“三全育人”背景下高校宿舍文化建設(shè)路徑研究

李印福 楊妮娜

［摘 要］宿舍文化是校園文化的重要組成部分，在高校思想政治工作中有著重要的地位。要做好新時(shí)代高校思想政治工作，就要落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的重要理念。高校思想政治工作要借力大學(xué)生宿舍文化建設(shè)去感染學(xué)生，要抓住機(jī)遇與時(shí)俱進(jìn)，要根據(jù)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)不斷創(chuàng)新。“三全育人”理念的提出和落實(shí)，為高校教育改革進(jìn)程注入了新活力，為高校宿舍文化建設(shè)提供了新思路。文章對(duì)高校宿舍文化建設(shè)中出現(xiàn)的育人意識(shí)淡薄、制度缺失和手段落后等問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)如何從“三全育人”角度做好高校宿舍文化建設(shè)工作、落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，從提高全員育人意識(shí)、健全宿舍文化建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度和創(chuàng)新宿舍文化活動(dòng)方式方法等方面進(jìn)行有益探索。

［關(guān)鍵詞］“三全育人”；高校；宿舍文化

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G647 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）02-0008-03

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》中指出，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人（即“三全育人”）是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的基本原則之一。借助宿舍文化這個(gè)載體，從全員、全過(guò)程、全方位三個(gè)方面構(gòu)建多元化的高校思想政治教育體系，將“三全育人”理念融入高校宿舍文化建設(shè)，是一個(gè)十分有意義的課題。

一、“三全育人”對(duì)高校宿舍文化建設(shè)的重要意義

新時(shí)代背景下，知識(shí)、文化、價(jià)值觀的傳播不是單向被動(dòng)的傳播。根據(jù)思政教育需要，高校宿舍文化建設(shè)要把握先進(jìn)文化內(nèi)容，優(yōu)化建設(shè)方式，構(gòu)建宿舍文化建設(shè)大體框架結(jié)構(gòu)。高校需引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)多元時(shí)代下的價(jià)值體系，從整體上把握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高大學(xué)生明辨是非的能力，使其能正確認(rèn)識(shí)人的本質(zhì)、人的生存方式及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有效途徑，科學(xué)應(yīng)對(duì)文化沖突和復(fù)雜多變的社會(huì)思潮。“三全育人”理念的提出進(jìn)一步推動(dòng)了高校宿舍文化建設(shè)的發(fā)展。其中“全員育人”為宿舍文化建設(shè)提供了建設(shè)主體的支持，“全程育人”對(duì)宿舍文化建設(shè)過(guò)程提出了嚴(yán)格要求，“全方位育人”避免了宿舍文化建設(shè)方式的單一性。

除此之外，“三全育人”還對(duì)高校思政教育、后勤工作、搭建宿舍文化體系有以下好處：一是完善高校思政育人平臺(tái)。宿舍是高校思想政治教育的第二課堂，宿舍文化建設(shè)能夠彌補(bǔ)高校思想政治教育的不足。不同于課堂的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，宿舍適合更為生動(dòng)、活潑的文化建設(shè)形式，讓學(xué)生主動(dòng)接受文化熏染。二是推進(jìn)高校后勤部門(mén)育人意識(shí)全員化。要讓每一位高校后勤人員主動(dòng)參與思想政治教育工作，在教育目標(biāo)上達(dá)成一致，加強(qiáng)高校思想政治育人主體力量，形成教職人員全員參與、相互交流、共同督導(dǎo)的良好氛圍。三是構(gòu)建高校宿舍文化體系。高校宿舍文化建設(shè)應(yīng)是貫穿始終且有完整體系規(guī)劃的，應(yīng)明確宿舍文化建設(shè)目標(biāo)，搭建文化實(shí)踐平臺(tái)，持續(xù)有效地開(kāi)展活動(dòng)，完善文化考核評(píng)比辦法。

