閆鈺
初識評彈是聽了《金陵十三釵》中的《秦淮景》:“我有一段情呀,唱給諸公聽啊!”溫婉的唱腔配上悅耳的琵琶聲,讓人沉醉其中。從此我就對評彈產生了極大的興趣。
走在江南古巷里,時常聽見唱曲的聲音,循聲音望去,一面黃旗上寫著大大的評彈。走進館里,仿佛穿越回了民國。古色古香的屏風,年代久遠的桌椅,沁人的花香,淡雅的茶香,一切都不像現代。臺上的女藝人抱著琵琶,咿咿呀呀地唱著,男藝人撥著三弦,為她伴奏。兩人都像是從民國的老照片中走出來的人。
我坐在臺下,翻著點歌本,點了一首《聲聲慢》。老師從容一笑,慢慢彈起琵琶。“青磚伴瓦漆,白馬踏新泥,山花蕉葉暮色叢染紅巾。”不愧是吳儂軟語,軟軟糯糯的聲音一出來讓人不禁靜下心來。“屋檐灑雨滴,炊煙裊裊起……”唱到這一句,我仿佛走進江南的古鎮里。天灰蒙蒙的,下著淅淅瀝瀝的小雨。雨絲落在房檐上,好似煙霧一般。正值傍晚,家家開始做飯,裊裊的炊煙與雨絲綰在一起,其中似有萬般愁緒。“尋尋覓覓,冷冷清清,月落烏啼月牙落孤井。”明月倒映在河中,小船劃過泛起漣漪,襯得這夜晚更加孤寂。老師在臺上動情地彈著,所有人聽得入神,甚至有人聽哭了。一曲終了,老師起身道謝,眾人掌聲如雷。
江南水鄉的韻味,在吳語呢喃的調調里。老師一曲《聲聲慢》,唱出了姑蘇的風景。我仔細觀察著老師,她身著一件白色的旗袍,上面點綴著淡藍色的小花,頭發用發簪綰起,展現出江南女子的溫婉氣質。我終于知道乾隆皇帝為何要幾下江南,不僅因為江南的小橋流水,還有令人陶醉的蘇州評彈。
評談不只有唱,還有說。曾經聽過施斌老師的評彈,那真是妙趣橫生。抑揚頓挫的腔調和活潑歡快的節奏把書生的外貌描繪得栩栩如生。“迭面端詳,俏書生,他是幾分靦腆幾斯文,俊俏五官,人消瘦,謙遜儒雅正青春。”短短幾句,我的腦海中就浮現俏書生的模樣。中間時有一些有趣的話,令我捧腹大笑。閑來無事聽一會兒彈詞,喝幾口茶,吃兩塊糕點,美哉美哉!
蘇州評彈如今已是中國的非物質文化遺產,卻很少有年輕人知道。非遺傳承人吳亮瑩老師對傳統文化的解釋是,越是被認為不起眼的東西,越能代表一個民族的靈魂。蘇州評彈是中國的傳統文化,我們應多去了解,使這個傳統文化發揚光大。(指導教師 康虞佳)
點評
“閭巷悠悠米酒純,吳儂軟語耳邊親。三聲叫賣玲瓏月,一曲評彈裊娜春。”作者描述了自己在江南古巷聽蘇州評彈的經歷,運用瑰麗的想象將評彈的說唱詞曲刻畫為“雨中漫步古鎮”“月夜泛舟河上”“俊俏書生”等一幅幅栩栩如生的畫卷,如夢似幻,讓人如臨其境,感受到了蘇州評彈的美妙和韻味。精美的語言是本文最大亮點,無論對江南古巷的描摹,還是對評彈藝人的特寫,從評彈的“唱”到“說”,都字字珠璣,典雅古樸,與我國非物質文化遺產——蘇州評彈的古色、古香、古韻相貼合,仿佛渾然天成,最后以發揚傳統文化的呼吁束筆,立意不凡,實乃佳作。