從黨的早期軍隊建設中汲取奮斗強軍精神偉力

鄭紅軍 楚宜

95年前，兩支具有光榮傳統的軍隊匯聚在井岡山，壯大了井岡山革命根據地的軍事力量，促進了人民軍隊的建設和革命戰爭的進一步發展，掀開了人民軍隊歷史、中國共產黨歷史、中國革命歷史的嶄新篇章。井岡山勝利會師后的紅四軍，經過一系列改革建設后，成為當時全國范圍內中國共產黨領導的革命武裝中人數最多、戰斗力最強、建設最好的一支部隊。這支部隊在南征北戰中薪火相傳、開枝散葉，成為許多功勛卓著英雄部隊的濫觴，在軍史上留下濃墨重彩的一筆。盡管歷經滄桑，新調整組建部隊歷史脈絡依舊清晰、傳統榮譽歸屬仍然明確，紅四軍的優良傳統早已融入人民軍隊的基因圖譜。黨的二十大報告明確提出：“如期實現建軍一百年奮斗目標，加快把人民軍隊建成世界一流軍隊，是全面建設社會主義現代化國家的戰略要求。”這是習近平主席綜合考慮國家安全和發展全局需要、我軍現代化進程有序銜接等方面因素作出的戰略擘畫。號令發出之日，即是號角吹響之時。三軍將士錨定如期實現建軍一百年奮斗目標，全面加強人民軍隊黨的建設，全面加強練兵備戰，全面加強軍事治理，鞏固提高一體化國家戰略體系和能力。回望歷史，紅四軍在浴血誕生后邊打邊改，邊打邊建，在硝煙戰火中凝練出的寶貴經驗跨越時空依舊煥發出真理的光芒，為我們今天的強軍事業提供了豐厚滋養，助力人民軍隊奮進新征程、建功新時代。

一、黨的領導是人民軍隊建設發展的首要問題，必須堅持政治引領、聽黨指揮，鑄牢絕對忠誠的政治品格

早在“三灣改編”時，工農革命軍中就開始實行民主制度，部隊在連以上各級建立士兵委員會，由士兵選舉代表組成，參與對部隊的行政和經濟管理，組織士兵接受政治教育和做群眾工作。這一制度經中共中央推廣很快便在各地紅軍中相繼建立。然而，士兵委員會建立伊始一度擁有很大權力，不僅可以處罰包括軍官在內的違紀人員，甚至有權討論決定部隊行動等重大問題，助長了極端民主化的不良傾向。井岡山會師后不久的紅四軍，竟然出現了第29團的士兵委員會在第一次反“會剿”期間公然違背紅四軍軍委原定作戰計劃，決定部隊轉進湘南的惡性事件，致使第29團被國民黨軍擊潰，明明戰斗力大為增強的紅四軍卻遭受較大損失。士兵委員會建立后出現的極端民主化傾向嚴重影響了部隊指揮的集中和戰斗力的提高。隨后，紅四軍采取了三項改進士兵委員會的措施：一是讓部分軍官參加士兵委員會組織，二是規定士兵委員會必須在同級軍事長官和黨代表指導下工作，三是對違紀者可以提出處理意見而無權直接處理。1928年11月，紅四軍對士兵委員會職能明確界定：“政治訓練中要健全士兵委員會，使其全能代表士兵利益，參加軍隊管理，維秩（持）軍隊紀律，厲行士兵政治教育，對外作群眾運動。”中共江西省委也在同年強調工農革命軍“一切指揮須絕對屬于黨”。紅軍在明確黨對軍隊絕對領導的基礎上保障士兵政治、軍事、經濟權利，在確保部隊高度集中統一的前提下建立民主制度。

黨對軍隊的絕對領導，是我們黨在血與火的斗爭中得出的顛撲不破的真理。96年來，人民軍隊正是在黨的領導下，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的任務為任務，為民族獨立和人民解放，為國家富強和人民幸福建立了彪炳史冊的卓著功勛。歷史雄辯地證明，黨對軍隊的絕對領導，是我軍的軍魂和命根子。然而，黨的十八大之前一個時期，郭伯雄、徐才厚大肆拉幫結派、結黨營私、賣官鬻爵、貪污腐化，導致了部隊作風形象斷崖式下跌、干部塌方式腐敗，給軍隊選人用人造成極大危害，給全軍團結統一造成極大危害，給部隊政治生態造成極大危害，他們違背黨對軍隊絕對領導的原則和制度，動搖我軍政治方向和政治根基。黨的十八大以來，習近平主席扭住堅持黨對軍隊絕對領導這個關鍵，高度重視從思想上政治上建設和掌握部隊，作出一系列重大決策指示，通過一系列體制設計和制度安排，進一步完善了黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，確保全軍沿著正確政治方向前進。人民軍隊在統一思想中強化政治引領，在革除積弊中提振軍心士氣，理想信念更加堅定，政治生態更加純正。

