2020.

作者簡介：李欣玉（1996—），女，陜西西安人，碩士在讀，研究方向：居住區(qū)景觀。

李榜晏（1973—），男，陜西西安人，博士，副教授，研究方向：園林生態(tài)與植物。

楊霞（1997—），女，甘肅定西人，碩士在讀，研究方向：鄉(xiāng)村景觀。

趙娜（1995—），女，陜西西安人，碩士在讀，研究方向：生產(chǎn)性景觀。