周曉榮
摘 要:元宇宙是集成多項技術構造的虛擬世界,元宇宙的出現為檔案館宣傳工作的創新提供了一種新的思路。檔案館作為資政育人、延續紅色血脈的有效手段之一,旨在進行檔案文獻遺產宣傳,通過運用先進科技手段,將元宇宙和檔案館宣傳工作相結合,有效創新檔案館管理服務模式,并且為未來檔案館的發展提供一條具有可實踐性的路徑。基于此,本文在元宇宙視域下,以臺兒莊檔案館為例,提出檔案館宣傳工作創新策略,以供參考和指導。
關鍵字:元宇宙;檔案館;宣傳工作;創新策略
前言
檔案是記憶的重建,也是對過去的記錄和情感的表達。檔案館宣傳工作主要以歷史挖掘、普及檔案知識為主,在用戶問題的解決上關注比較少,導致用戶對檔案的認知較為匱乏。近些年來,元宇宙的興起,在各界掀起一股浪潮,并且受到檔案領域的關注,其主要是利用科技手段讓用戶產生一種身臨其境的體驗感。對此,有學者提出將元宇宙和檔案館相結合,以檔案館助力元宇宙的建設,構建歷史元宇宙、現實元宇宙。臺兒莊歷史悠久,擁有紅色歷史故事。在臺兒莊檔案館的宣傳工作中,通過轉變思維、服務理念,創新宣傳手段,有效提升檔案宣傳效果。
1 “元宇宙”概述
有關元宇宙的概念,馬修·鮑爾認為是一個較大的規模的實時渲染3D虛擬世界網絡,能夠容納無數用戶持續體驗,用戶數據具有連續性特點;還有人認為元宇宙是數字現實,將社交媒體、VR、AR等有效結合起來,用戶可以進行虛擬交互,AR將視覺、聲音以及其他感官疊加到現實當中,大大增強了用戶的體驗感[1]。元宇宙就像是當下的互聯網一樣,提供娛樂、休閑、工作等多種服務,互聯網是以網站、應用程序呈現出來的,但元宇宙是將現實世界進行復制構建的一個虛擬世界,數字化程度比較高,帶給人超出現實的體驗感。
2 “元宇宙”下檔案館的特點
檔案館是將社會各項活動以及歷史記憶進行保存,在個人以及社會實踐當中,形成歷史記錄,構成檔案,能夠反映出特定時空下人、物的多維屬性,這也是現實世界建模的資源依據。元宇宙是基于現實的虛擬空間,不管是現實還是虛擬世界,建模都需要以原始檔案作為依據,以保證兩者在邏輯層面保持一致。元宇宙下的檔案館目前處于發展進程,也是人類社會文化的一個保存平臺,通過利用多項先進技術手段,將檔案館藏館資源數字化,并且為用戶提供個性化服務。同時,元宇宙下的檔案館具有沉浸、共享等特點,數據自身本沒有價值,其自身價值主要體現在,經過對數據的處理,形成后的信息能夠提供服務,也可以將數據當做服務,在元宇宙下,檔案館宣傳工作的創新有了新的思路和路徑。
3 元宇宙視域下臺兒莊檔案館宣傳工作的創新策略
3.1 思維轉變,樹立“檔案”與“用戶”并重的理念
元宇宙時代,信息傳播最為關鍵的是“人”,這就要求在檔案宣傳工作中應改變以往的工作模式。過去,主要是檔案資料為主,圍繞檔案資源探索宣傳模式,而元宇宙視域下,為檔案宣傳提供了創新思路,應從思想上改變過去的認知,不斷創新思想觀念,樹立檔案和用戶并重的理念,不可忽視“人”這一重要因素。
3.1.1以檔案資源為基礎。在臺兒莊檔案館宣傳工作中,依然以檔案資源作為宣傳的基礎,但是需要重視用戶的需求,從用戶的角度進行思考,想用戶所想,不斷調整宣傳策略。在這個過程中,檔案資源依然發揮著關鍵的作用,若完全脫離檔案資料內容,則會失去檔案宣傳的意義,無法讓用戶認識到檔案的價值。
3.1.2以用戶需求為導向。檔案宣傳主要是面向用戶的一種服務工作,所以,應從思想層面加以轉變,摒棄以往輕“人”重“物”的思想,牢牢把握住用戶的需求,以最大的程度發揮出檔案作用,提升檔案宣傳的效果。
3.1.3以創新服務為抓手。元宇宙視域下,檔案宣傳主要以元宇宙空間進行傳播,在鏈路中,對于檔案館、用戶,應結合實際情況以及用戶的需求,合理確定中心和節點,并進行靈活轉換,中心、節點并不是固定不變的,應打開思路,靈活處理。總而言之,檔案宣傳工作中,想要在元宇宙空間更好地進行檔案宣傳,就需要堅持檔案、用戶并重,兩者缺一不可[2]。
3.2 強化主動服務意識,提高檔案館服務效果
