如何將黨史教育融入思政教學？

高書萍

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。黨史本身蘊含著強大的教育功能，而高校思政課是對青年學子進行思想政治教育的主要渠道，發揮黨史的育人作用，將黨史教育融入思政教學中，能夠幫助廣大青年學生從紅色故事和英雄人物中汲取精神力量，樹立正確的黨史觀，堅定理想信念，筑牢精神之基，根植愛國情懷。

一、全面理解思政課中的黨史教育

在高校思政課中開展的黨史教育概括來說可以分為兩個部分：一部分是對歷史事實的客觀敘述，包含了中國共產黨成立至今四個歷史時期的全部歷史以及其中涉及的各種人物和各種事件；另一部分是對歷史事實的主觀認知，包含了對中國共產黨四個歷史時期中歷史事實的認識和判斷，對黨史事件和黨史人物的解讀及評價等。兩個部分的內容相輔相成，缺一不可，必須認清和把握這兩個部分的依存關系，充分發揮黨史的教育作用，既要在思政教學中給學生們講清楚中國共產黨一百多年來的發展歷程，梳理清四個歷史時期，包括四個歷史時期經濟、政治、文化、社會等方面的發展變化，講好紅色故事和典型人物，又要引導學生樹立正確的理想信念，根植知史愛黨、知史愛國的情懷，學習革命先烈誓死捍衛國家、為實現共產主義理想不懈奮斗的精神。

以黨史教育常態化、長效化為契機，將黨史教育逐步融入高校思政課堂中。……