小學國家通用語二維動畫制作

【摘 ?要】本文主要通過研究分析中國Flash皮影動畫藝術的制作基本原理和動畫技術的應用特點，將Flash二維動畫與現代皮影戲動畫藝術有機結合，這對中國現代動畫藝術創作和中國皮影戲的藝術發展來說都有著至關重要的推動作用。

【關鍵詞】Flash；應用特點；皮影戲

隨著工業現代化和網絡信息技術的迅速興起，中國古老傳統文化藝術已經漸漸地被現代社會淡忘，為了不使皮影藝術與它的歷史斷開連接，我們就要努力讓它與現代信息技術緊密結合在一起。Flash傳統動畫和我國皮影戲動畫有著異曲同工之妙，為此可以將我國皮影戲藝術通過Flash傳統動畫展現出來，不僅可以借助Flash動畫這一藝術手段來推廣傳播弘揚我國的優秀傳統藝術，而且可以使現代人更加深入了解我國皮影戲和熱愛我國Flash的動畫制作和藝術研究，滿足現代人們的各種精神文化需求。

一、Flash動畫和皮影戲

Flash動畫是一種由多個動畫文件創作與視頻應用程序軟件開發于一身的動畫制作軟件，Flash廣泛地應用于開發創建一個動畫應用程序，為了從實踐中研究皮影藝術在Flash動畫中的表現方法，我以故事《東郭先生與狼》為原型，制作了一部皮影藝術動畫短片，意在通過檢測這種皮影動畫藝術在Flash等動畫中廣泛運用的實際可行性。之所以選擇了一個寓言故事，是因為想對中國皮影雕刻藝術的表現形式進行一些故事性的擴展，嘗試用Flash人體骨骼二維動畫融合技術重新演繹動畫故事中的內容，并為其自身賦予中國的獨特審美價值內涵。以皮影寓言故事作為表現題材，能夠更好地體現出皮影動畫表達思想的藝術效果，改變當前人們文化觀念中皮影藝術只能用來演繹傳統皮影戲曲的刻板印象，也無疑是對皮影動畫表現題材的一種全新探索。皮影戲中，將一個皮影人偶按照表演運動的身體結構，分為幾個關鍵的部分分別進行制作，然后通過選擇一個節點自動控制皮影人偶，從而使皮影人偶達到隨意運動的效果，這種符合設計的觀念，有助于二維皮影動畫的藝術設計。在二維皮影動畫中，采用傳統皮影戲的“骨眼”基本技術，設計發展出新的二維動畫基本原理模式來，讓傳統藝術給予現代的二維動畫技術啟發。在皮影動畫設計中，可適當運用傳統皮影戲的各種線條藝術，通過重新修改皮影動畫的各種線條形式組合、更改動畫線條的方向粗細度和長短等等來充分表現故事角色的身體心理狀態變化和表現故事情節氛圍的微妙發展。運用Flash中的水彩筆繪畫、鉛筆繪畫、剪紙、沙畫等的方式，結合多種技術手段，把優秀的傳統皮影藝術通過Flash動畫的表現手段和特效技術來完美展現，制作出既能充分展現現代流行動畫藝術又深刻蘊含中國民族文化藝術韻味的優秀動畫片。Flash皮影動畫的立體平面運動特性和傳統皮影戲的立體特性一致，皮影動畫需要人為的運動控制促使剪影物體運動和藝術表演，而一個Flash動畫可以利用特定時間線的軸和幀，使剪影物體在一個規定的運行路線中做出各種運動來生成一個“補間動畫”。

二、論文的創新點

本選題意在通過對皮影藝術以及Flash動畫技術相結合的研究實踐，分析總結出技巧和規律，研究皮影風格的二維動畫在制作中的各個環節，總結出理論和技術依據，使皮影這一古老而優秀的中華傳統藝術徹底融入到當代的民族教育文化生活中，豐富國產動畫的表現形式和文化內涵。雖然目前國內動畫作品中有少許皮影藝術的應用，但具體可實施方面理論較少，尤其是系統的表現方法和制作方法理論較少。本選題意在突破此缺口：第一，豐富補充皮影風格動畫表現方法的理論依據；第二，側重于對皮影藝術在Flash動畫技術中的表現方法、技巧的探討和實踐；第三，通過Flash軟件的內部功能對皮影動畫空間感不足這個缺陷進行改良和動畫擴展。

三、設計的實用性

皮影雕刻藝術獨特的人物造型和表現手法可以說是首創，其中的人物形象生動有趣、線條流暢，獨具特色。在中國皮影藝術風格的Flash動畫之中，不再僅僅是像普通動畫那樣的制作方式，而是直接仿照傳統皮影戲中的人物造型制作手段，將一個人物的身體側影分為幾個部分，再直接采取各個關節、身體連接處相互重疊的模型方式，最后加上后期制作軟件的優化，能夠使具有皮影風格的中國動畫在主觀視覺上不僅完全延續了中國皮影戲的各種藝術風格特色，而且充分符合了中國現代人的各種審美需求。