把黨對軍隊的絕對領導貫穿到軍隊建設各領域全過程，必須要筑牢思想根基。只有不斷強化理論武裝，在思想上政治上接受洗禮，理想信念才能更加堅定，對黨忠誠才能更加自覺。強化理論武裝，最根本的就是學好習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平強軍思想，指導實踐、推動工作，做到認識向高處提領、學習向信仰扎根、工作向縱深推進。必須落實原則制度。推動黨對軍隊的絕對領導一整套原則和制度落地落實，就要提高政治站位，深化理解認識，強化剛性執行，加強監督問責，特別是各級黨委和領導干部要帶好頭，堅決防止和糾正執行中講條件、打折扣、搞變通，切實以實際行動做黨對軍隊絕對領導根本原則和制度的模范執行者和堅定維護者。黨的力量來自組織，組織強則軍隊強。特別是要把基層黨組織建設作為基層建設的關鍵來抓，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，推動基層建設全面進步、全面過硬，確保政治建軍的各項要求在基層落地生根。

二、備戰打仗是人民軍隊安身立命的根本所在，必須堅持以武止戈、敢打必勝，鍛造制勝未來的本領

井岡山勝利會師后的紅四軍，戰斗力大為增強，連續取得了一系列對國民黨軍軍事斗爭的勝利。然而，葉賀舊部、警衛團和平瀏農民，經過一年多的戰斗，只剩下三分之一。紅四軍骨干力量的不斷折損，使得兵員補充迫在眉睫，實際情況是“能找到游民補充已屬不易”。同時，“普通的兵要訓練半年一年才能打仗，我們的兵，昨天入伍今天就要打仗，簡直無所謂訓練”。軍事訓練的缺失致使紅四軍的戰斗力受到一定影響，之所以在作戰中依舊占得上風，“只靠勇敢”。因此，紅四軍強調：“軍事技術須加強訓練，對于下級干部的軍事指揮更應注意，方足健壯紅軍戰斗力。”為了加強軍事訓練，提高軍事技術，紅四軍在寧岡礱市龍江書院創立了紅軍教導隊。教導隊以軍事教育為主，兼學政治、文化。軍事教育有隊列、單兵刺殺、地形地貌、軍事指揮等內容。毛澤東同志還親自到教導隊強調加強戰術訓練和夜間訓練，并將戰術總結為“十八個字”和“十二個字”，即“利用地形地物，發揚火力，消滅敵人，保存自己”“敵進我退，敵駐我擾，敵退我追”。在毛澤東同志的指示下，教導隊的訓練內容不斷調整充實，更加貼合實戰，“學員們從課堂和操場被拉到野外摸爬滾打”，這些未來的基層指揮員經過淬火后分配到部隊，提高了部隊的整體技戰術水平，也使得紅四軍的戰斗力得到普遍提高。

人民軍隊永遠是戰斗隊，人民軍隊的生命力在于戰斗力，能打勝仗是反映軍隊的根本職能和軍隊建設的根本指向。我軍素以能征善戰著稱于世，創造過許多輝煌的戰績。但能打勝仗的能力標準是隨著戰爭實踐發展而不斷變化的，以前能打勝仗不等于現在能打勝仗。當今世界，新一輪科技革命和產業革命正在孕育興起，世界新軍事革命加速推進，科學技術在軍事領域的廣泛運用引起了戰爭形態和作戰方式深刻變化，日益成為影響戰爭勝負的重要因素。黨的十八大以來，部隊牢固樹立戰斗力這個根本標準，大抓實戰化軍事訓練，堅定靈活開展軍事斗爭，備戰打仗能力全面提高，有效捍衛了國家主權、安全、發展利益。