二、“三全育人”背景下高校宿舍文化建設(shè)遭遇的困境

（一）高校宿舍文化建設(shè)主體育人意識(shí)淡薄

宿舍文化建設(shè)是個(gè)整體性、系統(tǒng)性的工程，要想宿舍文化建設(shè)達(dá)到理想效果，需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、后勤人員、專(zhuān)職輔導(dǎo)員等多方教育主體同向同行。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分高校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍文化建設(shè)重視不夠，對(duì)會(huì)上研討的精神要義和下發(fā)的文件落實(shí)不到位，強(qiáng)調(diào)文化活動(dòng)的娛樂(lè)功能而忽視其育人作用，割裂活動(dòng)載體和精神文化活動(dòng)間的關(guān)系。部分任課教師忽視宿舍文化建設(shè)的重要性，對(duì)文化育人認(rèn)知不夠，把注意力都集中在課堂教學(xué)、教案設(shè)計(jì)上。部分高校的后勤部門(mén)一直以管理、約束學(xué)生行為為主，沒(méi)有進(jìn)行育人相關(guān)培訓(xùn)，導(dǎo)致后勤人員育人意識(shí)尚未覺(jué)醒。

（二）高校宿舍文化建設(shè)基本制度缺失

俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則的制定讓行為有據(jù)可依。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，目前大部分高校制定了《學(xué)生宿舍管理辦法》，對(duì)宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了規(guī)定，在一定程度上保障了宿舍管理的有效進(jìn)行，但在宿舍文化建設(shè)方面始終缺少有效的規(guī)章制度，比如后勤人員選聘制度不健全、宿舍文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障缺失、缺少宿舍文化建設(shè)成果監(jiān)督機(jī)制等。首先，后勤人員準(zhǔn)入門(mén)檻較低，后勤社會(huì)化使得外包公司在招聘后勤人員時(shí)沒(méi)有制定人員準(zhǔn)入的硬性規(guī)定，招聘到的人員綜合素質(zhì)偏低。因此，這部分育人主體在宿舍進(jìn)行文化育人時(shí)效果不盡如人意。其次，高校缺少充足資金來(lái)支撐宿舍文化活動(dòng)的有序開(kāi)展。宿舍文化建設(shè)每年都需要大筆資金，然而現(xiàn)實(shí)中很多高校文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，不少高校都沒(méi)有設(shè)置學(xué)生宿舍文化活動(dòng)專(zhuān)款，都是從其他經(jīng)費(fèi)借調(diào)過(guò)來(lái)勉強(qiáng)組織宿舍文化活動(dòng)的，因此，宿舍文化活動(dòng)舉辦頻率、效果均受到影響，文化育人效果大打折扣。最后，宿舍文化建設(shè)成果監(jiān)督制度缺失，使宿舍文化建設(shè)成為“過(guò)堂風(fēng)”，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有形成相應(yīng)有效的監(jiān)督機(jī)制來(lái)保障宿舍文化建設(shè)的時(shí)效性、實(shí)用性。

（三）高校宿舍文化建設(shè)手段落后

傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式在以往的德育工作中起到了重要的作用。現(xiàn)如今，教育水平已有質(zhì)的提高。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生重啟發(fā)、善思考的特點(diǎn)，高校應(yīng)更新文化育人觀念，面對(duì)自我意識(shí)日益凸顯的學(xué)生，勢(shì)必要?jiǎng)?chuàng)新宿舍文化建設(shè)手段，只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培育時(shí)代新人。

三、“三全育人”背景下高校宿舍文化建設(shè)的必要條件

（一）整合優(yōu)秀文化資源融入宿舍文化建設(shè)

2018 年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出：“興文化，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。”新時(shí)代高校應(yīng)把握文化育人的時(shí)代意蘊(yùn)，將優(yōu)秀文化引入學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，這對(duì)大學(xué)生品格塑造、素養(yǎng)提升、思想引領(lǐng)有著積極作用。良好的宿舍文化對(duì)校園文化也有積極影響。

