老師們的那些神級操作

耶耶

師生要真斗智斗勇起來，連《孫子兵法》見了都得靠邊站，單就是一個查考勤也有花樣玩法。

1／反向點名，來的不簽到

叫名字劃勾已經是過去式了，在老師反套路的手段下還想捏著嗓子替人喊“到”？實話告訴你早就沒機會啦！比如最近正流行的反向點名法：到場所有同學把手機放在桌面不允許碰，也不允許簽到，上課后第一時間開放的簽到系統上，有誰的名字，就證明誰不在場。

于是大家眼睜睜地看著缺席的朋友掉入“陷阱”且一無所知地打了簽到卡，或許那些翹課的同學也在奇怪，怎么大家都不按時上課呢？

這種方法是趣味整蠱，也是足夠力度的提醒，不在場的同學出勤率下降已經是板上釘釘了，那在場的各位要引起注意喔，下一次不一定就是什么樣的簽到點名法啦！

2／小程序“刮刮樂”

讓學習變得有趣一直是老師們致力的目標，然而現在的課堂早就超過了有趣，甚至刺激起來。

猶記得很早的時候還有一排同學按順序，每人背誦一個自然段或一個接一個回答問題這種提問法。而現在，早變成了誰要是能預測到老師下一個叫誰就算誰牛，不過也不用去費心猜測老師的意圖，因為老師也不知道呀。小程序隨機滾動到誰就是誰，還有那種模擬彩票刮刮樂的界面，搭配老師從姓到名緩緩刮開的慢動作，幾乎每一節課都能有機會體驗到過山車俯沖前幾秒的窒息感。

3／10秒退出，防不勝防

以為順利地完成課前的打卡，平安度過課中的問答，一切就萬事大吉了？NONONO，老師可一點兒都不好糊弄，即便是在最后的10秒也有辦法完成監督。

只見視頻里網課最后10秒鐘，老師要求全部下線，否則截圖到誰，后果嚴重。這下子上課靜音走神的、分屏退不回來的、開著電腦人卻不知所蹤的等等，全被一網打盡。

4／體諒一下啦！老師上網課也不容易

上課的專注，授課的更專注。上周網課時，老師一上課二話不說就開講，全然不知道自己還沒開共享屏幕。五十多個學生在評論區、QQ群、私聊頁面哇哇叫，企圖讓老師注意到自己。可惜老師過于認真，一節課講得全神貫注、酣暢淋漓。一直到課間操休息的時候，她才知道自己一節課都是“語音模式”！同學們上課上了個寂寞……