風雅頌江南，讓閱讀成“悅”讀

丁云

來自蘇州幼兒師范高等專科學校附屬花朵幼兒園的200名小朋友近日在蘇州市運河體育公園開展了一場主題為“共沐運河書香，共享體育榮光”的閱讀文旅體驗活動。此次活動也是“書香潤金閶 風雅頌？南”2023年金閶街道閱讀節系列活動的子活動之一。

圍繞？南文化、大運河文化帶建設，金閶街道近年來打造了“至德吳地 傳頌泰伯”“運河綿延 書潤金閶”“書墨潤金閶 推窗窺？南”等閱讀文化項目，通過“閱讀+旅游”“閱讀+運動”“閱讀+非遺”等方式，不斷拓展全民閱讀活動新內？，探索文旅融合新模式。

書香啟夢，“閱讀+運動”共助健康成長

和煦的陽光下，來自蘇州職業大學的大學生志愿者正在綠色草坪上給小朋友們生動表演話劇《運動員小馬》。由繪本改編的話劇形象、立體地展現了堅持不懈、頑強拼搏的體育精神。小朋友們被故事深深吸引，看得聚精會神。

閱讀啟迪智慧、運動健康體魄。除了悠閑、放松的露營讀書活動，此次閱讀文旅體驗活動還包括了充滿快樂、童趣的“春日運動會”，通過“閱讀+運動”，深入推進全民閱讀工作，助力“書香蘇州”建設。

今年，街道聯合蘇州市運河公園管理處，在公園內打造了一個以“運動、健康”為主題的閱讀亭，不僅契合運河體育公園的主題，同時充分發揮街道下轄濱河社區與花朵幼兒園的共建優勢，設立“一日圖書館長”，請幼兒園大班的小朋友輪流擔任書吧“圖書館長”，吸引更多孩子走進書吧，愛上閱讀。

為凸顯轄區地域特色，金閶街道聯合各個社區打造主題鮮明的閱讀亭。目前已建成泰伯廟附近的“泰伯書屋”、藝圃附近的“園林書房”、楓橋景區附近的“運河書苑”和金閶航空航天館附近的“科普書站”等閱讀亭14個，進一步豐富閱讀陣地建設，讓居民在家門口就能享受到公共閱讀服務。

書香滿徑，“閱讀+街巷”品讀？南文脈

周末，中街路社區的小巷內人頭攢動，家長帶著小朋友人手一本走讀手冊，跟隨講解員漫游。孩子們爭相舉手提問，街頭巷尾飄蕩著濃濃的“書卷氣”。

這是金閶街道辦事處、金閶街道社區教育中心聯合中街路社區、閶門社區創新打造的全民閱讀體驗式活動——“走讀藝圃，品園憶？南”園林悅讀會，以中街路片區的五街十巷為出發點，向閶門片區輻射，將馬大箓巷、王洗馬巷、賽兒巷、藝圃設為走讀點，通過“以點連線拓面”的方式，將古城景觀與歷史人文有機融合，讓城市文脈“可觀可感可閱讀”，給人們帶來精神上的極致享受。

在世界文化遺產藝圃內，“讀者小站·？南書房”運營方負責人、蘇州市閱讀推廣人蔣理老師，正通過專業視角，生動講解“世綸堂和文震孟”等藝圃與歷史名人之間的故事。大家集體誦讀著《姜氏藝圃記》，在更進一步了解藝圃的同時，也沉醉于園林春日之美中。

城市因書香而美麗，因文化而富有底蘊。通過挖掘散落在古城街巷里的名人典故和古建古宅故事，近年來金閶街道陸續推出《唐伯虎的傳說》《前世今“聲” 南浩有聲》《古城中街 逸趣悠然》等讀書專？，開展“泰伯學書”“泰伯薦書”“城市之窗 蘇式慢生活”？南文化閱讀研學活動等，全方位、多角度展現？南文化，傳承？南文脈。

書香潤河，“閱讀+旅游”打造沉浸課堂

“坐在游船上身臨其境地游覽大運河，再學習大運河的歷史，別有一番體驗。”蘇州市金閶實驗小學校的葛至恒很興奮。包括葛至恒在內的16名“姑蘇娃”身著古裝，圍坐在古運河游船上，正一邊近距離欣賞古運河兩岸？南美景，一邊聽著蘇州市職業大學石湖智庫副秘書長陳璇教授介紹的大運河歷史文化及風土人情。

這是一場以“傳？南文化 閱水上楓橋”為主題的水上課堂，是金閶街道“且吟楓橋，詩？尋？南”楓橋古詩會環節之一。將大運河文化、古詩詞文化和旅游景點相融合，是街道探索實踐“全民閱讀+全域旅游”服務理念的有益嘗試。

除了水上課堂，楓橋上還有小朋友在集體吟誦張繼那首流傳千年的名篇《楓橋夜泊》。“月落烏啼霜滿天，？楓漁火對愁眠”，在一聲聲詩句中沉浸式體驗了楓橋雋永的詩意之美。而運河岸邊，以“春、花、月”等字眼為題開展的“唐詩宋詞·古韻新風”飛花令互動詩詞游戲正在進行，小朋友們爭相搶答，學習傳統詩詞文化，也讓閱讀活動妙趣橫生。

圍繞“全民閱讀+全域旅游”服務理念，近年來，街道除了繼續積極推動、發揮公共圖書館、社區圖書室在全民閱讀中的主陣地作用以外，也通過組織系列活動將文化與景點相融合，以全民閱讀提升全域旅游文化內？，以旅游拓展全民閱讀活動形式，不斷探索文旅融合新模式，優化公共文化服務，提升市民的文化獲得感、幸福感。

圍繞“書香蘇州，閱讀金閶”文化品牌建設，接下來金閶街道還將以南浩街元宵燈市、“軋神仙”民俗活動、桃花塢中秋游園會等特色文化品牌活動為亮點，廣泛開展各類主題閱讀活動，通過創新公共文化服務模式，深入推進全民閱讀工作，服務書香社會建設。