在普通人物動畫影片中，其中的規律如人物走路、人物跑步、人物的其他運動等，都不過是在依照了自然規律的原理基礎上不斷進行演化、夸大，而逐漸向現代人的實際生活靠攏。而在這部傳統皮影戲與現代Flash動畫相結合的影片之中，只是將一般的、靠近生活的基本運動規律與傳統皮影戲劇中的基本動作順序緊密結合在一起，使這種不同風格的皮影動畫既充分表達了現代人的審美觀，又保留了傳統皮影戲表演中的基本運動特性。這種具有皮影特色的動畫影片都是選取了人物身體上主要部分的疊加處作為主要軸心節點來進行身體運作的方法，構成了一種皮影動畫特有的運動規律。

在設計具體的動作時，應該盡量增加比例，以加強打擊感，使角色在做準備動作時身體變化更大，用肢體語言來表現人物性格。

四、用Flash制作《東郭先生與狼》的皮影戲動畫

（一）動畫的制作步驟

①設置新建文檔，并且命名為東郭先生和狼，設置舞臺尺寸為800×500，幀頻24。

②輸入文字“東郭先生和狼”設置為影片剪輯并使用發光濾鏡，做淡入淡出動畫。

③繪制背景，雙擊進入背景元件，新建圖層，導入白云圖片，設置為元件，制作白云來回飄動的動畫。

④繪制狼，把狼的頭、身體、四肢各關節綁定骨骼，制作走路元件，然后放到舞臺上面做傳統補間走路動畫。

⑤骨骼綁定方法：把身體各部位轉換為元件，分圖層放入，選擇骨骼工具，設置身體的中心點，然后依次連接身體各部位，骨骼綁好后在后面幀插入關鍵幀 然后移動要變換的姿勢。

⑥繪制獵人，把獵人的頭、身體、四肢各關節綁定骨骼制作走路和射箭元件，然后放到舞臺上面做傳統補間走路動畫。

⑦使用傳統補間制作獵人追趕狼的動畫。

⑧獵人和狼轉身制作方法：點擊修改→變形→水平翻轉來實現。

⑨第一背景做淡出動畫同時繪制第二背景做淡入動畫，繪制毛驢和東郭先生，制作方法同狼和獵人，繪制包裹轉換為元件并制作擺動影片剪輯。

⑩狼鉆進包裹的動畫，使用變形工具先把包裹復制一幀然后使用變形工具把后面一幀的包裹變大或變小，然后在兩幀之間創建傳統補間。

{11}農民的制作方法同前面人物一樣。

{12}將事先準備好的聲源插入到場景之中，使其與場景達成一致。

（二）測試動畫

主要在Flash系統內進行測試。

五、不足與改進

首先，對動畫造型的創新和對傳統造型風格的保留問題。在皮影戲動畫短片制作方面不能盲目地將皮影一成不變地復制到屏幕上。皮影戲藝術雖然包含了傳統民族文化藝術的精髓，但也可以看出一點，它的表現方式不同于現代視聽藝術的審美水平，必須加以適應。在造型上既要保留皮影的傳統裝飾特色，又要融合動畫造型的現代性。在人物造型方面，我采用了簡化和置換的方法，對人物造型中可以簡化的部分進行了現代插畫處理。但是，僅僅這樣的簡化和替換并不能很好地體現皮影戲的效果，還需要進一步的探索和嘗試。

其次，Flash皮影動畫與其他傳統中國皮影戲的色彩效果對比存在的問題。Flash動畫中的色彩生硬單一，難以刻畫出一種色彩豐富和柔和的動畫圖像。而在一部皮影戲中，不同皮影色彩的互相搭配、拼接與色彩調和往往會為觀眾整體帶來不一樣的視感，呈現出多重的表現形式，這種色彩對比和顏色上的搭配正是觀眾所需要的。因此，制作出來的Flash皮影動畫遠沒有傳統皮影戲給人帶來的效果強。

再次，Flash動畫的表現并不像現實中的皮影戲那樣柔和連貫。Flash皮影戲動畫是由軟件制作而成，人物運動過于生硬，動畫中人物的性格并不像真人的操作那么豐富。而皮影戲是由有經驗的藝術家通過對生活細節的觀察和記錄，提煉和適應現實生活中的細節，將他們融合在一起在舞臺上表演，從而使皮影戲達到一種獨特的藝術效果。所以制作出來的Flash皮影動畫的可視效果不如皮影戲中的強烈。

最后，通過Flash軟件來設計和制作《東郭先生與狼》的皮影戲，有利于廣大中小學生直觀形象地了解中國皮影戲的各種表演形式。本文系統闡述了傳統文化皮影戲與Flash動畫的基本概念及其藝術發展的重要性和歷史，以兩者的發展現狀關系為基礎和出發點，指出兩者在其發展的過程中可能存在的矛盾和問題，最后提出了解決兩者結合問題的思路和方法。從皮影造型、色彩、雕刻、唱腔、樂器等方面進行類比研究挖掘它們的共通之處，并通過中國的皮影與動畫藝術進行多角度的類比、探討和研究，從而帶給皮影與動畫相結合的重要性和啟示，充分得出了Flash動畫與皮影戲結合是解決當下傳統藝術逐漸埋沒的最好方法。

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（基金項目：2022年度合作市教育規劃課題“‘雙減’背景下涉藏區域小學生國家通用語讀寫能力提升研究”，課題立項號：HZS【2022】22，課題負責人：完瑪草。）