聚焦能打仗、打勝仗，全面提高塑造態勢、管控危機、遏制戰爭、打贏戰爭的能力，必須增強聯合作戰能力。現代戰爭拼的是體系、打的是聯合。為使聯合指揮更加順暢，聯合行動更加高效，聯合訓練更加常態，聯合保障更加協調，就要強化軍委戰略指揮功能，加快打造堅強高效的戰區聯合作戰指揮機構，整合軍種作戰指揮職能并融入聯合作戰指揮體系，使人民軍隊在聯合的聚變中實現作戰能力不斷提升。必須把軍事訓練擺在戰略位置。重視和加強軍事訓練，是戰斗力生成的主渠道。這就要求我們堅持“實”字當頭，堅決貫徹戰訓一致原則，從實戰需要出發，從難從嚴訓練部隊。必須大力培育“一不怕苦、二不怕死”的戰斗精神。革命軍人的血性就是戰斗精神，核心是一不怕苦、二不怕死的精神。培育官兵大無畏的英雄氣概和英勇頑強的戰斗作風，要堅持用職能使命催生，用優良傳統熏陶，用戰訓任務磨礪，用崇高榮譽激發。

三、教育管理是人民軍隊轉型重塑的基礎工程，必須堅持從嚴治軍、以情帶兵，砥礪作風優良的初心本真

紅四軍的教育形式多樣，經常與宣傳工作、文化娛樂活動相結合，在自主學習和潛移默化中教育廣大官兵；紅四軍的教育內容豐富，在文化教育過程中貫穿政治教育，在紀律教育過程中結合思想教育；紅四軍的教育覆蓋全面，針對連隊士兵、機關勤雜人員，有一定文化和政治知識的士兵，大中隊干部、指定人員三類不同基礎人員，通過普通班、特別班、干部班的不同方式因材施教。因而，“經過政治教育，紅軍士兵都有了階級覺悟，都有了分配土地、建立政權和武裝工農等常識，都知道是為了自己和工農階級而作戰。因此，他們能在艱苦的斗爭中不出怨言”。在多措并舉喚醒紅軍階級覺悟的同時，紅四軍還通過頒布紀律依法管理軍隊，以“三條紀律六項注意”為基礎，制定了一系列維護紅軍形象的軍容風紀細則：“軍裝整齊，帽子戴正，鞋子不要倒拖，不要沿街一邊吃東西一邊走，不要滿街大叫大笑，不要在街上吵嘴打架……”而對于違反黨的政策的人員，紅四軍在處分懲戒的同時也注重批評教育。1929年1月，部隊中兩個負責人員在沒收地主兼商人的鋪子后被停職反省，一個月后，“毛主席又親自同他們談話，嚴肅耐心進行教育，當他們承認了錯誤，作了檢討后就恢復了原職”，體現了紅四軍教育管理互為補充的運作方式。此外，黨代表在紅四軍的教育管理工作中起著不可替代的重要作用，1928年頒布的《紅軍第四軍黨代表工作大綱》明確了黨代表對部隊教育管理的職責：“對于黨的主義及政策，應該隨時使士兵了解，并須每天上課，隨時講演，參加士委工作，猛力使士兵文化程度增高……關于紀律，應該向帶兵官隨時隨地督促士兵遵守，并使士兵與官長關系密切。”

嚴格的教育管理是人民軍隊永葆性質、宗旨、本色的必要條件。教育管理工作是軍隊進行各項建設的基礎，是鞏固和提高戰斗力的重要保證。教育管理工作對于部隊建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序，培養優良的作風和嚴格的紀律，維護良好的內外關系，圓滿完成各項任務具有至關重要的作用。革命戰爭年代，我軍面對敵人的圍追堵截，部隊的教育管理往往是在戰斗間隙見縫插針進行的。在當時官兵成分復雜、思想形形色色、文化程度參差不齊的情況下，教育管理工作實效經受住了檢驗。當前，軍隊建設時代背景、內外環境、組織形態發生巨大改變，官兵思想行為方式發生深刻變化，給部隊教育管理工作帶來了一系列挑戰，軍隊教育管理工作雖然總體形勢穩中向好，但與新時代新體制新使命對標對表，軍隊教育管理工作與時俱進不夠，老觀念、老思路、老套路、老辦法、老手段、老經驗在一定程度上仍然存在。

