張知行：不做“100分孩子”

孫文

金陵匯文學校（小學部）四（10）班的張知行是第六屆兩岸青少年征文比賽小低組的首獎（特等獎，第一名）得主。他是怎樣一路過關斬將拿到大獎的呢？讓我們走進這個小書蟲的日常生活。

張知行的名字聽來頗有些意味，他媽媽說名字的來由是“讀萬卷書，行千里路，才能做到知行合一”。張知行最大的興趣愛好便是閱讀和旅游，能帶上心愛的書本和地球儀去漠河看北極光是他近期最大的心愿。

閱讀中找到快樂

2歲的張知行就喜歡自己翻閱繪本。從此，他的世界變得色彩斑斕、奇妙無比。他說，每一本書都像一扇任意門，你想去哪里，都由你自己決定。他時常感覺自己穿越在世界的任意一個時間與角落，遇見歷代的帝王將相，遇見神奇有趣的大自然。《魯濱孫漂流記》帶著他一起荒島求生，看見奇跡的發生；《三個火槍手》讓他感受了17世紀法國4個年輕人共患難中的純潔友誼；《昆蟲記》讓他領略了昆蟲的奧秘與神奇；《呼蘭河傳》仿佛讓他身臨其境地體會那個充滿愛與荒涼的童年；《哈利·波特》的魔法世界則讓他心生向往。

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光。閱讀給他這個普通的男孩插上了自由飛翔的翅膀，讓他學會傾聽，與相似的靈魂在另一個空間里不期而遇。他常常沉浸在書的世界里，利用課外時間看書，在旅途中看書。他常?？缭綍r空，經歷不同尋常的冒險，探索不可思議的未知。

去年，他參加了第六屆金鷹杯兩岸青少年征文大賽。決賽中，他天馬行空的科幻作文獲得了評委的一致好評，最終獲得首獎。

不做100分的孩子

他和大部分的小朋友一樣，愛把時間花在大人覺得“無趣”的事情上。幸運的是，他的爸爸媽媽一直覺得他所認為有趣的事情就一定有價值，保護了他的想象力，給了他無限想象的空間。父母總是告訴他，不必做100分的孩子，因為他們也不是100分的父母，正因為彼此都不是滿分，才有了努力和進步的空間。

張知行是個熱愛運動的孩子，一到周末，他便騎著自行車繞著江心洲騎行道騎行，享受大汗淋漓的暢快。這項運動治好了他的過敏性鼻炎。此外，他還愛上了極限滑板運動。場上，他一開始怯生生地不敢下腳，通過不停鼓勵自己，最終站上滑板滑下斜坡。他說，不必羨慕別人的技藝有多高超，能克服自己的恐懼才是最大的收獲。他在運動中明白了一個道理：萬事沒有捷徑可走，凡事貴在堅持不懈，腳踏實地才是硬道理。

樂觀上進的小博士

張知行同學在校也是一名品學兼優的好學生，多次獲得金陵匯文學校（小學部）“陽光少年”“學習之星”等榮譽稱號。在班級里，他和同學們互幫互助、團結友愛，有著不錯的人緣，同學們都喜歡叫他小博士。班級里有句口頭禪“遇到不懂的問題問知行”。張知行說，自己知道得多，這一點得益于讀書。他特別感謝金陵匯文學校（小學部）的周老師，因為每一次寫作練習都會收獲周老師的鼓勵和肯定，這讓他對寫作文很有興趣。他希望大家能堅持每天閱讀，這樣在某一天就會收獲意外的驚喜。

★ 寫作說明：

請先觀察圖片中的情境與信息，圖片中央共有三個入口，分別是方形（比圓形大）、圓形（和圓形一樣大）與三角形（比圓形?。?，入口之后各有一條通道，方形入口之后的是一條崎嶇的通道，圓形入口之后的是一條平坦的通道，三角形入口之后的通道則看不清楚，而這三條通道分別通往三個未知的世界。如果你是前方的白色圓形，你會選擇哪一個入口進入呢？請將你的選擇結果、原因，以及進入后的冒險與體悟，寫成一篇故事告訴大家。

1.請自己擬定題目。題目字數不限，若未書寫題目，則不予計分。

2.請勿以詩歌體書寫，其余文體不限。

3.不可在文中泄露私人身份。

★ 獲獎作文

白色圓形的冒險

嗨！大家好，我是白色圓形。我在草地上走啊，走啊。好熱！前面有一堵墻。我跑去一看，有三條通道。仔細一看，正方形入口大了，三角形小了，而且煙霧迷茫。我選擇了圓形，平坦的通道前方是未知的光明。

當我進入這個世界時，一股明亮的光從我眼前射來，比我的身體還要亮。原來，是光線反射，這里是46BV62星球，那堵墻是空間墻。它上面的圖形都充滿活力，一蹦一跳。這時，我注意到上面有一塊牌子，寫著：“此星球為空間折射產生，是一顆空間星球，空間一旦被壓縮，你就只能永遠留在此星球?！迸赃呌幸粔K電子屏，顯示距離地球有四億八千萬光年！同時，它還顯示，距離下一次空間壓縮還有9天時間。對了，旁邊還有一塊木牌，上面說：“空間墻還有14天就會豎立起來。您可以返回地球?！钡?，14大于9啊！我該怎么辦呢？唯一的辦法就是逃離空間引力，到距離這顆星球八萬光年的地方去！試一試吧。

第一天，我對這里的空間三角形大叔問好，并和他商量逃離，他欣然贊成我的計劃，第二到第四天，我們又召集了圓形哥哥，平行四邊形叔叔等。

接下來，就是如何能在5天內逃離八萬光年，又要在5天內返回的問題了！我們制造了一臺TP3011ZRB機器，以光速的3倍在5天內到達了四億七千九百九十九光年?？墒?，最后這一光年，卻成了無法跨過的一堵墻。這時，平行四邊形叔叔提出了“圖形鏈”辦法，讓我們排成一條隊，果然成功地逃脫了空間引力！

回去就不成問題了！我們順利地通過了空間墻。

空間墻消失了，我還是站在那片本來的草地上，只不過周圍圍了一群人。我在中央，那白色格外顯眼。