家風是孩子隱形的翅膀

許乾

小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長；孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。孩子的成長成才離不開他們自身的努力，更離不開家庭文化氛圍的影響和塑造。

父母的人生格言

我的父親是連云港一所大學水產專業的副教授，母親是一名醫生，我是家里的長子，下面還有一個妹妹和一個弟弟。

父母十分愛閱讀，也鼓勵我們多讀書。晚飯后，一家人常聚在燈下看書，讀完書，父親組織我們輪流講故事，不會就到書本里找。一起讀書、講故事的場景是我童年時最快樂、最幸福的時光。父親曾對我們說，人與人之間的差距在于認知，而提升認知最快的方法就是閱讀。在成長的道路上，不斷學習各類知識，提升自己的各項技能，才能在未來有備無患。

記得有一年大年三十，一家人圍爐而坐，邊觀看聯歡晚會，邊回顧一年來的得失。談到各自今后的路怎么走，父親隨手拿起正在燃燒的一根樹枝，在水泥地上寫了一句話：“養兒不如我，留錢做什么；養兒勝過我，留錢做什么。”父親化用林則徐的名言告訴我，人生之路怎么走，必須依靠自身努力，自強不息。

父母為我們營造了“勤學向上，自強不息”的家庭文化氛圍，他們的一言一行影響了我們仨，讓我們逐漸養成了孝敬長輩、獨立自主、熱愛閱讀等優良品質和生活習慣。

夫妻歸位，崇德向善

“勤學向上，自強不息”是父母輩對我的教導，我也希望它能在我的子女身上得到傳承。從成為父親的那一刻起，我就立志成為一名稱職的爸爸，我對自己的要求是：夫妻歸位，崇德向善。

夫妻相愛、家庭和美是子女健康成長的基石。我對妻子尊重、謙卑、體貼、疼愛和稱贊；妻子心甘情愿、樂此不疲地和我一起打點家庭，我們共同創建了一個溫馨和美的幸福之家。

在溫暖寬松的家庭環境中，女兒品行端正，自信陽光。在學校里，女兒樂于助人，待人友善。有的同學在學習上遇到困難，她就利用自己的課余時間主動幫助，耐心為他們講解重點和難點；她也總是用自己的稿費資助家庭困難的同學。女兒初二時，班里有一位女同學突發腦疾住院，她捐款200元送給了患病學生的父母；同學痊愈后，她主動幫助同學補習功課。老師和同學們都很喜歡她，稱贊她是個樂于助人的好孩子。在家里，只要一有時間，女兒就幫我們分擔家務；上大學期間，她還多次利用寒暑假與同學去東北和西北農村支教，還去墨西哥參加國際公益支教。

教育的核心是德，重視孩子的品德教育，以行帶人，才能培養出更加健全的人。因為我們家重視德育，注重家風傳承和營造，女兒從小就懂得責任與擔當，并且心懷夢想。

因材施教，樹立目標

在學業成長方面，我們注重挖掘孩子的特長，因材施教。通過觀察，我發現孩子在語言文字上有一定天賦，因此女兒五歲開始，我們就教她識字，女兒學齡前就能識2000多個漢字。女兒上一年級時，我們常給她講中外科學家的故事，帶她游學，培養她對世界的熱愛與好奇，所以她從小就對閱讀有著濃厚的興趣。隨著閱讀量的不斷提升，寫作水平也快速提高，小學二年級女兒在報刊上發表了第一篇作文《橡皮與本子的對話》，之后便一發而不可收，中小學時期就有上百篇文章發表。閱讀和寫作上的成功，讓她體會到學習是一件快樂的事，她的學習主動性越來越強。

女兒小學四年級時，我們一家去清華大學校園參觀體驗，三天的浸潤讓女兒深深感受到清華的魅力。經過討論，一家人確立了女兒人生第一個目標：考上清華大學。有了明確清晰的目標，我們全家心往一處想，勁往一處使，把立志拼搏的家風發揮到極致，每次遇到困難，我們都積極協商，共同面對。2013年6月，女兒考入清華大學人文科學實驗班，后被保送本校讀研究生，2020年7月碩士畢業后，她有幸被清華大學相中留校工作。

良好的家風是孩子一雙隱形的翅膀，家長的以身作則、良好的家庭環境，潛移默化地影響孩子，讓孩子擁有大格局、大境界，在藍天下鷹擊長空，自由翱翔。

編輯?喬可可?15251889157@163.com