一是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文化論壇、詩(shī)文朗誦、優(yōu)秀作品展播可以讓廣大師生在濃郁的文化氛圍中堅(jiān)定文化自信、厚植愛(ài)國(guó)情懷。高校應(yīng)堅(jiān)持把好政治方向，定好文化基調(diào)，深挖文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，做到將價(jià)值引領(lǐng)、文化傳承、道德培養(yǎng)相結(jié)合，將思政教育和文化建設(shè)相統(tǒng)一。二是發(fā)揚(yáng)紅色文化精神。圍繞建黨百年、脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)等主題，持續(xù)舉辦學(xué)生話(huà)劇比賽，以寓教于樂(lè)的方式傳播紅色正能量。三是挖掘高校文化底蘊(yùn)。高校應(yīng)立足自身專(zhuān)業(yè)或校園地理優(yōu)勢(shì)，充分利用現(xiàn)有學(xué)科，結(jié)合宿舍條件，打造富有特色的文化活動(dòng)，全方位、多角度、立體化構(gòu)建學(xué)科育人體系。四是促進(jìn)文化生成。新時(shí)代的大學(xué)生極具創(chuàng)造力，能夠聯(lián)系所知、所學(xué)、所感創(chuàng)造出富有時(shí)代性的極具特色的宿舍文化，這種文化可與區(qū)域文化、校園文化產(chǎn)生良性互動(dòng)。

（二）融媒傳播創(chuàng)新高校宿舍文化傳播方式

習(xí)近平總書(shū)記指出：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體改變了文藝形態(tài)，催生了一大批新的文藝類(lèi)型，也帶來(lái)文藝觀念和文藝實(shí)踐的深刻變化。”網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有文化教育及宣傳造成了一定的沖擊。高校必須著手媒介資源整合，建設(shè)融思想性、時(shí)代性、趣味性于一體的教育媒體。信息技術(shù)的運(yùn)用能夠有效提高宿舍文化建設(shè)活躍度，尤其是“資源通融、內(nèi)容相融、宣傳互融、利益共融”的融媒傳播為宿舍文化宣傳提供了有效途徑，消除了以往宣傳手段單一、活動(dòng)覆蓋面小的弊端。

（三）增強(qiáng)高校學(xué)生主人翁意識(shí)

學(xué)生的主體性需要得到尊重和認(rèn)同。高校應(yīng)通過(guò)正確的價(jià)值引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生探索新知、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的自主性，讓學(xué)生自主參與到宿舍文化建設(shè)中。學(xué)校在宿舍文化建設(shè)活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生主力軍的作用。一方面，學(xué)校可組織學(xué)生參加宿舍樓宇、宿舍周邊園林和亭臺(tái)景觀的命名及維護(hù)工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)宿舍文化建設(shè)工作的參與感和認(rèn)同感。另一方面，學(xué)校可引導(dǎo)學(xué)生干部和學(xué)生黨員發(fā)揮帶頭示范作用，主動(dòng)投身宿舍文化建設(shè)，愛(ài)護(hù)宿舍周邊一草一木、保持宿舍室內(nèi)衛(wèi)生、遵守宿舍規(guī)章制度、積極參與宿舍集體文化活動(dòng)等。此外，學(xué)校可改革現(xiàn)有的學(xué)生管理模式，讓學(xué)生自主成立宿舍管理委員會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我探索和自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培育富有個(gè)性的復(fù)合型人才。

四、“三全育人”背景下高校宿舍文化建設(shè)的策略

馬克思主義的主體性理論指出，主體是處于一定社會(huì)關(guān)系中的，有目的、有意識(shí)、能動(dòng)認(rèn)識(shí)客觀世界和改造客觀世界的人。主體性的表現(xiàn)之一是人可以根據(jù)自己的愿望、目的來(lái)改造自然世界。高校宿舍文化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，為保證宿舍文化建設(shè)能夠持久有效地開(kāi)展，必須針對(duì)這些問(wèn)題加以改進(jìn)，以發(fā)揮宿舍文化活動(dòng)應(yīng)有的育人功效。

