用師愛澆灌成長之花

成娟

大音希聲，大愛無疆。師愛就像寒冬的火盆，給人溫暖；師愛就像暗夜的星斗，給人光明。從教十七年，我最深的感悟莫過于師愛給孩子帶來的變化。我深刻感受到為人師者，唯有關心班級里的每一名學生，才能激發他們的學習興趣；唯有用愛才能培養他們的自信心；唯有用愛才能為他們的理想插上翅膀，讓他們自由地翱翔；唯有用愛澆灌他們，才能讓成長之花爭奇斗艷。

寒假期間，一位家長給我打電話問好，談起了孩子小梁（化名）在家種種自律的表現，句句流露出強烈的對老師在校教育孩子的感激之情。掛斷電話，我久久不能平靜，高興于這個孩子如今的良好表現。

小梁同學從小喪父，母親改嫁，他只能和年邁的爺爺奶奶一起生活。由于長期缺少父愛、母愛，缺乏良好的家庭教育，小梁在班級里表現出了許多壞習慣，情緒也很消極，學習態度馬虎，學業成績很不理想。

我看在眼里，急在心里。我先從他的前班主任那里了解了他的情況，并將小梁確定為自己的幫扶對象。我多次找小梁談心，細致入微地關心他爺爺奶奶的身體情況、家里面的生活狀況等。我及時與學?？倓仗庍M行了溝通，積極幫助小梁申請特困生經濟補助。在以后的日子里，我每天都對小梁噓寒問暖，悉心關照。真誠的關愛讓小梁感受到了媽媽般的溫暖。我發現他的精神面貌悄然發生著變化，逐漸地，小梁能積極地跟老師、同學交流。

小梁經常不能及時完成家庭作業，即使完成，也非常馬虎，錯誤率很高。 一方面，我多次對他進行思想教育，告訴他知識改變命運的道理，讓他學會自尊自愛，自強不息。另一方面，我發現小梁學習基礎薄弱，學習能力不強，于是，我從最基礎的知識入手為他補習，不厭其煩地為他講解。小梁漸漸對學習有了興趣，現在偶爾還能主動向老師、同學請教一些問題，學習成績也有了一定的提高。

對于每一位學生，我們給不了他（她）金山銀山，但我們可以給予他（她）及時的表揚、恰當的批評、適度的寬容、充分的信任、真摯的關懷……用師者的愛為他（她）點亮一盞光明的人生之燈。

桃花艷麗，荷花綻放，丹桂飄香，寒梅傲雪，一年四季，花開花落，周而復始，繽紛的花朵裝點著大地，也裝點著我們豐富的班級生活。植物的花期或遲或早，人亦如此?！笆陿淠荆倌陿淙恕保ㄩ_花落自有時，人的綻放周期或許會更長。

我想，老師作為學生生命中重要的“他人”，應該用愛為他們鋪就美好的成長之路。在育人的百花園里，每一朵花都有綻放的花期，身為園丁的班主任，需要耐得住性子，用愛搭建能讓他們展示才華的舞臺。我相信，這個百花園定會四季芬芳！

（作者單位：江蘇省泰興市黃橋初級中學銀杏校區）