當前,臺兒莊檔案館宣傳工作依然有較大的提升空間,如缺乏主動服務的意識,較少主動走向用戶;與用戶之間缺乏有效的互動性,交互式服務有待強化;服務時效性不能100%保證,問題解決效率有待提升。尤其是元宇宙視域下,需要在轉變思維意識的基礎上,積極轉變服務理念,增強檔案人員的主動服務意識,以保證為用戶提供更優質、交互性更強的服務,提升其服務滿意度,提高檔案宣傳的效果。對此,檔案館應積極轉變服務理念,采取主動服務模式,在元宇宙時代,實現線上、線下的同步交互,并且從用戶被動上門,轉為檔案人主動服務。在元宇宙場景下,虛擬數字人可以不間斷地為用戶提供服務,滿足用戶在不同時間段的需求,解決人工服務時效性問題。同時,突破泛在服務場景,在元宇宙中,任何人、物等都可以廣泛連接,能夠隨時隨地為用戶提供各種類型的開放檔案,使用戶享受到更加全面的服務。元宇宙下,檔案館服務創新可以體現在以下多個方面:
3.2.1交互式服務。交互式服務是基于用戶需求,為其提供更好的交互式服務體驗,具體又可以分為檔案用戶、檔案信息的交互;檔案用戶之間的交互。在檔案用戶、檔案信息交互上,體驗服務主要體現在兩方面,一是用戶查檔,在不受時間、地點的限制下,用戶進入元宇宙檔案館,利用交互設備查找檔案資源,通過在正前方的全息投影上虛擬寫字,或者說出檔案名稱,便可以完成檔案查找;二是用戶在歷史場景中的互動體驗,在數字孿生技術鏡像的運用下,用戶可以在歷史體驗模塊選擇歷史場景、人物等,深刻體驗歷史場景,增強用戶和檔案之間的交互性。對于檔案用戶之間的交互,元宇宙提供了一個良好的平臺,用戶可以在元宇宙檔案館檢索中與其他用戶進行面對面交流,提升其社會化參與性。同時,用戶借助元宇宙平臺,針對特定檔案資源展開學術交流,在交互中促進知識創新。
3.2.2個性化服務。以往的檔案館宣傳工作,在服務上存在滯后性,通過強化自身主動服務意識,為用戶帶來個性化體驗。通過結合用戶所在環境、已查閱的資料等,將其作為依據,完成數據儲存,并借助先進技術深入分析元宇宙下臺兒莊檔案館資源的數據,并通過深入挖掘和整理,為用戶提供個性化服務[3]。
3.3 結合虛擬與現實,以技術變革提升宣傳效果
檔案館宣傳大多為實體展陳,并借助互聯網輔助宣傳,對于檔案資源的開發力度不夠,并且數字虛擬技術的應用程度不高,導致檔案宣傳內容的深度不足,吸引性較低,而這種單向宣傳的方式,很難真正掌握用戶的反饋,宣傳活動也會受到各種外界因素的影響,如人、物、場地等,無法保證宣傳的效果。元宇宙視域下,檔案宣傳路徑得到創新,通過轉化實體檔案,以數字藏品的方式進行宣傳,大大提升了宣傳的效果,并且也能夠規避實體陳展中外界對檔案資源的損害。元宇宙雖為虛擬空間,但是對于檔案資源的真實性更加注重,只有在保證內容真實的基礎上,才能夠將真實世界在虛擬世界當中還原[4]。元宇宙時代的檔案宣傳實施方式可以通過以下幾種進行,以提升宣傳效果。
3.3.1檔案展品的采集。元宇宙時代,檔案館應注重檔案資源的挖掘,并以數字化形式呈現出來。在檔案資源采集之后,借助三維數字掃描技術,以保證資源內容的真實性,對于其來源、歷史等各種載體形式,全部載入元宇宙,呈現給用戶,增強用戶與檔案資源的交互性,加深對展品的了解。海量檔案資源是元宇宙場景下展覽宣傳的重要基礎,資源的數量、深度對宣傳效果有一定的影響,對于臺兒莊檔案館,在充分挖掘當地資源的同時,注意深度、廣度的挖掘,以呈現出具有深度、有意義的資源。
3.3.2歷史場景復原。在檔案資源宣傳上,將現實場景進行歷史復原,直觀地恢復昔日場景,與現狀形成鮮明對比,激發用戶思考。元宇宙場景下,歷史場景復原要求歷史數據的精準性、全面性,通過在數字空間,將現實中的歷史空間等構建為孿生空間,通過身份代碼,穿梭時空,感受數字孿生的現實場景。過去,人們只能夠通過物品、文字等進行記錄,而元宇宙歷史場景的還原為歷史記錄提供了可靠的路徑,通過借助先進科技手段,模擬還原歷史。例如臺兒莊大戰,在元宇宙視域下,通過借助數字孿生鏡像技術,依據檔案史料精準繪制,還原大戰場景,在與現實的鮮明對比下,有效激起群眾的愛國熱情。對于沒有現實場景的歷史復原,檔案館擁有碎片化資源,在場景構建中,借助文字、畫面等各種載體,進行元宇宙建模、布局等,確定故事表現形式。在成功的場景構建中,虛擬身份人員主動參與其中,不僅在其中回顧歷史,還應進行知識重組,當用戶參與其中,能夠從直觀層面了解展覽的內容,實現與歷史人物的互動[5]。
