駱慧琳
新學期,早春的陽光明媚而清澈,一如孩子純真的笑臉。
我批改好作業,剛想在家長群表揚幾名優秀的學生,微信便有了消息,是學生靈靈的媽媽發來的—“老師,我家靈靈這個寒假像變了一個人,天天捧著課本,說自己是‘語文之星,要好好學習,否則對不起老師的表揚和獎勵。我們教育了這么多年沒效果,您只教了一個月,她就變好了。謝謝您!”
靈靈是一個文靜的女孩兒,上學期剛從鄉下學校轉來。記得第一節語文課后,她跑到我的面前,靦腆地說:“老師,你課堂上怎么沒叫我回答問題?是不是我表現得不好呀?”我本想在自學課把她叫到辦公室,批評她暑假作業不認真。她這么一說,我立即改變了想法,微笑著說:“你表現很好,我看了你的暑假作業,字挺漂亮的。多檢查,細心點兒,好好學,下次舉手一定叫你。”
在后來的學習中,對靈靈的每次進步我都給予表揚。她上課積極發言,作業認真完成,被評為“語文之星”。
工作中,我深深地體會到,一句真誠的贊語、一次及時的鼓勵,以及一番由衷的肯定,都能喚醒孩子身上潛藏的力量,催生向上、向美的習慣。所以,我從來不吝惜自己的表揚,“哇,你真棒”“你回答得超級好”“你的方法真高明”等等,成了我課堂上的常用語。
確實,表揚能改變一個人的前途。叔的兒子考上了杭州的一所大學,原以為他與大學無緣,只因一次偶然的表揚,讓他與大學重新結緣。
那是高三的一次月考,叔的兒子成績全班倒數第五。叔打電話問我怎么辦。我說,把批評改成表揚。周末,父子相見。叔摸著兒子的頭說:“你已經夠努力了,也有進步,繼續加油,爸相信你能考上大學。”看著兒子驚訝的眼神,叔接著說,“你以前是倒數第二,這次你前進了三名,在爸的心中你夠優秀了。”說完,父子倆的眼圈紅了。兒子的淚中有自己的委屈,多年來,因讀書不好,得到的只有父親的打罵,從來沒有半句好話,今天終于聽到了表揚。父親的淚中全是自己育兒的付出、辛酸、期待。就是這次表揚,叔的兒子像換了一個人,性格開朗了,學習用心了,父子關系也親近了,經過半年的努力,終于圓了大學夢。
人非草木,每個人都喜歡聽好話。而我們很多人忽視了這一點,都錯誤地認為,你是我的孩子,我了解你,我比你懂。于是,不問緣由,不顧對方的感受,率性而言,隨意而評。殊不知,孩子喜歡表揚,我們曾經的溫暖,曾經的親情,就在這一句句冰冷的語言中漸行漸遠。如果在孩子滿臉汗水向前爬行時,及時送上一句“加油,你最棒!”就會讓孩子的身心無比舒暢,那是多少物質獎勵也無法比擬的。
每個人都渴望得到表揚,孩子是如此,作為孩子的老師何嘗不是如此呢?雖然我們難以啟齒,但繁雜的工作、疲憊的眼神已在無聲地訴說:請你夸夸我。記得有一次,學校交給我一項任務,剪輯制作關于反詐教育的宣傳片。對視頻制作,我是外行,盡管自己付出了很大力氣,但作品還是不夠理想。從早忙到晚,頭都發麻了,無助的我難過得想哭。這時,校長輕輕開門進來,送上了一杯香噴噴的奶茶,笑著安慰我:“視頻不錯,再加把勁兒,也許會更好。”說著,與我一起理思路、看素材、選畫面。那晚,盡管工作到深夜一點半,但我并不覺得有多累,因為校長的表揚給了我莫大的力量。
在這個世界上,我們拼盡全力去奮斗,并且試圖做出好成績。對于付出,我們想得到的不僅僅是物質的回報。在內心深處,無論是孩子還是成人,都更渴望精神的獎勵,那一句“你真棒”,比金錢更溫暖,比升遷更文藝,比獎狀更寶貴。也許表揚不能證明一切,卻能證明我們曾經的付出和存在的價值,證明我們生活在一個溫馨的世界,并對美好的明天充滿期待。
既然表揚是激勵人生的重要法寶,那么,就讓表揚來得更多、更猛烈些吧!