初中常見文言實詞梳理

姜楠

實詞是文言文的重要組成部分。有些實詞在不同的語境里有不同的含義。在學習的過程中，同學們要注意識別和記憶。下面，筆者就梳理一下初中文言文中比較常見的實詞。

一、策

①鞭子。如《馬說》中的“執策而臨之”，意思是拿著鞭子面對它。

②用鞭子打。如《馬說》中的“策之不以其道”，意思是不按照（驅使千里馬的）正確的方法鞭打它。

③記載，記錄。如《木蘭詩》中的“策勛十二轉，賞賜百千強”，意思是記載功勛的冊子足有十二本那么多，賞賜的（財物）成百上千。

④拐杖。如《夸父逐日》中的“夸父棄其策，化為鄧林”，意思是夸父丟棄了他的拐杖，化為桃林。

⑤策略，計謀。如《進<諸葛亮集>表》中的“亮時年二十七，乃建奇策”，意思是諸葛亮當年27歲，就提出了一個神奇的策略。

二、信

①信用，誠信。如《陳太丘與友期》中的“日中不至，則是無信”，意思是中午沒有到，你這是不講信用。

②相信，信任。如《鄒忌諷齊王納諫》中的“忌不自信”，意思是鄒忌不相信自己（比徐公美）。

③確實，的確。如《促織》中的“聞之，一人飛升，仙及雞犬。信夫”，意思是一個人升天，連他的雞狗也成仙。

④誠實，如實。如《曹劌論戰》中的“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”，意思是對祭祀用的豬牛羊、玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報數目，一定會如實相報。

⑤通“伸”，意為“伸張”。如《隆中對》中的“孤不度德量力，欲信大義于天下”，意思是我不能估量自己的德行，衡量自己的力量，想要為天下人伸張大義。

三、許

①大約。如《小石潭記》中的“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，意思是潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依靠。

②允許，答應。如《唐雎不辱使命》中的“安陵君其許寡人”，意思是安陵君一定要答應我。

③贊同，贊成。如《愚公移山》中的“雜然相許”，意思是家人紛紛表示贊同。

④地方，住所。如《五柳先生傳》中的“先生不知何許人也”，意思是不知道五柳先生是什么地方的人。

四、異

①不同，差異。如《岳陽樓記》中的“覽物之情，得無異乎”，意思是（他們）觀賞自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧。

②怪異的，奇特的。如《與朱元思書》中的“奇山異水，天下獨絕”，意思是奇特怪異的山水，是天下獨一無二的景色。

③對……感到奇怪或詫異。如《桃花源記》中的“漁人甚異之”，意思是漁人對眼前的景象感到十分奇怪。

④別的，其他的。如《呂氏春秋》“農不敢行賈，不敢為異事”，意思是農民不敢做生意，不敢做其他的事。

五、修

①修建，修葺。如《岳陽樓記》中的“乃重修岳陽樓，增其舊制”，意思是于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規模。

②建立，培養。如《大道之行也》中的“選賢與能，講信修睦”，意思是把品德高尚、能干的人選拔出來，講究誠信，建立和睦的關系。

③整治，治理。如《隆中對》中的“外結好孫權，內修政理”，意思是對外聯合孫權，對內整頓吏治。

④長，高。如《鄒忌諷齊王納諫》中的“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”，意思是鄒忌身高八尺多，并且容貌俊美。

六、誠

①確實，的確。如《出師表》中的“此誠危急存亡之秋也”，意思是這的確是國家危急存亡的時期??；《鄒忌諷齊王納諫》中的“臣誠知不如徐公美”，意思是我確實知道自己不如徐公美。

②誠心，誠意。如《愚公移山》中的“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山”，意思是天帝被愚公的誠心所感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山。

③如果，假設。如《降中對》中的“誠如是，則霸業可成，漢室可興矣”，意思是如果真能這樣做，那么稱霸的事業就可以成功，漢室的天下就可以復興了。

七、辭

①辭別，告辭。如《桃花源記》中的“停數日，辭去”，意思是漁人停留了幾天，向村里人告辭。

②推辭，推托。如《孫權勸學》中的“蒙辭以軍中多務”，意思是呂蒙用軍中事務繁多來推辭。

③言辭，文辭。如《送東陽馬生序》中的“先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色”，意思是前輩德高望重，學生擠滿了他的屋子，但他沒有把話說得柔和一些，把臉色放得溫和一些。

……

【趁熱打鐵】下列各組句子中，加點字的意義完全相同的一項是（）

答案：D選項。

解析：A項中的第一個“策”意為“記載”第二個“策”意為“鞭子”；B項中的第一個“許意為“答應”，第二個“許”意為“大約”；C項中的第一個“異”意為“對……感到奇怪”，第二個“異”意為“奇特的”；D項中的兩個“誠”都意為“的確，確實”。

當然，文言文中的實詞還有許多，筆者在此只列舉了課本中常見的七個實詞。希望大家在平時的學習中注意多積累實詞，結合語境來理解它們的意思。