用德育為學生扣好人生第一粒扣子

董歡歡

德育教育作為學生成長路上的重要一課，承擔著為學生終身發展奠基、為未來社會發展培育“三有”人才的重任。正如著名教育家陶行知所說：道德是做人的根本。

近年來，各地各校高度重視德育工作，通過創新評價機制、更新教育理念、革新課堂教育模式，以德育課堂為載體，凸顯辦學特色。在本期德育創新欄目中，有些學校通過家校社協同育人的方式，有效延展德育的內涵，提升育人品質；有些學校依托本土自然和文化遺產資源，以特色課程為抓手，開展紅色主題研學活動、打造紅色教育基地，推進學校德育工作常態化開展；還有些學校創新德育途徑，推出網上云學習項目，開發、拓展德育資源，以數字賦能探索泛在學習，為當前德育教育提供新思路、新借鑒。

德育的參與主體包括學生、家長與教師，教育場域涉及學校、家庭與社區。毋庸置疑，在學生人格發展的關鍵期，學校發揮著重要的主導作用，是德育教育當仁不讓的設計者和推動者。同時，家庭教育和社區教育是學校教育的必要補充，三者缺一不可。

本期欄目中，不少學校將目光對準教師隊伍素質提升，通過創新評價機制、開展德育課題研究，鍛造高素質教師隊伍；有的學校開發周末家長作業，引導家長充分參與到孩子的教育中來；有的學校則挖掘社區教育資源，組織學生參加公益活動、聆聽革命故事，在社會大課堂中上好實踐課。

德育教育從不是學校的“獨角戲”，教育也不只發生在校園內。作為孩子成長路上的引路人，教師和家長應攜手同行，用德育為學生扣好人生第一粒扣子。因為，今天教育的模樣也許就是明天社會的模樣。