
不要說等我有一個清晰的夢想才開始去做。你需要的是每一天都知道自己的生命還會前行,知道未來你需要一個展示自己的機會,而這個機會就是你今天一塊一塊搬過來的磚。
——俞敏洪《夢在青春在》
更重要的是,誰說讀書人什么都沒有?他們有筆桿子啊。打天下的時候,可能是槍桿子里出政權,但是坐天下的時候,很大程度上就是筆桿子里出政權了。槍桿子讓人“口服”,筆桿子才讓人“心服”。
——劉瑜《可能性的藝術》
人生就是一張試卷,上面有很多選擇題,怎么選擇全憑你自己。縱使人生的選擇題沒有標準答案,選擇的時候也要遵從自己的內心,日后少一點后悔,就算不負此生。而且,你會發現——只要是遵從自己內心做出的選擇,你一定會比任何時候都要努力,因為你想用行動去證明:你的選擇是正確的。
——何亞娟《在追求夢想的路上,我們都一樣》
一個人面對外面的世界時,需要的是窗子;一個人面對自我時,需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮,使用鏡子才能看見自己的污點。
——林清玄《人生最美是清歡》
批評就像是冰水,表揚好比是熱敷,彼此的溫度不相同,但都是療傷治痛的手段。批評往往能使我們清醒,凜然一震,深刻地反省自己的過失,進發挺進的激奮;表揚則像溫暖宜人的淋浴,使人血脈僨張,意氣風發,產生勃興向上的豪情。
——畢淑敏《畢淑敏心靈獨白》
總是在意時間的人,一定也是走在前面的人。時間并不是永遠都用不完,從出生那一刻起,人就一秒一秒邁向死亡。如果能夠意識到這件事,我們就不會再無憂無慮。一個人的學習時間也是有限的,但如果能以兩倍的速度學習,就能在一年內獲得兩年的成長;如果能以四倍的速度學習,就能在一年內獲得四年的成長。一天二十四個小時,都是我們自己的時間,沒有多余的時間出神發呆,一秒鐘也沒有。
——秋山利輝《匠人精神》
一個人之所以有意思,是因為他大量閱讀,習慣思考,放緩腳步,投入深度對話,并為自己創建一個豐滿的內心世界。
——威廉·德雷謝維奇《優秀的綿羊》
在我一生漫長的黑夜里,我讀過的和人們讀給我聽的那些書,已經成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
——海倫·凱勒《假如給我三天光明》
正確的教育,不能像制造機器似的大量生產。要研究每一個孩子,需要耐心、細心和智慧。要觀察一個孩子的興趣、能力、性情,了解他的困難,考慮到他所受的遺傳和父母的影響,而非僅僅把孩子歸于某種類別——這一切都需要機敏而富于彈性的心,不被任何的偏見所拘束。這需要技巧和強烈的興趣,最重要的是慈愛的心,而要培養教育者具備這些品質,是我們今日的一項課題。
——克里希那穆提《一生的學習》
《旗幟的力量——中國共產黨領導中國人民逐夢太空》
中國空間技術研究院/編 趙小津/主編 人民出版社出版

半個多世紀以來,在中國共產黨的堅強領導下,中國人民以“敢上九天攬月”的豪情壯志,進行了逐夢太空的偉大奮斗,取得了以“兩彈一星”、載人航天、探月探火、北斗導航為代表的輝煌成就,在空間技術領域推進了中國式現代化的歷史進程。本書立足大歷史、放眼大時代,系統回顧黨領導人民探索浩瀚宇宙、發展航天事業、建設航天強國的崢嶸歷程,深情講述一代代航天人高舉旗幟矢志自立自強、強根鑄魂勇攀科技高峰、團結奮斗托舉強國夢想的生動故事,帶領讀者讀懂中國航天、領略百年風華、感受“旗幟的力量”。
《故事里的黨史》
張聿溫/編 人民日報出版社出版

《故事里的黨史》收錄了老一輩無產階級革命家的200 余則逸事,從理想、道德、情操、學習、工作、生活等不同角度講述了老一輩革命家的感人事跡,他們的優良作風是紅色精神的生動體現,可感可觸。作者以公開出版的人物傳記、回憶錄和紀念文章為依據,加以整理編撰,語言質樸,材料可靠,兼具史料價值和可讀性,對于今天廣大黨員干部及青少年學習黨史,加強思想道德修養,樹立正確的人生觀,依然具有教育意義。
《聽說讀寫思 年輕干部必備的五項基本功》
劉玉瑛/著 紅旗出版社出版

本書旨在幫助年輕干部掌握聽、說、讀、寫、思五項基本功,以提高其綜合素質和能力,實現真正的自我提升。通過通俗易懂的理論闡釋和生動有趣的案例、實例,讀者可以更好地理解和掌握這些基本技能,做到善于聆聽、敢于表達、精通閱讀、擅長寫作、善于思考,進而在工作中發揮更大的價值。