兒童問學課堂的創新實踐
2023-06-15 06:04:28
小學語文教學·會刊
2023年5期
主持人語：
江蘇省南京市中華中學附屬小學的兒童問學課堂的研究和實踐已歷經10年，建立了較為系統的兒童問學課堂的理論和實踐體系。最近幾年，在全國教育科學“十四五”規劃2021年度教育部重點課題“項目化學習視域下兒童問學課堂的理論與實踐研究（課題編號：DHA210388）”的引領下，我們致力于兒童問學課堂的深度探索和創新實踐。本期，我們聚焦“雙減”背景下的兒童問學課堂項目化實施的新樣態，探討兒童問學課堂的學習管理及主要工具，呈現兒童問學課堂背景下的單元整體與單篇教學的項目化設計樣例，希望能為老師們對“雙減”背景下的課堂改革帶來些許的啟發和思考。
——潘文彬
登錄APP查看全文
猜你喜歡
美食(2022年2期)2022-04-19 12:56:24
汽車工程師(2021年12期)2022-01-17 02:29:54
少兒美術·書法版(2021年10期)2021-10-20 06:14:10
當代陜西(2020年14期)2021-01-08 09:30:42
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:48
小天使·一年級語數英綜合(2018年9期)2018-10-16 06:30:16
貴州師范學院學報(2016年4期)2016-12-01 03:54:07
雜文選刊(2016年7期)2016-08-02 08:39:56
記者觀察(2010年9期)2010-12-31 00:00:00
小學生·新讀寫(2006年6期)2006-06-14 05:16:24