（一）提高全員育人意識(shí)

《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中提出，要以“十大育人體系”為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理歸納各個(gè)群體、各個(gè)崗位的育人元素，并作為職責(zé)要求和考核內(nèi)容融入整體制度設(shè)計(jì)和具體操作環(huán)節(jié)，推動(dòng)全體教職員工把工作的重音和目標(biāo)落在育人成效上，切實(shí)打通“三全育人”的最后一公里，形成可轉(zhuǎn)化、可推廣的一體化育人制度和模式。宿舍是高校的思政第二課堂，宿舍文化建設(shè)也是高校文化育人的關(guān)鍵一步。高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍文化建設(shè)的態(tài)度一定程度上決定了宿舍文化建設(shè)的成效。只有高校領(lǐng)導(dǎo)帶頭重視宿舍文化建設(shè)工作，才能使宿舍文化育人的功效得到充分發(fā)揮。同時(shí)，宿舍文化建設(shè)隊(duì)伍的素質(zhì)影響著宿舍文化建設(shè)的開(kāi)展。高校教師應(yīng)注重提高自身文化素養(yǎng)，不斷更新教育理念、優(yōu)化教育方法，在向?qū)W生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧和獨(dú)立生活能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。以宿舍為服務(wù)中心的宿舍管理團(tuán)隊(duì)是宿舍文化建設(shè)的主要力量。要想建設(shè)高素質(zhì)的宿舍管理隊(duì)伍，一要提高宿舍管理人員的準(zhǔn)入門(mén)檻，招聘宿舍管理人員要以高素質(zhì)為重要條件，以便更好地開(kāi)展大學(xué)生宿舍管理與思想政治教育工作。二要定期開(kāi)展宿舍日常管理培訓(xùn)會(huì)議。通過(guò)定期培訓(xùn)后勤人員宿舍管理方面的知識(shí)技能，提高其對(duì)宿舍文化的認(rèn)知，增強(qiáng)其文化育人意識(shí)。宿舍管理人員在管理過(guò)程中應(yīng)摒除特權(quán)思維，避免行政化趨勢(shì)，尊重學(xué)生主體，提高服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造和諧、有序的管理環(huán)境。三要落實(shí)宿舍文化育人職責(zé)。高校黨政部門(mén)應(yīng)完善頂層設(shè)計(jì)，以學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，由校內(nèi)育人主體共同參與宿舍文化建設(shè)方案和詳細(xì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。教職員工應(yīng)每學(xué)期定期走訪學(xué)生宿舍，在加強(qiáng)思想政治教育的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活和心理狀況，對(duì)遇到困難的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心并采取相應(yīng)的對(duì)策。

（二）健全宿舍文化建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度

首先，應(yīng)完善宿舍文化建設(shè)基本規(guī)章制度，設(shè)置一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范，讓宿舍文化建設(shè)有制度可循，讓學(xué)生在制度化管理中有意識(shí)地反思自己的行為，自覺(jué)約束并提升自我，自覺(jué)遵守制度并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。其次，應(yīng)設(shè)立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)宿舍文化建設(shè)成果要分群體進(jìn)行科學(xué)評(píng)判，積極獎(jiǎng)勵(lì)取得優(yōu)秀成果的人員，將一些育人成效顯著的教師評(píng)選為“育人導(dǎo)師”，同時(shí)量化為工作績(jī)效直接體現(xiàn)在工資上，激發(fā)教師的參與熱情。對(duì)于學(xué)生，可以將宿舍文化建設(shè)相關(guān)成果以學(xué)分的形式融入德育考核成績(jī)中，重點(diǎn)考查學(xué)生在宿舍文化建設(shè)過(guò)程中的收獲及對(duì)宿舍文化建設(shè)成果的感悟。對(duì)于定期接受培訓(xùn)的后勤人員，也要考核其培訓(xùn)成果，這樣才能做到有針對(duì)性地調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)育人成效最大化。最后，應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，專(zhuān)門(mén)為文化活動(dòng)提供經(jīng)濟(jì)支持，展現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍文化，按照學(xué)院師生比例下發(fā)資金，納入學(xué)院的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，以確保宿舍文化建設(shè)能夠得到財(cái)政上的充分支持，解決舉辦宿舍文化活動(dòng)資金不足的后顧之憂(yōu)。

