羅霞
不久前,某媒體朋友準(zhǔn)備撰寫一個采訪拍攝文案,在嘗試運用ChatGPT聊天后,他欣喜地發(fā)現(xiàn),這款語言模型生成的文本,所涉相關(guān)定義、重點、拍攝操作順序等,結(jié)構(gòu)清晰、敘述流暢,好比教師按標(biāo)準(zhǔn)答案批閱作文,對應(yīng)的得分點一應(yīng)俱全。文本基本符合朋友預(yù)期,還節(jié)約了大量時間成本,他不由心生感嘆,自己的飯碗還能端多久?
近年來有關(guān)人工智能介入,替代一些特殊行業(yè)、簡單重復(fù)勞動的優(yōu)勢已逐漸被認(rèn)可。然而,近期大火的ChatGPT卻令一些人喜憂參半。據(jù)悉,北京某中學(xué)教師嘗試用ChatGPT做了當(dāng)?shù)氐母呖荚嚲恚M管第一次接觸包括6個科目、總分750分的試卷,且從未受過題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,其提交的答卷就獲得511分。據(jù)悉,ChatGPT具有自適應(yīng)能力,如果有了訓(xùn)練加持,未來考出清北錄取分?jǐn)?shù)線不是夢想。
測試結(jié)果顯示,以AI技術(shù)支撐的ChatGPT語言模型,展現(xiàn)出的知識深度學(xué)習(xí)和自我迭代更新優(yōu)勢,不僅對應(yīng)試教育“死記硬背”的知識點傳授及標(biāo)準(zhǔn)化考試掀起挑戰(zhàn);因其較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)化寫作能力,或?qū)㈩嵏膊糠指咝3R?guī)論文答辯的評估標(biāo)準(zhǔn),由此引發(fā)的業(yè)內(nèi)震蕩久久未能平復(fù)。有專家甚至坦言,未來的AI應(yīng)用,“將使中國教育僅存的優(yōu)勢蕩然無存”。
然而,仔細(xì)研讀ChatGPT生成的文本,上述媒體朋友也發(fā)現(xiàn)了“瑕疵”,文中的思路僅是“半成品”,好比骨架搭建好了,尚需鮮活的血肉去豐滿身軀,否則,滿是骨感的作品,不一定符合大眾審美標(biāo)準(zhǔn)。同樣,《人民日報》于今年全國兩會期間“上崗”的AI數(shù)字主播任小融,3小時內(nèi)“惟妙惟肖、足以亂真”的播報,相關(guān)話題閱讀量就達(dá)到7000多萬。……