導(dǎo)讀

A

廣東加快推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革落實(shí)落細(xì)/P6

書(shū)香涵養(yǎng)精神，閱讀啟智人生/P19

B

以高質(zhì)量教育科研助力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略/P41

莎士比亞十四行詩(shī)作為英語(yǔ)詩(shī)歌教學(xué)拓展的探索/P51

C

幸福橋文化的構(gòu)建與實(shí)踐/P66

加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培育時(shí)代新人/P68

教育援疆作為對(duì)口援疆的重要組成部分，廣東堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以普及國(guó)家通用語(yǔ)言教育、思想政治教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)文化潤(rùn)疆和智力援疆，推動(dòng)教育援疆工作邁上新臺(tái)階。

——《文化潤(rùn)疆? 教育鑄魂——廣東構(gòu)建新階段教育援疆新體系》/P8