青春夢飛揚(yáng)

馮瀟

【故事導(dǎo)入】

2022年世界杯決賽，梅西帶領(lǐng)阿根廷隊擊敗法國隊，獲得世界杯冠軍！而就是這樣一個深受大家喜愛和崇拜的足壇巨星，卻是一名侏儒癥患者。

梅西就像人們所說的那樣，他是球場中的“天才”，5歲時就在少年俱樂部里踢足球，7歲已經(jīng)成長為球隊中最好的球員，被稱為“小馬拉多納”，他所在的少年隊幾乎戰(zhàn)無不勝。大家都以為，小梅西能夠沿著這條路好好發(fā)展，可等他到了10歲，身體卻停止了生長，身邊所有小隊員都長得比他高，也長得比他快。

由于小梅西沒能像同齡的孩子那樣長高，11歲時身高還是132厘米，這在同齡的孩子中是明顯矮小的，因此，爸爸帶他去拜訪了醫(yī)生。

醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)，梅西的激素分泌系統(tǒng)處于“沉睡狀態(tài)”，他患有一種罕見的生長激素缺乏癥，也就是侏儒癥。醫(yī)生斷言，如不治療，梅西的身高只能長到140厘米左右，不會超過150厘米。況且，激素缺乏不僅會使人身材矮小，還會造成免疫力低下，精力不足，這些問題都會導(dǎo)致梅西無法成為職業(yè)球員。

這對梅西來說無疑是晴天霹靂，但他很快就振作起來，他知道如果長不高，就無法成為職業(yè)球員，他的夢想就會破滅，所以他積極配合治療。他需要按時注射生長激素類藥物，很快他就學(xué)會了自己注射，他的書包里一直背著這些藥物，在課間跑到洗手間里去注射。多年來的積極治療加上他的刻苦訓(xùn)練，梅西最終戰(zhàn)勝了侏儒癥，成長為一名球壇巨星。

【成長導(dǎo)航】

青春，如白晝中最溫暖的那縷陽光，給我們帶來了美好和期望；青春，又如同稍縱即逝的河流，不曾為誰駐足，卻總能讓人緬懷過往。梅西的足球人生之所以是圓滿的，是因為他不懈奮斗，他努力克服困難，抓住青春，留住美好。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好、最精彩的階段，經(jīng)歷了青春的酸、甜、苦、辣，你才會成長為一個真正有意義的人。作為小學(xué)生的我們，開始邁出家門，走向?qū)W校，這是我們青春的開始。隨著我們的逐漸成長，我們也會出現(xiàn)一些煩惱，迎來一些困難。例如，出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的問題、情緒的問題、人際關(guān)系的問題，有時甚至?xí)c父母產(chǎn)生一些矛盾。我們需要正確應(yīng)對并處理好這些問題，才能讓我們的青春綻放絢麗之花。

面對學(xué)習(xí)，有的同學(xué)會覺得學(xué)習(xí)比較辛苦，學(xué)習(xí)沒有意義，甚至想放棄學(xué)習(xí)。首先，我們要明確學(xué)習(xí)是點亮青春、照亮夢想的明燈。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學(xué)習(xí)，是我們前進(jìn)的動力。我們要享受學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)中的苦與樂。其次，在學(xué)習(xí)過程中，需要集中注意力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志做出努力。最后，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅會讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙感受。

因此，我們需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的樂趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。例如，做課堂筆記要分為３個步驟。第一步，課前準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好筆記本，可以提前分好欄目并進(jìn)行編號。在聽課前，先復(fù)習(xí)前面的筆記。第二步，課中記錄。在上課時，記錄一些重難點和書上沒有的內(nèi)容。但是當(dāng)記筆記與聽講發(fā)生沖突時，應(yīng)當(dāng)以聽講為重。第三步，課后補(bǔ)充。通讀筆記，補(bǔ)充完善。還要結(jié)合筆記，定期復(fù)習(xí)。另外，還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。我們可以與同伴互相幫助、分工合作，在交流中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析的能力。只有不斷克服學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)中的快樂，才能真正體會到青春的意義所在。

對于情緒，我們需要了解情緒的特點，并學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。作為小學(xué)生，因為我們的情緒更容易受到外界的影響，所以有時情緒會反應(yīng)強(qiáng)烈、不穩(wěn)定，容易波動，有時情緒會比較細(xì)膩，有時又會掩飾自己的情緒，不愿表達(dá)。

面對情緒問題，我們需要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法。例如，當(dāng)你心情不好又不想跟其他人訴說時，我們可以采用轉(zhuǎn)移注意力的方法，聽音樂、看電影等都是很好的方法；當(dāng)你因為考試成績不理想而心情低落時，可以采用合理宣泄的方法，適當(dāng)跑步或與好朋友訴說，甚至哭出來都可以達(dá)到宣泄的效果；當(dāng)你因為考試壓力過大時，可以采用放松訓(xùn)練的方式，深呼吸或聽一些輕音樂都能達(dá)到釋放壓力的效果。我們學(xué)會更加合理有效地調(diào)節(jié)自己的情緒，才能更好地享受自己的青春，實現(xiàn)自己的夢想。

隨著年齡的增長，我們的交往范圍在逐漸擴(kuò)大，也逐漸意識到我們的青春需要朋友的見證。我們知道，友誼是一種親密的關(guān)系，但同時友誼也是平等的、雙向的，我們與朋友共同分享，也相互分擔(dān)。但是，在學(xué)習(xí)和生活中，我們或許也不可避免地會與朋友產(chǎn)生沖突或者與朋友間存在競爭。我們要明白，產(chǎn)生沖突是正常的，我們需要及時與朋友進(jìn)行溝通，消除隔閡。與朋友之間的競爭并不必然傷害友誼，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。

走出家門，進(jìn)入小學(xué)，我們意識到自己長大了。隨著年齡的增長，我們和父母的關(guān)系逐漸也會發(fā)生微妙的變化。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了。其實，這是我們成長中難以回避的問題。我們需要學(xué)會化解沖突，例如，可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)，給父母洗洗腳，跟父母聊聊學(xué)校發(fā)生的事情，等等。我們只有以良好的心態(tài)面對這些變化，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。

【成長感悟】

青春，美好和煩惱并行。美好的是這青春年華，煩惱的是隨著長大而產(chǎn)生的一些問題。梅西小時候患侏儒癥，但他積極面對并克服困難，最終獲得了精彩人生。我們遇到困惑和問題時，只要積極應(yīng)對，并不影響我們享受青春的美好，并不影響我們獲得精彩的人生。作為小學(xué)生，我們的青春是“小荷才露尖尖角”的時期，我們要抓住這人生畫卷中最華美的篇章，樹立青春夢想，并為之而不懈奮斗！

青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅。希望每一位同學(xué)都能笑迎青春、享受青春，演繹好人生中最精彩而絢麗的樂章！