（三）創(chuàng)新宿舍文化活動(dòng)方式方法

全媒體時(shí)代下，高校育人內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生，融入學(xué)生內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下積極引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立馬克思主義信仰、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊抓時(shí)事熱點(diǎn)和重大歷史事件對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。首先，應(yīng)創(chuàng)新高校宿舍文化建設(shè)方式。例如可通過(guò)紅色經(jīng)典演出、電影配音、紅歌比賽等，提高學(xué)生對(duì)革命歲月的認(rèn)知和對(duì)紅色文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感、民族自豪感。其次，應(yīng)豐富宿舍文化建設(shè)內(nèi)容，結(jié)合國(guó)家大政方針、院校學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色、校史校情等富有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的文化資源，做到多層次、多維度落實(shí)立德樹(shù)人教育目標(biāo)。最后，應(yīng)堅(jiān)持學(xué)生主體性原則，從學(xué)生角度出發(fā)。在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中，大學(xué)生始終是建設(shè)者、實(shí)踐者和受益者。宿舍文化建設(shè)主體應(yīng)學(xué)會(huì)理解大學(xué)生，了解大學(xué)生所思所想，以大學(xué)生所喜愛(ài)的方式進(jìn)行宿舍文化建設(shè)，建立溝通和信任的橋梁，優(yōu)化育人策略，拓展線(xiàn)上育人平臺(tái)。一是創(chuàng)建宿舍服務(wù)網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和優(yōu)秀人才資源，打破時(shí)空限制，聘請(qǐng)本科生校友、優(yōu)秀研究生等作為學(xué)生的線(xiàn)上成長(zhǎng)導(dǎo)師，分享其成長(zhǎng)、就業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)。二是開(kāi)設(shè)宿舍管理論壇，以實(shí)現(xiàn)便捷的后勤服務(wù)、加強(qiáng)宿舍成員與管理員間的交流。學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行宿舍維修的申請(qǐng)?zhí)顖?bào)，學(xué)校也可借此平臺(tái)暢通學(xué)生對(duì)宿舍管理提出意見(jiàn)和建議的渠道，進(jìn)一步完善宿舍后勤管理工作。三是開(kāi)展線(xiàn)上主題宿舍評(píng)選活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展線(xiàn)上宿舍文化活動(dòng)。參賽宿舍需在網(wǎng)上展示寢室內(nèi)設(shè)計(jì)，由網(wǎng)友投票選出“最美寢室”，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽熱情，促使學(xué)生積極營(yíng)造自己喜歡的宿舍氛圍。此外，宿舍文化建設(shè)主體要密切關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，采用實(shí)名注冊(cè)制，必要時(shí)采用技術(shù)手段進(jìn)行嚴(yán)格管理，尤其是對(duì)一些不文明的網(wǎng)絡(luò)行為要提出批評(píng)和警告。

本文從“三全育人”的視角，聚焦宿舍文化建設(shè)的優(yōu)化路徑。高校應(yīng)運(yùn)用思想政治教育的相關(guān)理論研究方法，注重宿舍文化建設(shè)主體育人意識(shí)的強(qiáng)化和育人素養(yǎng)的提高，創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)方式，健全宿舍文化建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，系統(tǒng)構(gòu)建高校宿舍文化建設(shè)整體框架。

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［責(zé)任編輯：周侯辰］