數字賦能打造“五型”組織

李林

黨的二十大報告強調，要“增強黨組織政治功能和組織功能”，“把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘”。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是把黨的二十大擘畫的宏偉藍圖變為現實的有力舉措。重慶郵電大學將牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，圍繞打造新時代“紅巖先鋒”變革型組織，運用整體智治、聚焦特色、抓綱帶目、閉環落實的思維，構建效果評估“五色圖”可視化場景，奮力建設學習型、開放型、創新型、服務型、效能型組織，形成黨建與事業發展深度融合、高質量黨建引領學校高質量發展的“一融雙高”嶄新態勢。

加強“生成性學習”。升級“黨旗飄飄”智慧黨建平臺，用好紅巖革命紀念館等紅色教育資源，強化海量優質學習資源供給、暢通實時化“指尖課堂”、打造個性化“學習菜單”、實時記錄學員學習軌跡、提供智能化數據統計分析，打造線上理論培訓與線下黨性錘煉融合共促的浸潤式黨員干部教育培訓新模式。固化常態長效學習機制，實現黨委會“第一議題”專題學、黨校培訓系統學、組織生活常態學，推動師生黨員深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，提升黨性修養，增強實戰能力。

搭建爭先創優平臺。實施“紅巖先鋒工程”，分層分級分類開展黨建“雙創”培育創建工作，深入推進“兩優一先”評選活動，開展黨建十大典型案例評選，打造“雙高”“雙強”教師黨支部書記隊伍，搭建爭先創優賽馬比拼平臺，開展院級黨組織書記基本功大賽，努力在亮思路、曬業績、看變化的比拼中不斷自我革新，向標桿先進看齊，凝聚內力、用好外力、形成合力，堅持對照先進開放辦學、對照標桿爭先進位的工作追求，展現出唯實爭先、勇于擔當的新氣象。

用好數字化關鍵變量。充分發揮學科優勢，針對高校師生思想動態、行為特點和學習工作生活需求等，積極探索干部全息管理服務等工作創新，構建“數字組工駕駛艙”等可視化場景，推進黨建工作具象化、可量化、可評價，以“智”領“治”，努力構建數據整合共享、業務線上辦理、運行全景呈現、決策多維輔助、考評數據支撐的整體智治黨建工作格局，以黨建數字化創新落實黨的全面領導、推動學校事業發展、促進治理體系和治理能力邁向現代化。

踐行常態化服務。建設“大平臺+微服務”的網上服務大廳，完善“智慧學工”“智慧教學”“智慧財務”“智慧后勤”等在線微服務系統，從“線下”到“線上”，從“指尖”到“心間”，提高網辦效率；建立集人事服務、招生就業、學生社區等功能于一體的“一站式”服務大廳，實行“一窗綜辦”，讓師生辦事“最多跑一次”；設立“紅巖黨員服務崗”、組建“紅巖黨員志愿服務隊”，持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動，建立常態化服務學生、服務學者、服務學校發展的“三服務”工作機制，努力增強師生獲得感、幸福感、安全感和認同感。

推行扁平化管理。實行黨建統領問題管控和目標管理工作，通過數字賦能，完善問題主動發現機制、分析研判機制、“問題清單”晾曬整改機制，構建精干高效的管理組織體系，突出扁平化運行，實現“問題發現靠黨建、問題發生查黨建、問題解決看黨建”；積極推進“校辦院”到“院辦校”的轉變，強化領導班子運行和領導干部履職的常態化日常紀實、定期回訪調研，推行校長與青年學生對話成長午餐會、校領導網上接待日等師生交流聯動機制，不斷提升學校治理效能。

（作者系重慶郵電大學黨委書記）