嚴格部隊教育管理，確保部隊高度集中統一和安全穩定，必須深入推進依法治軍、從嚴治軍。兵以治為勝，治以嚴為要。要堅持依法從嚴，做到嚴之有據、嚴在法內、嚴得科學，把嚴格和科學統一起來，增強教育管理工作的科學性和有效性。必須提高教育管理工作的時代性、感召力。拘舊方不可療新疾。要多費心思、多花功夫研究教育管理工作的新思路、新形式、新方法，努力消除思想與現實的“剪刀差”，增強教育管理對象的“參與感”，真正做到接地氣、有溫度、能走心。必須滿腔熱忱為官兵排憂解難。解決實際問題才能確保教育管理工作實效。要知兵、愛兵、育兵，始終把官兵的冷暖放在心上，維護官兵合法權益，把廣大官兵積極性、主動性、創造性充分調動起來，增強官兵凝聚力、向心力、歸屬感，齊心協力把全軍各項工作做得更好。

四、軍民團結是人民軍隊攻堅克難的重要法寶，必須堅持宗旨本色、凝心聚力，譜寫劍犁協奏的華美樂章

1928年，中共中央就指出“不以群眾為主力的單純的軍事行動至少是一種變形的軍事機會主義”，群眾工作的開展與否被視作是否存在“機會主義”的評判標準之一。毛澤東在井岡山也常常對官兵們說：“人人要會做宣傳群眾的工作，人人要會做組織群眾的工作。”五斗江戰斗勝利后，永新縣城被我軍攻占，毛澤東隨即率領第31團一部來到永新西鄉塘一帶做調查工作，開展土地革命試點，“貧苦農民分得了田地，個個喜氣洋洋，參加革命的多了，生產積極性也高了”。深入全面的群眾工作，使當地群眾全力擁護支持紅四軍。在隨后的第一次反“會剿”永新圍敵過程中，永新縣、區、鄉各級赤衛隊、暴動隊以及青壯年，組成23個每團高達1500人的“赤暴團”。“赤暴團”配合紅軍不分晝夜襲擾當地敵軍，組織群眾“堅壁清野”，把一切可供食用的物品全部埋藏或運至山中，甚至把水井填掉，把碗筷都藏起來，使國民黨軍隊找不到任何物資供給。第31團和永新數萬革命群眾齊心協力，以四面游擊的方式，日夜不斷襲擾敵人，將贛軍11個團圍困在永新城內及附近30里內達25天之久，遏制了敵人對根據地中心的推進。

軍民團結是實現富國和強軍相統一的重要政治保障，是我黨我軍特有的政治優勢，是我們戰勝一切艱難險阻、不斷從勝利走向勝利的重要法寶。90多年來，人民軍隊為求人民解放浴血奮戰，為保人民安寧甘于奉獻，為謀人民幸福勇挑重擔，為護人民安危挺身而出，完全徹底地為人民奮斗、為人民戰斗。我軍以實際行動贏得了人民的擁護和支持，有了民心所向、民意所歸、民力所聚，人民軍隊就能無往而不勝、無敵于天下。隨著新軍事革命深入推進，戰爭形態加速演變，但“戰爭偉力存在于民眾之中”這一鐵律沒有也不會改變。特別是信息化戰爭，具有平戰一體、前后方一體、軍民一體的顯著特點，這就更加需要人民這個“靠山”。

發揚軍民一家親、魚水情誼深的優良傳統，為軍政軍民團結注入新的時代內涵，必須大力弘揚軍愛民、民擁軍的光榮傳統。深入做好雙擁工作，就要強化宗旨意識，賡續傳承擁政愛民的紅色基因，切實端正對人民群眾的根本態度，始終與人民同呼吸、共命運、心連心，讓軍政軍民團結之樹根深葉茂、永葆常青。必須履行好為人民扛槍、為人民打仗的神圣職責。我軍奮斗所指、聚力所向，就是為了國家安寧和人民幸福。為了萬家燈火，革命軍人要時刻保持高度戒備，練就戰之必勝的過硬本領，確保在黨和人民需要的時候拉得出、上得去、打得贏，必須以實際行動為人民群眾造福興利。譜寫以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，人民子弟兵不能缺席。為確保人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，就要視人民如父母，把駐地當故鄉，千方百計為群眾做好事、辦實事、解難事，勇于承擔急難險重任務，協助地方做好維護社會大局穩定工作，為經濟社會高質量發展再立新功。

【作者簡介】鄭紅軍，陸軍步兵學院軍政基礎系政治工作教研室主任、教授；楚宜，陸軍步兵學院軍政基礎系政治工作教研室講師。

責任編輯/陳 影