3.3.3多元內容的呈現。檔案宣傳的核心就是深入挖掘資料,可以是地方風貌、歷史人物的展示,也可以是歷史文化、國家重大紀念日的展示等。在元宇宙下,對于檔案內容的深度挖掘,將歷史事件串聯為一個整體,增強敘事邏輯,豐富情景。對于敘事理念的轉變,還能夠將用戶從參觀者轉為參與者,以立體化的角度參與其中。
3.3.4增強體驗,多元傳播。加強檔案館宣傳形式的創新,其創新的形式對宣傳效果影響較大。元宇宙下,檔案宣傳可以在各種設備的作用下,使用戶沉浸在展覽當中,并且可以對場景中的人物進行對話,身臨其境地感受。同時,完整傳遞信息,為用戶帶來更加立體化、直觀化的體驗,由于元宇宙不會受到時間、空間的限制,用戶在虛擬世界能夠從不同層面獲取多樣化信息,并且能夠充分挖掘檔案歷史背景。對于元宇宙下的檔案宣傳,應是全員、全息、全程媒體的結合,在全渠道推廣下,與用戶產生全方位的聯系。檔案館可以和新興技術公司相結合,實現檔案網絡資源的共享,共同策劃多樣式的宣傳計劃[6]。
3.4 檔案館宣傳應用場景的搭建
3.4.1虛擬數字人。在目前的檔案館宣傳工作中,主要是文字交流、回復,由于線下工作人員有限,無法保證全天候回復和解答問題。對此,在元宇宙場景中打造虛擬數字人,通過結合臺兒莊檔案館的特點,設計具有特色的虛擬數字人,也可以根據不同宣傳內容設計不同的形象,在為用戶解決問題的時候,還能夠更好地將用戶代入特定場景當中[7]。當用戶進入檔案文化的虛擬場景時,在各個區域,都有虛擬數字人進行實時講解。在講解臺兒莊大戰時,可以設計一名將士形象的虛擬數字人,并增強用戶與虛擬數字人之間的對話,強化用戶的體驗感。
3.4.2線上紅色教育基地搭建。元宇宙+教育的模式在當下十分受歡迎,檔案館作為擁有豐富歷史知識的地方,具有濃厚的文化基因,通過利用檔案館資源,在元宇宙視域下構建線上紅色教育基地,有效展開文化教育工作。在硬件設施上,可以加強與學校的合作,搭建沉浸式體驗的教室,為學生提供個性化教育場景。同時,利用AR、VR等先進技術,將檔案仿真化,并組織檔案整理、修復等活動內容。在軟件上,應用紅色智慧教育,組織豐富的檔案宣傳活動,向廣大群眾宣傳紅色文化。
3.4.3建立沉浸式仿真體驗館。針對檔案館現有檔案資源,深度挖掘檔案資源,將檔案資源變“活”。元宇宙的出現,為檔案資源的激活提供了新的思路,在現有檔案資源的基礎上,充分利用人工智能、數字孿生等先進技術手段,簡歷里沉浸式的仿真體驗館,讓用戶產生沉浸式體驗感,從而使檔案“活”起來[8]。例如大運河這一寶貴遺產,借助數字化技術,激活歷史文物,通過重塑大運河古代場景,帶領觀眾穿梭歷史,回溯千年歷史。同時,在歷史依托下,還可以設計一些互動體驗游戲,如知識展示+密室逃脫,為群眾搭建一個沉浸式體驗的場景。通過建立沉浸式仿真體驗館,再現歷史場景,用戶也可以從中感受紅色傳承。
4 結語
元宇宙是在虛擬現實技術的基礎上發現起來的,以沉浸式仿真交互為主要特征。檔案館保存眾多社會活動記憶,承載多樣化的歷史文化資源內容,在檔案館宣傳工作中,主要是讓群眾對檔案資源有較深的了解,元宇宙場景下,檔案館宣傳工作的創新有了新的思路和方向。在思維層面積極轉變,并樹立“檔案”與“用戶”并重的理念,在服務層面強化主動服務意識,促進檔案館宣傳服務效果的提升,有效結合虛擬與現實,在技術變革下促進宣傳效果的提升。同時,在數智技術的支持下,檔案館宣傳場景可以得到創新,通過利用虛擬數字人,為用戶提供服務,搭建線上紅色教育基地,更好地展開紅色教育,建立沉浸式仿真體驗館,為群眾帶來沉浸式的體驗感。
參考文獻
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(作者單位:棗莊市臺兒莊區檔案館)